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2、第 2 章 小艾同学的 ...
5.同桌两人各自视角(小明)
大家好,我是小明。
最近,我换了个新同桌,而且是个女孩子,
是这样的,我和我新同桌相处的不错。刚开始她有些害羞,也可能是因为班里那群闲得发慌天天造谣的的家伙在暗地里说了些什么,哎,小学生真的好无聊啊,只要是男女同桌他们总会起哄,下课多说几句话都可以脑补成旷世之恋。索性我们同桌二人也不是太会在意别人看法的人,而且小艾很有趣,总是在课上传很有意思的纸条,我挺喜欢跟她聊天……啊不是,其实也不是喜欢,就是……可以打发时间,对,打发时间。
但是,最近她好像更喜欢聊天了,因为据她所说传纸条很麻烦。但是上课聊天太显眼了,他们肯定又会说了,啊,不是,我的意思是,大家都是成熟的五年级生了,上课聊天挺影响课堂纪律的。当然了,我也不是很在意别人看法的人,只是出于责任罢了。
但是人女孩子发话不理她也不太好,所以还是悄悄送她苹果作为赔礼吧,当然了,不能被看见,否则我又要在不知情的情况下成为狗血剧里的男主角了。
同桌两人各自视角(小艾)
又是我,小艾!最近我致力于将新同桌拉入组织。
然而,获取同志信任并不是件容易的事情。
不知为何,课上聊天这件事,小明可以说是抵触的,但是传纸条就可以。
虽然嫌弃此法浪费时间,但坚信水滴石穿的我,坚持用纸条奠定了组织的坚实基础,在发现大家逐渐被我们传染,班里掀起借着上课共享笔记私聊的热潮后,我深藏功与名,隐退幕后。
毕竟老妈说过枪打出头鸟,妈妈不愧是我贴心的大棉袄,简直是我组织的幕后军师。手动点赞.jpg
正在我为目前舒适的班级氛围,组织的蒸蒸日上沾沾自喜的时候,小明他居然开始不配合了,具体表现在,上课找他聊天不会回应,传他纸条不会理睬。我对他突然的变化可谓是摸不着头脑,虽然刚开始确实有点受伤,但是发现他偶尔会很别扭的给我分享零食,虽然是很隐秘的把苹果放在我桌子上,但是果然是最近发生了什么吧。
果然老妈说得对,男人心,海底针。
6.小气鬼莫明
莫明摔断了胳膊,在一节平平无奇的体育课上。虽然不知道事情是怎么发生的,但是当我知道这件事情以后,莫明已经请了几天假了。看着空荡荡的座位,我毫无负罪感的把课本放在他的椅子上了,顺带一提,最近分发的试卷和作业我都塞到了他的桌洞里,这样我的桌洞就空了,上课将课外书放在桌洞里偷看计划就可以进行了,好耶!
人的快乐总是建立在他人的痛苦之上。
经过此役,我对这句话的理解更是深刻了,果然老妈说的对,“若合我意,一切皆好。”只要快乐的是我就行了,无所谓他人,我滋润的小日子也没过几天,一切都在莫明回来的那天戛然而止了。
对,我说的是一切。
当我看着他站在座位边,手臂包着厚厚的绷带,却没地方落座时,我缺失已久的良心竟隐隐作痛。我心虚的把书抱回来,“回来啦?”我试探性的说了一句。说完我就后悔了,啊!我在干什么啊,这不是废话吗?有眼睛的人都看得出来啊,我真是个笨蛋。
虽然心里这么想着,但还是看了一眼莫明,希望他能做出一点反应,否则,真是太尴尬了吧。
然而莫明没有理我,沉默地坐下了,看起来心情不是很好。
哎……生气了吗?为什么啊……
我坐下来,撑着头看向他,也许是良心不安,难得思考了一下立场互换之后,我会是什么反应。
如果是我回来发现座位被人占用了,我果然会很不爽啊。好吧,我也不会想理自己。
我有些难办的挠了挠头,刚准备再说些什么挽回一下我们摇摇欲坠的同桌情,语文老师走了进来。早读课要开始了。
这个世界上,我最害怕的老师可能就是王老师了,于是我立即摆出乖孩子的姿态,闭上嘴,坐直了身子。小明扭过头瞥了我一眼,嘴角好像扯了扯,露出了不屑的样子。
哈?不至于吧,这丫也太小气了。
所有的心虚烟消云散,火气噌噌的窜了上来。敢嘲笑我,我一定要让你知道花儿为什么这样红!
