《混合知识的昼和夜》微行

1、夜---入梦（重回初中） “叮叮叮！

　　“叮叮叮！”熟悉的上课铃声，唤醒了正趴在桌上睡觉的我，我睁开了双眼，发现自己重回到了初中，班上的吵闹声逐渐散。

　　我瞄了一下四周，发现周围的人是认识的和不认识的混杂在一起，给我一种熟悉又陌生的感觉，隐隐让我有些不安。

　　班上的同学很多，教室却很小，桌子前后距离自然十分拥挤，外面的蝉鸣声此起彼伏，吵得人头疼。

　　讲台上的数学老师黑着脸训斥着我们，讲着熟悉的话：这道题讲了这么多遍，你们怎么还是不会，炎热的夏天加上他的话语更是让我浮躁无比。

　　老师翻开了课本开始讲课，粉笔在黑板上是不是发出刺耳的声音，黑板上的知识点对我而言只有强烈的陌生感。

　　笑死，作为一个已经毕了业的学生，想要重新捡起学过多年的只是谈何容易，我哭丧着脸听着老师的讲解，可惜左耳朵进右耳朵出。

　　上完这堂数学课后，老师要求换位子。桌随人动，我费了九牛二虎之力换到了第一组第二排靠窗的位置。同桌是一个不爱说话的文文静静的女生，虽然我不认识，但是我感受到她对我的厌恶以及不耐烦。我也知道原因，我太聒噪了，这对于一个喜静的人来说十分讨厌。

　　位子换好后，老师要求我们去写课后作业，要求我们必须下午的时候交给课代表。我翻开了练习册，由于刚刚太吵，没听清楚老师让我们写哪一面的题目
　　【内心：十分无语，想找同桌问吧，很明显啊，她讨厌我，我去问不久庄桥那个口了么，我去问周围的人吧，我刚好又都不认识，作为一个社交恐惧症，我？？？？？】

　　万般无奈之下，我还是选择了厚着脸皮去问周围不认识的同学。好不容易终于问到了，我翻到那一面的习题，我整个人都要是石化了。
　　【内心：这是啥子玩意儿，让我算事物出现的概率，移动可变化的事物的概率我怎么求，让我重学一遍数学好么，让时间重回刚刚数学老师讲课的那一瞬间好么，我绝对竖起耳朵听课】

　　我想着既然上课没听讲，那我看看数学书吧，或许可以从数学书中找到案例研究一下。座位拥挤，抽屉是那种半开放式的，我想要找东西必然是需要侧着头才能找到。显然，目前这个条件我是不可能低头找书的。

　　我仰着头，双手在抽屉里不断摸索着，试图凭借手感来找到正确的书。可惜天公不作美，第一回我摸出来的是语文书，第二回摸出来的是英语书，第三回事历史书。淦！淦！淦！这是什么破手气，俺终于在第四回翻出了正确的书。

　　唉，感觉好累。翻开课本，都是些啥啊，净写一些我看不懂的知识，内心有一万匹草泥马飞过。于是，我硬着头皮开始写练习册上的题目。写到了第四题，我停了下来，实在是不会。

　　我瞟了一眼我那厌恶我的同桌，只见她正在刷刷刷写的飞快。人家都快写完了，我只刚开了个头，还遇着拦路虎，这一对比之下，我更难受了。

　　渴死了，我拿起了桌上的水杯喝了一口，一边喝还一边想着要少喝一些，省着点喝，不然等会没水喝了，还得从同桌那儿出去，麻烦同桌，毕竟她本来就嫌我麻烦。

　　我被题目折磨的生不如死，看见前面的同学也写了一大半。哇！我好难受，看着我这做题速度，无奈之下又厚着脸皮问前面的同学，结果被老师看到，恶狠狠的盯着我，我也不敢有啥其它动作了。

　　时间一分一秒的流逝，内心煎熬的人只有我一个。同桌也完成了她的作业，开始攻克其他课程的作业。受作业截止时间的压迫，我硬着头皮向她请教题目。

　　同桌不耐烦地接过题目，开始在草稿纸上给我演示。突然，她皱起了眉头，好家伙，她发现她自己写错了一道题。于是，她顺手就更改了自己的答案。看完了她的解题过程，我慢吞吞地也完成了作业。

　　到了中午，铃声一响，我赶紧下课吃饭。到了午睡时间，我见同桌不在，赶紧留取外面打水，免得不好出座位打水渴死自己。

　　时间匆匆，到了暑假.......