《Youth with painful traces》Zruochen

1、种子

　　毕业这个词听着很遥远，需要经历1460天的漫长时光，那时风华正茂的我怀着期盼走进我初中的校园，走进教室，看着那一张张崭新的面容发愣，随意找到位置坐下，用手托着头，脑海里畅游的是天马行空的梦，一阵手指敲击桌子的声音召回了我的思绪，我抬头，看见的是一个嘴角带笑的少年。
　　他问：能进去吗？我起身给他让路，他似乎很开朗，一小片刻便和周围的同学有说有笑，我心中感慨这样的性格为什么不降临在我的身上，我的嘴角向下弯，老师的脚步似乎总是无声的，她敲了敲讲台，在黑板上写了她的名字后环顾全班，摇摇头，说：拿起你们的东西站到外面，我重新排座位。
　　我背上书包站到走廊，几分钟后听见了我与另一个人的名字，对于初中的第一个同桌不免有些期待，走近一看，我揉了揉带有些许近视的双眼，又看见了那个爱笑的少年，我坐下，他凑过来说：好有缘啊，同桌。我看着他不失尴尬的笑一下，他又开始絮叨，问起我的名字，生日，一系列查户口本的问题怼的我哑口无言，我顿时觉得上天未赐我这样的性格也不是什么坏事。
　　我写了张纸条，写了三个大字：我内向。他看见后朝我一乐。
　　回了几个字：内向怎么了？我咂了下嘴，你这样问我会很有压力，他回了句哦便没再说话，他将纸条收进桌堂，我疑惑，他为什么把纸条收进他的笔袋里，于是我用手指戳了戳他的手臂，又指指他的笔袋，将手心伸向他，他似乎懂了些什么，在笔袋中翻找，这时，一个葡萄味的糖果停留在我的手心，我看了看手中的糖果哭笑不得，他看着我，又给了我一颗，我看着手心上的两颗糖笑了。
　　他看着我问：不喜欢？我看了看他揺摇头，他又问：为什么不吃，又没毒。我拆开将它放进嘴里，葡萄的味道充斥我口腔里每一处角落，他看着我笑了，甜吗？我点点头，答：有夏天那种感觉。
　　他似乎不明白，趴在胳膊上闭眼，阳光洒在他柔和的脸上，我看着被光衬托着闪闪发光的男孩，笑了，初中似乎很美好。我现在才知道，那时，是发生了丁达尔效应，这时，老师说：今天就到这里，回家好好休息，准备正式开学的军训吧，我收拾好东西正准备走，他叫住了我，笑着对我说：开学见，小同桌。我笑着回应他：开学见。
　　于是，我初中的生涯，人生中，风华正茂的十几岁，由颗葡萄味的糖，开始了。

作者有话说

　　，，，，。。。。。，：“，，，，，：，。：。，，，，，，