报复的机会很快就来了。
那是一节英语课,老师夹着翻来覆去只有“How are you”的英语课本走了进来,春风得意的样子,看起来和平时不太一样了,好像更激情四射了……
我翻开书,看到了今天的内容,啊,原来如此。
李雷和韩梅梅交谈的内容终于不再是——
"Hello!”
“Hi!"
"How are you?"
"I`m fine,thank you,and you?”
"I`m fine,too."
而是——
看着李雷裹着绷带的手臂,只会说"I am fine"的李雷终于换了一句台词"Not good.I hurt my arm!"
看着课本上李雷苦大深仇的样子,我瞄了一眼莫明,他面无表情的样子很有既视感,尤其是他的胳膊,还没等我幸灾乐祸,就听到同样觉得既视感满满的英语老师忽然笑着说:“啊,小明刚好也hurt his arm,来,那就你和你同桌一起分角色读读这段对话吧。”
看着老师开心的样子,我忽然意识到,可能就像我们觉得天天问候很无聊一样,老师天天教同样的内容也很无聊,所以课本有了一点点变化,她就这样喜形于色。与此同时,我也更深刻的意识到了“人的快乐总是建立在他人的痛苦之上”这句话的含金量。
我捧着课本站起来,听到了大家压着的笑声,看着已经绷不住表情的莫明,明白为什么大家会这样笑,因为现在他的表情和课本上苦大仇深的李雷不能说毫不相关,只能说一模一样。
"How are you?"我先开口了,作为韩梅梅,理所应当的加了担忧的语气,当然了,为了让自己的戏份多一点,我硬生生的将短短一句话折出九曲十八弯的语调,因此我拙劣的演技只让我带上的幸灾乐祸之意,其中的担忧就好比狼外婆对小红帽的虚情假意,浮于表面还莫名喜感。话音刚落,我就听到了大家更大声的笑声,还有“李雷”不爽的答复。
看着他阴沉的表情,我挑衅的笑了。
可能是我的笑容实在是嘲讽拉满,他看到后脸色瞬间更黑了,感觉马上就要滴下墨水,我强忍着想举着墨水瓶去接的想法,心里是大仇已报的畅快。
但是……
二十分钟以后——
我就知道!莫明实在是太小气了,幼稚还记仇!我讨厌他,我要把他踢出我们组织!
让我们回到案发前十分钟——
英语课的下一节是语文课,课间,我随意地把语文书放在桌子上,以便组长进行每日的课本预习任务检查,然后无视了散发着黑气的同桌,快乐地去找我地前同桌、现前桌小雪唠嗑去了,然后一起进行女同学们的保留节目,即增进感情的必要步骤——一起上厕所。
不知学校出于何种目的,厕所竟设置在操场那边,每次上厕所都要下四个楼层,横穿大半个学校才能到达,得亏我艾一林的膀胱身经百战,在各色老师花式拖堂下,早已练就“滴水不漏”之绝技,这才在浩浩荡荡的赶厕所的大潮里,成为一名面不改色的弄潮儿,可谓是后生可畏,真不愧是我!
哦,对了。我们还遇到了也要去厕所的组长,在排队大队里,闻着扑鼻的“清香”,我们面不改色地聊起天来。当然了,是喜闻乐见的废话文学。
“组长,你也上厕所啊。”
“啊,是啊。你也?”
“啊,对。”
“……”
四目对视,我总算发现了尴尬之处。不禁在内心腹诽——
我:在厕所叫人组长,果然不太好啊。万一大家理解成吃shit组长该多不好啊。
小雪:重点是这个嘛!还有啊,不要在莫名其妙的地方炫英语啊!
我:可恶啊,所以居然没人吐槽会有人理解成吃……
组长:够了啊!所以你们是怎么用眼神进行这么复杂的交流的啊!等等,我又是怎么加入进来的啊!?
