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55、2025-05-03 近期增长的知识与琐事思考 ...

  •   觉得每个月总结一下这个月做了什么还挺有必要,开始碎碎念惹。

      一、无意识与潜意识

      首先是区分清楚了无意识、潜意识、意识是什么关系。无意识是不能被意识察觉到的,它会在梦中偶尔泛出一些东西,即潜意识。在弗洛伊德的理论中,无意识是一种自我循环的符号□□动。它一直在空转,而且是根据死亡驱力(death drive)围绕欲望转动,没有生存情境的考虑,没有叙事框架与时间性。它不是丰沛的,只是单调的循环。如“我今天真帅”,无意识识别这些音节,会变成“今我帅真天”“天帅我真今”“真天今我帅”......等等。

      意识是无意识的症状,是因为符号学的阉割使得无意识的空转不得不被打破。

      比如,不要说什么苹果是梨子,苹果这个东西就是苹果。类似的符号系统的介入使得某物“本身”被定义了,成为了符号学中介的存在,也就是被语言中介后进入了符号系统,产生了意识。

      之前看《拉康式主体》中也有类似的表述:一个父母交流“他可真是个坏孩子”“他和他爸爸一样没出息”被他们的儿子听到,即便儿子不明白发生了什么,这种音节却记在了脑子里。等到他长大遇到失败后,这样的音节就会发挥作用,他会忽然觉得“我和我爸爸一样没出息”,即便父母当时说的是隔壁小孩。

      二、死亡驱力与欲望

      拉康提出了象征界、想象界与实在界。人在活着的时候是对意义进行整合,即对象征界与想象界的整合。

      而死亡属于实在界,死亡在意义外面,它意味着象征界无法覆盖实在界,因为谁都不知道死亡是什么样的。它也意味着,我们的主体结构中总有一个剩余逃离在意义活动之外。

      死亡驱力诞生于象征界赋予意义与实在界抵抗意义的张力之中。在拉康看来,死亡驱力围绕着对象a运作,作为动力内核驱动着主体的活动。

      但是拉康认为,不是欲望驱动我们,是对象a使我们不得不找一个目标。欲望永远无法被满足,在满足的时刻立即会设立新的欲望,指向下一个目标。关键的可能不是欲望,而是欲望的不满足。

      主体会在死亡驱力的控制下不断追逐目标,进而体验到意义。

      三、毕比八维功能排序

      这些知识来源于林川登罗的课程。

      毕比将荣格提出的八维功能进行了排序,但是大部分人只在童年分化出了第一功能,剩下的功能不一定有分化。

      同样如果一个人在童年没有分化第一功能,会面临很多问题。所以看一个人是什么主导类型,追问童年就可以。

      题外:
      一般判断时先判断主导是内倾还是外倾。内外倾的区分在于主体对于客体的态度。如果问童年时,表露出的是“想影响外界客体”或者“被外界客体影响”,则属于外倾,可以追问是怎么被影响的;如果是主体与客体有明确的界限,属于内倾,可以追问这个界限是怎么区隔的。
      分化出的内倾一定会和外界有区隔。如果是内倾主导,这种区隔在小的时候就会体现。

      我们班有一位Fi主导的小姑娘,某年她的舍友精神分裂影响了她,在症状期间给她发各种消息,她又不敢拉黑。我作为心理委员去帮忙开解,告诉她这件事交给医生就好,舍友目前意识不到发生了什么,不会因为她不帮忙指责她,她应该先以自己为核心。
      她立刻反驳我:“可是这个人是我的朋友,朋友需要我,难道我就只看着吗?”
      后面又交流了很多,但是能察觉到,她的反问体现了她自己的价值体系,这个体系是不可动摇的。

      切回正题。

      主导功能(第一功能)一般是自信、稳定、可被控制的。一个人在用主导功能的时候一定非常自信。

      如果一个看起来很内倾的人,在说到可能性时滔滔不绝,即便内向也是外倾人。

      与第一功能互为补偿的是第四功能,是一种羞耻、谦卑、防御的态度。如果第四功能是内倾,比如Si,这种防御性可能是对内的。一个Fe主导、Ti第四功能的人可能会非常喜欢哲学、理论物理学等等,但是技巧性比较笨拙,对Ti人来说比较没有效率。一个Ti主导、Fe四位的人可能想建立情感联系,但是会很笨拙,最终效率可能也非常低下。

      第五到第八功能在无意识领域,永远意识不到,除非变成潜意识爆发。因此五到八功能是不可被控制的。

      第一功能的对立功能是第五功能。一般而言,当第一功能受到攻击的时候,可能会激起防御,这时候用的是第五功能。

      比如Fi主导被冒犯了可能会用社会价值观反击,Ti主导被冒犯了可能会用权威内容反击。

      第八功能是扭曲性的,带有贬低和破坏的性质,也就是让你从根本上认同敌人,这会变成很痛苦的状态。

      1458功能是脊柱,2367功能是双臂。

      第二功能一般来说是对外界的,标准在于“助人”。也负责给英雄即第一功能提供支持。林川登罗认为2#也能支持别人的3#。1#一般是自己想了什么,2##一般是怎么去做、做了什么。2#强不强就是执行力强不强。

