3、不是“木戈”，也不是“珩” ...
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陈昱和以往一样，在上晚自习前修改第二天的课程表和值日生。她轻轻跨步走上讲台，俯身拿起一支白色粉笔，探寻一番教室，值日生是一列一列轮流来的，她很快找到了今天值日的李强健的后桌。
他没有在座位上，书桌上的书整整齐齐叠成一个方块。
陈昱叹了口气，“好烦啊，是谁嘛，都要上课了，还不待在位子上。”
教室里也还有些吵闹，有认真看书的，也有在教室里乱窜聊天的。
她转着拇指长的粉笔，气恼地走向靠窗边，向明天的值日生位置走去。走到一半，注意到他的同桌是邱奕。
这个带着眼镜的圆脸女孩在摸鱼，草稿纸上是很好看的动漫人物。她抬起头来，有些内敛地笑着，掩饰自己的尴尬。
陈昱灿烂地回了一个笑容打个照顾：“邱奕，你同桌是林杙桁哈！”
“嗯对。”
陈昱凑过去看了看她本子上的画：“哇，隐藏的画手大大。”
“哈哈哈，没有没有，我也不是很会画。”
“别太谦虚了，你画得还不好的话，就搞得我很菜哦。”
“没有啊，我觉得你画得也挺好的。”邱奕言辞总是很大方得体，别人夸自己，自己也得谦虚地夸回去。
陈昱看了一会儿又走回讲台，一笔一画郑重地写下了值日生的名字，努力能像邱奕的画一样赏心悦目。
很快就写完，她拍了拍粉笔灰，有点自恋地欣赏了一下轻点头，转过身准备回位置。殊不知，那自恋的笑也洋溢在脸上。
她才转不到55?，就当面对上另一个人含笑的脸。他笑得很实诚，眼里似乎闪着光，紧接着是他的声音：“不是‘木戈’，也不是‘珩’。”
“啊？”陈昱愣住了。
“字又写错了，不是干戈，而且都是木字旁。”林杙桁站在教室第二排中央的过道上，左手撑在桌子上，腿轻轻地倚着。
他没有生气，相反大笑着戏谑自己的名字容易被写错念错，司空见惯了。
陈昱自满的笑容尴尬在脸上，不知道该说什么，转过身去，匆匆擦掉，重新写了“杙桁”两个字。
她不好意思久做停留，慌忙逃窜下来，重新对上那张实诚的脸时，只能傻笑着：“哈哈，真是不好意思，下次不会了……”
罗启傲见陈昱终于回来了，焦急地奉承：“陈昱，终于下来了，快点啊，借我借鉴借鉴你的阅读理解，还有十分钟上课了啊。”
“你怎么还没做完，又要抄，不给。”
罗启傲爸爸和陈昱妈妈都在医院上班，他们小学时曾在医院抢多余的电脑玩4399小游戏，初中又是同班同学，他这点门道，怎么也摸的清。
“哎呀，姐，救我，真的来不及了。”
陈昱在稍稍杂乱的书桌上翻了近一分钟，终于在两本厚的资料书里找到隐藏得好极了的语文作业，费力地在书堆里抽出来，推到身旁的桌子上。
“苦口婆心，就知道你能救我，感谢感谢。”
陈昱睨了一眼匆忙赶作业的同桌，对着杂乱的书桌发呆，猛的想到林杙桁那张有条不紊的桌子，惊了。
这么多书，他的桌面怎么还这么干净，留有这么多空间啊？他的书都放哪里去了……
陈昱略有毛躁地整理桌面，把不常用的资料书往课桌里塞。
好家伙，我这也塞不下啊……
直到打铃声响起，语文老师走了进来，陈昱也没收拾好这堆烂摊子。
兰老师穿了一条浅粉色带有小花点缀的裙子，站立在讲台上，微微波浪卷的头发自然地披散在发间，她手持一本书，很有气质地站在那里。她瞧上去温柔大方，但……
“罗启傲，课堂作业写完没有？”语调严肃。
罗启傲又再一次在全班是目视下，被突然而至的“关怀”惊得坐直身子。他对上兰老师那双明亮自信的眼睛，急忙点头致意。
紧接着才感受到从四面八方投来的阴森森的目光，又左转右转，隐隐委屈而带有生气嘟囔：“看什么看，我做完了的啊！”