六目相对,我又一次发现了尴尬之处。
我:所以啊,大家是怎么六目相对的啊,斗鸡眼吗?啊,是眼睛都向两侧的蛙眼!
组长:你够了啊!!
在厕所轮到我的时候,我们终于结束了内心os对话剧场,在瞥到组长貌似松了口气的样子后,我决定放过她(bushi),开始了正常的对话。于是,当我们终于完成“你好了吗?”“等一下,我很快的”“快一点”“马上,马上”等一系列每次一起上厕所都会触发的固定对话之后,终于手拉手一起走向教学楼。果不其然,当我们刚走到教室门口,上课铃声就响了。
十分钟,竟然只够上个厕所。
虽然早已认识到这令人男默女泪的事实,但是,这并不妨碍我吐槽学校不在教学楼里安厕所的行为。等等……认真思考的我终于发现了盲点,如果那百里飘香的厕所在教学楼的话……算了,我忽然觉得,厕所离我们远一点是个挺好的事情。
不等我从对人类头等大事的深沉思考中摆脱,王老师就笑眯眯地走进来了,我又一次挺直了腰板,将我摊开的语文书……等等,摊开的?组长摊开的吗?但是,组长和我们一起上厕所了啊!以厕所今日的拥挤程度,组长能和我们遇上,必定上下课没多久就向厕所进军了,肯定没时间检查,所以组长应该是拜托别人帮忙了,会是谁呢……在我陷入了名侦探×南式的沉思之时——
“组长应该已经检查过大家的课本预习情况了。”王老师在讲台上站定,总是笑着的眼睛慢慢的扫了全班一眼。接着说“除了预习作业,我昨天还布置了通读课文然后家长签字的任务哦。”
什么,家长签字!?
你以为我会是这反应?开玩笑,每日在课本上勾勾画画后习惯性的在标题旁边签上老妈的名字已经是基本操作了,我怎么可能忘掉。
我自信且张狂地瞥了一眼标题,笑容僵住了。
入目的是一片空白。
不仅仅是标题旁边,更是没有预习痕迹。
……完了,预习错了。
这时,我感觉王老师本是扫视全班的眼神,似乎是只盯着我,飞快瞥了一眼王老师,我明白这只是心理作用。虽然感到莫大的压力,我依然准备做点小动作。
我发挥毕生演技,假装漫不经心的拿起铅笔,拉过一旁用来练字的白纸,装模作样地描摹了一下,飞快地看了一眼老师,发现她并没有把视线放在自己身上,而是例行强调了让父母监督作业的重要性。我松了口气,不留痕迹地在练字纸地掩护下,进行预习所要做的标自然段,划好词佳句的环节,没有进行思考,随便划了几句话后,我正准备签名。
这时,王老师发话了:“各位组长,有谁没完成啊?”
我并不担心会被代理组长出卖,多少年了,除了我们组长这个死脑筋,没人会在众目睽睽之下告老师状的,所以我一直吐槽老师发话问的行为还不如她偶尔会随机检查预习的有效。因此,我也没有停止签名的动作。
然后,我就注意到,我同桌站起来了。我心里咯噔一下,忍不住看向他。
他说:“艾一林,艾一林没完成预习任务。”
好家伙,你平时有这么正直吗?
我看向他,他回我挑衅一笑,和我上节课给他的一模一样。
小气鬼
我清楚的认识到了这一点——
莫明是个小气鬼。
小剧场
课后,大家又开始了对数学作业的声讨。
A:真的好好烦啊,只是个周末而已,为什么要发两张卷子啊!
B:对啊,而且是什么专题卷,全都是大题就算了,为什么题目全是小明的苹果或者小明和朋友相遇要多久啊?这跟我们有什么关系
A:对吧,对吧。小明真的有好多问题啊,为什么都是我们来解决啊
坐在一旁不敢说话的小艾,看了看旁边沉默地小明
小艾:你说有没有一种可能,我是说,一种可能,你可以叫小莫?
小明:呵,毫无可能。
论小明和他奇怪的坚持……其实是作者的恶趣味啦(哎嘿)
作者有话说
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第2章 第 2 章
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