      比如问“你在帮助别人的时候怎么想,怎么做”,怎么想的部分是1#,怎么做一般是2#和3#。

      与2#相对的是6#,即长老功能。6#拒绝成长,拒绝让英雄有自己的意识,有一种“按照我说的做就完了”的感觉。很教条,是妨碍性的。6#会一直挑刺说是自己坏的,长期被6#控制会有一种莫须有的压力。

      我应该是6#Te,前几年状态很扭曲,一大原因可能就是被6#Te控制,然后2#和6#打架。2#Ti要去建构自己的框架和体系,但这样不利于快速生产论文成果,导致自己很急,压力非常之大。这不是我能控制的东西,会觉得被捆住了,既不该去考虑这么多,又耽误了自己体系的构建。

      这种状态好像从考研就开始了,学长学姐说没必要另寻框架,按照他们的体系就可以上岸,我表示强烈的质疑,又偶尔觉得确实是捷径,很撕裂,也很痛苦,不是我能适应的功能。

      3#是孩子功能,不同孩子会呈现出不同的状态,就像养小孩子一样。

      林川提了很多类型,比如Charmer原型的ENTP,不停追逐建立关系上面的可能性,比如让所有人都喜欢自己(心理类型中提到外倾直觉主导建立社交联系可能类似这种)。这种ENTP的Fe很高,Ti可能会拉胯,但是确实是ENTP。还有Queen原型的INTJ,完成事业就是完成Ni,因此可能会非常事业狂,成为管理者。Sweetheart原型的INTJ则有可能成为创作者,等等。

      与3#对应的是7#,7#是一个嘲讽的功能,进退维谷,一边说行,一边说不行,一边说好一边说不好。比如INTJ,可能会说“你可以做任何想要的只要符合社会需要的”/“让我做什么都会去做”,但是他们不知道别人想要的是什么,所以把问题抛给别人。

      我特别想把这种小孩原型的类型穷尽,但是林川登罗没有多讲,这好像是他后面要研究的内容,我打算蹲蹲他的书。

      ————

      然后是我自己的思考。

      前面提到一个主导功能偏向自己想,第二三功能偏向对外帮忙,我觉得这种“自己想”和内外倾关系不大,更多体现的是一种控制。

      我的主导是Ne,如果有人告诉我“做xxx有出路”,我可能不会理会。好比有人告诉我现在去赚钱有出路,读书没有出路,我还是会读书。

      每个人主导定向的都不一样,Ne可以定向于人,可以定向于事情,所以人才有很多种。

      我的第二功能是Ti。Ti其实是内倾功能,而且对我而言分化出来了,我会对自己的体系和别人的体系有一个明显的隔阂,任何人的体系只有在我的体系占据一个位置才会被我所用。但是与Ne相比,童年时候Ti没怎么体现,反而是Fe体现的较多,我会很担心别的小朋友不和我玩或者不喜欢我,后来演变成了渴望认同,恐惧不被认同,认同与否成了一种被压抑又空虚想要的东西。

      Ti发挥作用是在初中,它能带来成就感,于是从外面的创伤逃到思维中去。我之前在想“主体对客体的态度”和“向内向外”有什么区分,可能Ti虽然是内倾,但是与世界互动的时候在起作用,譬如经常抛出一些想法,对外输出也经常输出自己的观点。

      比较显著的是Fi二位的舍友,她目前也处于低谷期,让她陷入低谷的原因是她发现她的妈妈并不是“爱”她的,并且因此转变了对于家人的很多态度。

      对我而言,一二位功能是很强势且能被控制的,我可以否认自己的推理然后重新构建,也可以否认自己的出路另寻出路,在这些领域呆着会很舒服。

      之前我状态不太好的时候,会觉得生活一潭死水,好像没有出路,这种寻求其实是在寻找出路,还是Ne在发挥作用。后来我意识到,没有出路和做的事情有关。现在我的生活比以前更像机器人,定点起床吃饭做事喝咖啡(还戒不掉咖啡),但不会觉得一潭死水,因为头脑一直在生产不一样的东西。这种现实生活中的规律能够节能,让我把精力放在思考上面。

      但真的很需要别人的夸夸呜呜呜呜。

      中期考核有两个很厉害的同学,一个不知道读博还是考公,另一个不读博去当导演,老师们表示他们有学术潜力,完全可以继续读。

      由于我一上去就说想读博,痛失夸夸,变成了对于未来规划的探讨。

      其实夸和不夸没什么影响,但是夸夸让人快乐。

      最近好懈怠,写作上没什么进展和思路,学习上也没有深入,有点慌,又觉得两个都割舍不掉。

      总是觉得别人在我码字的时候有突飞猛进的学术进展,其实也只是我的投射罢了。

      还是找一些有趣的东西,动力不强证明做的事情不够有趣。前段时间沉迷看意识形态批判,最近没精力看了,再找其他东西吧,实在不行回归西哲史。我发现在其他的平台上,做一些体系梳理比单纯谈论观点更能获得流量......不知道是不是方向定型的缘故,竟然会有人更喜欢如此枯燥的内容。

      发在小红薯的帖子甚至被抄袭了,我很震惊,从未想过被抄袭的不是我的小说而是我的阅读笔记。

      懒得管了,就当是传播知识了。

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    作者公告
    可以把这本书当做树洞。欢迎大家一起讨论,吐槽或者问问题都没关系,如果在解答范围之内会尽量回复。 Take it easy,大家随意就好~
    ……(全显)