陈昱心知肚明，暗自笑笑。罗启傲察觉到，也使了个眼神：不要笑啊。
兰老师很快进入作业评讲，这是一篇有关泡桐花的文章。平时我们对这种花了解甚少。
不会聊天聊出课堂、普及知识的老师不是好老师。兰老师顺着文章，也开始扯远了：
“在日常生活中，我们对这种花也是没什么深入了解的。对于大多数人来说，你看到了它，也不知道它是什么品种。
比如我们在学校学习了这么久了，有的同学初中就在，这是第四年了；大多数同学也在学校快一个多月了，也不知道你们有没有发现，操场入口边那棵极其高大挺拔的树就是泡桐树啊！”
教室里讨论起来，大家对那棵树的确有极深的印象：它主干就有大盆一般粗，枝干更是扩展地庞大，除了夏日体育课间给大家遮荫挡阳外，更博人眼球的就是它开的花了。
“它的花是较纤细的喇叭形状，基部呈心形，总是一簇簇紧挨着盛开在一起。花瓣稍带淡紫色，将整棵树都挤满。远远望去，白色的一片，虽显得稍稍杂乱，但也给我们学校带来醒目别致的风景。”
“我早就注意到那棵树了，三四月份它盛开的时候，花期好像有一个多月。花枯、衰败时，地上便也是一片片淡淡黄褐色的花瓣，很漂亮。”陈昱小声和罗启傲聊天。
前桌陈翊杰循声转过头附和着：“陈昱，你听课这么认真呐！还这么仔细观察周围的事物，对泡桐花观察得如此细致，我不禁佩服佩服。”他也跟着作揖。
自从开学那天排位置起，陈昱就发现，自己周围都是话包子，当然，她自己也是。于是，大家很快就成了举手投足的兄弟伙。
坐在第一排的陈翊杰倒是常常转过身来，有的没的搭一两句话。
“陈翊 杰！转回去！”兰老师再一次训斥陈翊杰，他装作乖巧自然而然转回前面，继续面对黑板，听课……
“泡桐花还有隐隐的花香，在四月份时，仔细观察可以在树下嗅到……”
泡桐花介绍后很快又回到了阅读题。兰老师总是先会带领大家一起重新阅读每段内容、理解段意后，再去分析题目、引导，然后抽人回答。
“陈翊杰，你这么喜欢讲话，你来嘛。”
一幅黑色镜框眼镜的寸头男生，两手一起捧着本练习册摇摆着身体慢慢站起来，他轻轻翘着嘴角，斜着站立，有节奏地抖腿，组织了下语言，言简意赅地回答起来。
听上去回答很简洁，语言很自信，但也没说到多少重点。
兰老师禁蹙了眉头，凌光瞪了陈翊杰一眼，看向反方向：“林杙桁，看到陈翊杰没答好就幸灾乐祸地憋笑，那你来嘛。”
冷冽的气氛稍稍缓和了一下，大家都看向窗边即刻收回笑容的男生。
他正经地迅速站起来，清咳一声，稍稍语无伦次地念起结巴的答案。林杙桁很快念完了，抿着嘴，等待批判般对视兰老师无奈的双眸。
兰老师叹了口气：“你也没说全。”
林杙桁意料之中，也没什么其他的神情，只是睁着那双柳叶眼，澄澈无辜的。
陈翊杰仍不老实，眼看牵连了林杙桁，直接欢快抖着腿，直白得笑着。
兰老师一副嫌弃向陈翊杰翻了个白眼：“陈翊杰后面的陈昱，你来吧。”
陈昱正吃瓜呢，突然自己也被唤住，立刻拿了书站直，没有半刻停留将答案念了出来。
兰老师的脸色慢慢温和起来了，“差不多，还可以。”接着讲了正确的答案。
“好，坐下吧。”
陈昱淡定地坐下，另一方的林杙桁也一样。陈翊杰正欲坐时……“没叫你坐！站好。”
陈昱看到林杙桁半捂着脸，又幸灾乐祸地笑了。目光又转向抖腿的陈翊杰，余光瞥见黑板上的值日生“林杙桁”三个字。
后面兰老师继续评讲《泡桐花》陈昱却没怎么听进去。她时不时看到那三个粉笔字，又想起林杙桁笑着指示她三个字写错两个字。
陈昱手划过桌面，！，。又写了一遍，“下次不会再错了。”
作者有话说
第3章 不是“木戈”，也不是“珩”
