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2、同桌 ...

  •   “上课。”

      “起立!”

      “老师好。”

      我社恐,从小的。

      面对不熟的人我只知道保持沉默,哪怕对方很漂亮。她一言不发,我也没有主动开口。

      完蛋,我又开始昏昏欲睡了,但这是数学课,我的班主任的课。没办法,我只能用右手撑着额头假装在思考,左手在草稿纸上点,试图把样子做的再真些。

      就在我脸差点贴上草稿纸时,我感觉我的手肘好像被什么碰了一下。

      打瞌睡的人对外界的感知是很敏感的,我一下子就弹了起来,眼前还是朦胧的,颇有些不知“今夕是何夕”的感觉。

      “语文课代表,起来回答一下这个问题。”

      靠。

      我们班有两个语文课代表,今天另一个请病假了,只剩我一个,但我根本不知道刚刚在讲什么。

      没办法,班主任的面子不能驳,我还是硬着头皮站起来了。

      “嗯……”我拎起书本,装模作样地看着。还好我的刘海够长,又戴着眼镜,足以挡住我飘忽不定的眼神。

      余光里,一张纸从我的同桌方向那边递过来。

      我赶紧瞄了一眼,像是答案。

      我将那张纸悄悄夹进我的草稿本,自然地拿起来照着讲了一遍。

      当然,我还靠着自己的智慧临场发挥了些,让我的表演看起来流畅又自然。

      “不错,大概思路就是这样的,请坐。”

      我坐下,瞌睡全给吓醒了,现在还可以感受到心脏激烈的碰撞声。

      “谢谢。”我给她递了张纸条。

      “不客气。”她回我。

      字有点连笔,但很漂亮,方正里带点飘逸。

      我笑了笑,但很快又低着头收回了嘴角。

      此后这节课我们再无交流。

      下课了,桌子上一团糟,各种资料堆在一起,我看不下去,开始收拾起来。

      “你好。”我听见她说。

      我转头,看到她正撑着右脸看着我,嘴角带着笑意。

      “你好。”

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