《有病者的学校生活》久书祭师

7、升温

　　男女主怎么样升温最为感人？自然是拥抱。没有比拥抱更能体现他们之间的情感了。
　　女主的手指，试探的从桌上跳跃。好像一个火柴人，观测的视线里，玩起一二三木头人。无人观测时，就勇敢向前跳跃。
　　哒哒哒，停停停。纵身一跃，手指跨过了三八线。它离终点越来越近了，扭捏的跳了一个手势舞。在微微弯下，左右扭动。好像一个害羞的小姑娘，再说。
　　“哎呀，不要。”
　　随后遮住脸，桃花眼里满是情意。
　　害羞的手指，到了陈国手边。他的手掌有些粗糙 骨节分明。手指轻轻的触碰他，传来阵阵热意。短暂的离开之后，手指又轻轻碰了两下。
　　陈国一直看着，李艳芳的小动作。手伸着长长的，让她更好的靠近。
　　“好可爱”
　　陈国倒扣住李艳芳的手，给她一个向怀里靠的力。李艳芳，在他拉着的时候眼睛扑闪扑闪的。轻轻的试探结束以后，再拉一次。
　　李艳芳顺势一靠，她们拥抱了。
　　“陈国哥哥，俺好喜欢你”
　　她的双麻花马尾一晃一晃的，抱着陈国的腰。仰着头，有些费劲。
　　陈国向下看，看着李艳芳。他看到的是谁？是李艳芳。清清楚楚，明明白白，确定以及肯定。
　　“俺喜欢你”
　　没有也，因为陈国喜欢李艳芳。而不是李艳芳喜欢他，所以才喜欢李艳芳的。
　　男女主是有缘的，假若没有缘。李艳芳第一次，触碰，陈国会说有病吧？第二次大发雷霆有病吧。
　　相反也成立，手腕倒扣有病，向内一拉有病，再一次！忍无可忍，无需再忍，直接爆发。
　　这时我们所看到的不是现在的甜蜜蜜了，而是来战。纷争开始，不死不休。
　　体温纠缠在一起，情感缠绵。爱情的温度计，节节攀升。难舍难分，恋恋不舍。
　　抱着，抱着。他们在教室跳着华尔兹，整个教室是他们的舞台。桌子，椅子在空中飘动。注入了有灵魂的音符，随着乐章跳跃，旋转，飞腾，降落。
　　歌曲停止时，陈国望着李艳芳。愣愣的说道：
　　“李艳芳，一日不见兮，思之如狂。凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。将琴代语兮，聊写衷肠。何时见许兮，慰我彷徨。我终于再次与你相遇。”
　　李艳芳，扯着大嗓子爽朗的笑道：“俺也是，陈国。”
　　他们十指相扣着，卿卿我我。一下又一下，他们开始了转圈，转啊转啊。速度越来越快，挣脱了地球的引力。直接升天了。
　　男女主的爱情，果然是惊天地泣鬼神。教室的天花板，为了他们破了一个洞。
　　我和你心连心，同住地球村。牵着彼此的手，去地球村外散散步。
　　李艳芳指着太阳，对着陈国说道
　　“太阳好美啊”
　　陈国，含情脉脉的说道
　　“是的，俺遇见属于我太阳。”
　　李艳芳感动的落泪。这滴滴的眼泪化成了一阵阵的樱花。落在了地球村。
　　地球村一位记者，播报着
　　“今日，本市出现了罕见的樱花雨。花粉过敏的朋友们不建议出门。喜欢赏花的朋友可以叫上一起出来玩。”
　　他们绕着地球村行走。累的时候，李艳芳站在月亮上面，邀请这陈国歇息。
　　“俺们，来看潮吧。海上明月共潮生。”
　　他们手牵手，坐在月球上面。看着地球是如此的小，里面的人好像变的无关急要。面面相觑的一下，在内心默念。地球无关紧要，紧要的你在我身边。
　　相互依偎着，度过了这段短暂幸福的时光。