《听说你心悦于我》心悦君知

4、我可没那么轻易喜欢人

　　“本次语文玉兰节活动正式开始！”
　　在现场，最令人瞩目的这句话道出，全场沸腾，掌声雷动，久久才得以散去。
　　然而，初一年级组节目是首秀，第一个上场，而赵江晤他们早已在后台准备。
　　“加油！大家不要紧张！”这句话不止说了无数遍了，最后一句是老师对我们说的，振奋信心。
　　“接下来有请我们育旭中学初一年级组各代表为大家带来有关二十四节气的内容……”美女主持姐姐发话。
　　“呼……”赵江晤深呼吸，使她自己不在紧张，紧接着，面带微笑上台，手中握着自己制作的绝美手卡。
　　“嗯……初二四班在……一二三四第四排，许巅辰……”赵江晤小声嘀咕着。
　　“你在干什么？”在她旁边的姜涂窦问道。
　　“嗷嗷没事”
　　她心中在想:“我为什么要在意他在不在啊。”
　　实际上，这场节目进行的并不怎么顺利——
　　前面都还好，大家都稳定发挥，赵江晤和姜涂窦俩三班人担以收尾的大任，即将结束时，也就是在结束前三两段，赵江晤看错行，直接结束。但她反应极快，内心嗡嗡的但面露平静地先说完这一段恰当的内容，而后返回说未说的片段，将大家拉回正轨。
　　巧妙的是，赵江晤靠自己的临场发挥结尾以“那么我们刚才说道……”成功完成节目。
　　刚下场，赵江晤心上的那根弦终于不绷着了，腿都软了，刚才在台上的气势全无，又重新成为一个害怕出错的小女孩。
　　出体育馆的路上，赵江晤和老师说了自己失误的这件事:
　　“老师我刚才说错了，唉”赵江晤叹了口气，等待着老师的责备。
　　谁知令她惊讶的是，老师说:“是吗？我们都没有听出来诶，证明你临场反应力强，真棒哈。”
　　赵江晤心头一震，如果在小学，早已受到太多责备了。
　　出来看到贾砚喆、张萌萌、贺卿和班主任王老师迎接她们，老师带着几位女同学来到学校种植紫叶李的地方，老师内心也是个可爱的小女生，一整天都带着甜美的笑容，欢欢喜喜的拉着我们来拍照。
　　留下了美好的回忆。

　　“我去，衣服搅进去了。”
　　只见赵江晤和她的山地车停在路边，与她一同上下学的小学同学，也是现在四班的曹炤颉，在帮她把搅在车轮里的衣服弄出来，谁知试了好久都没有办法，只好硬生生扯下来。
　　事情是这样的:因为活动完了之后太晚了，她懒得换衣服了，想着揪着点应该不会被搅进车中尽管身边的人都劝她换衣服。
　　可不，不听“老人”言，吃亏在眼前。
　　狼狈不堪回到家，作业早已在学校完成，抱起手机，打开微信，打开置顶AAAAA.赵芯予，语音聊天。
　　“我跟你说个事哇？”赵江晤首先开启话题。
　　“你说哇么，有啥不能说的。我听的了哈”
　　“我最近看到我们学校有个长的特别好看的男生，好像是初二的……”
　　“我去我就说你们育旭中学很多帅哥的！网上就有很多。有照片嘛？”赵芯予问道。
　　“没有，我也只是看到，没敢搭话，他好高冷的感觉。”赵江晤回答。
　　“诶呦呦，这一听就是你喜欢的类型。你喜欢的类型就是小狼狗嘛。”而后手机里传来一阵深井冰一般的八卦笑声。
　　“………”赵江晤表示很无语。
　　“对了对了！我今天特尴尬，路上衣服搅车里了，一路上特别狼狈……”她将这件事的原委都讲了出来。
　　“哈？哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你等会你先让我笑会。哈哈哈哈哈哈……”
　　“别笑，哼，今天真倒霉了。”赵江晤说。
　　“哈哈哈哈哈……”赵芯予的笑声也引起了赵江晤的笑点，两人笑声此起彼伏。
　　过了一会儿。
　　赵江晤带着有点笑得喘不过气来的声音说:“不过那个学长真挺好看了。熬对我好像……”停顿了一会。
　　“我好像还在主持的时候老找他在哪。我也不知道我咋了。”
　　“呦呦呦呦呦，你肯定喜欢他。”
　　赵江晤说:“不可能哇，我可没那么轻易喜欢人。”
　　“嗯……我给你支个招，你想想哈”赵芯予语气似乎变得认真起来。“你是不是在人群中总看到他？是不是忘不掉他的脸？是不是总想着他？”
　　“我也不知道，没注意真的真的真的。”赵江晤回复。
　　“等着瞧吧。”赵芯予说。
　　“害。”
　　而后两人又开始语音聊天互相督促写作业。
　　之后实际上赵江晤开始注意了但也没过于注重这件事。

　　第二天……周五下午。
　　“叮铃铃铃铃铃……”下课铃声响起。
　　“嘿，班班。”赵江晤来到冉蒅前面的座位坐下，双手放在冉蒅桌上支撑着脸。
　　赵江晤问:“……下节课上啥来？”
　　“语文哇，阅读课。”冉蒅回复。
　　“嗷嗷，你还记得之前有一节体育课，就是和初二四班就是之前帮我们测坐位体前屈那节吗？”
　　“嗯，有印象”
　　“那你还记得我跟你说他们班体委好好看吗？”
　　“我没咋注意”然后冉蒅慢慢凑近，“咋啦，你又看到人家啦？”
　　“没有啦，况且不是每周二都可以见到嘛？”
　　“那倒是。”接着冉蒅说“走江晤，陪我接杯水去吧。”
　　“好，正好我要去趟洗手间。”
　　“叮铃铃铃铃铃……上课时间到了”铃声响起。
　　老师进门，按照习惯，优雅走上讲台，将包放在讲桌上，双手放在腹前。待同学们读完课文后，她双手轻轻叠放在讲桌边缘，向旁半倾着身子，面带微笑。
　　老师开始讲话:“好，这节课我们还是阅读课，开始阅读前先来说一下昨天我们学校举办的玉兰节活动以及今天的作业。大家昨天表现都很不错，将我们初一这回的活动圆满告终，大家掌声鼓励下参与这个活动的同学吧！”接着传来一阵掌声。
　　这节课还是同往常阅读课一般。