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3、关于他们 ...
睡不着的时候就喜欢胡思乱想。
想想以前的事,开心的,不开心的,都能想起来。
然后就想到了20-21的事情。
记得是20年的冬天,面对升学压力,我不知所措,很迷茫。
父母想让我报一个数学班,补补我的数学。
后来就趁周末去试试课,去找一找合适的补习班。
但我这人对补习班这东西就很抵触,去试课的那几个教学模式我都不喜欢。
后来,找到了一家,是小班课。
还是去试课,当时加上我就五个人,三个男生两个女生。
在我来之前只有一个女生。
因为是冬天,大家捂的都很厚,自然感觉气氛也有些冷。
不过我喜欢这样上课。
最终,选定了这个地方。
当时我去试课的时候已经快放寒假了,没上几节课就开始了寒假班。
第一节课,我发现少了个人,还换了一个老师,不过我们几个人还是没有太多交流。
这个老师比之前那个老师温柔。
来来回回三四节课之后,大家才算是能说上几句话。
互相也了解了许多。
我觉得我这个人其实也不是不好接触,只是别人不说我也不说,别人说了我也想说。
就这样我选择敞开心扉,融入他们。
事实就是,我成功了。
我本来认为我一个后来加入的不太可能。
寒假班的课都是在早上。
现在回忆起来,留给我的感觉还在。
就是,
早上提前二十分钟起,然后不想梳头发,随便捆一下。
然后穿的跟个粽子似的,下楼迎着风出发。
到了之后边打着哈欠边交作业,真的很瞌睡哈哈哈哈。
后来我发现那个女生也是,她的头发也随便扎起来,也总是打哈欠。
我对她印象很好。
大家在一起玩的多了,名字也都记住了。
下课休息老师也不管,大家就在白板上写东西,比如写写彼此的名字,然后再加一些其他的东西。
再过几天,老师也管不住我们了。
我们四个笑点都很低,数学课本上总有一些奇怪的插图,看到了之后,大家都会不约而同的笑起来,一笑,就停不住了。
或者每一次都会发现一些很好笑的事情,大家就在课上一起笑笑玩玩。
那时候有一个男生,还喜欢和我们两个女生拌嘴。
他的字真的很乱,以至于玩熟了我们都笑他。
每一次上课老师说他的字的时候,他都会来上那么几句,逗的我们哈哈大笑。
但是他好像并不感觉好笑。
后来老师拿我们两个女生的字当范本,然后我们两个又会说那个男生,他就会和我们拌嘴。
过了冬天是春天,过了春天是夏天。
夏天很热,现在想起来当时,感觉就是和冬天有极大的反差。
上课的地方旁边总有那种小孩玩的游泳池,我们下课就喜欢在那玩去里面的玩具。
结果有一天,我们玩水。
另外一个男生泼我一身水,搞的我真是狼狈。
我就赶紧跑进去告老师,其实我不生气。
我就觉得很好玩,我们都笑。
然后老师也不管我们,就说了几句。
当然我记得后来我都泼回来了哈哈哈。
我一般都是家长接送,另外一个女生和一个男生他们家离的都很近。
他们一般会晚走一点。
那一天我在等我爸妈,我们就在那个小水池玩。
超级热又超级晒。
我带了一个帽子。
那个女生说好晒,我就把帽子给了她,她带着帽子和我们一起玩。
后来我就走了。
为什么记这么清楚呢,大概是因为很美好吧。
我每次到那里的时候,人都没来齐过。
来的人呢,就会坐到一个小桌子前。
那里靠近玻璃,能看到外面。
包括等老师改作业的时候也会坐那里。
不熟的时候,大家都往外看,没人说话。
后来玩熟了,我们就会拿手表放宝宝巴士的歌,我们笑的脸都要僵了。
或者也会在一起聊天。
夏天嘛,毕业的季节。
我们也要毕业啦,我们四个人,上了三所不同的中学。
那时候我还以为,我们没到终点。
我以为我们还拥有很久的时间。
父母和我说不要报这个班了,我一直沉迷于之中的快乐,后来想了想。
我同意了。
我就没有再报。
妈妈和老师再次确认的时候。
我第一次体会到自己待了半年的补习班,就这样say goodbye是什么感觉。
老师说祝我考一个好的高中,好好学习。
我妈又说,谢谢老师这半年的教导,我学到很多。
聊天终止。
我们的故事结束了。
我们也没有联系方式。
都没有说一声再见。
他们三个人应该是继续留在那里。
我先退出啦。
属于我们的夏天永远热烈。
少年永远赤诚。
这么个小城市,下次见吧。
“如果可以,我想和你回到那天相遇。”出自于韦礼安的《如果可以》
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第3章 关于他们
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