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2、我是谁 谨纪念一个 ...

  •   <我是谁>
      (一)
      晚上,月亮出来了。
      来这估摸也有段日子了。也不知为何拖到此时才开始记录一点。大抵是怕忘了什么。
      (二)
      抬头便见着乌云盖住了月光。
      黑漆漆的。窗外什么也看不见。
      来到这便觉得时间过得很快,白天发生的事也变得模糊了。更别提昨日发生的事,全然不记得了。
      确实应该记点什么。
      (三)
      连着想了几天,我应该是忘了些什么,思前想后的,夜里也心慌,不大睡得熟。
      翻了开头写的两章,似也没有我正寻着的答案。便也不做空想,先记着,日后就能想起来了罢。
      (四)
      果真是忘了重要的东西。
      我是谁...
      <一四二三>
      (一)
      一四二三,是我的编号了。我是很开心的,也算找到我的名字了。
      今夜里,祝自己有个好梦。
      (二)
      原来这编号,是上个人的东西。我到这之后,便替上了。
      这样也好。似是我的同学们,都以编号相称。这样更好了。再不必想着找我的名字,心也更踏实了。
      今夜里月亮很大,缺口被填上了。
      <小偷>
      (一)
      我确信了。
      这学校有小偷。
      (二)
      这些天连着少了些东西,我总算发现不对了。
      是谁拿了我的东西? 一定是那黑影。
      <教官甲>
      (一)
      这几天总见不到月亮,心里传来鼓声,有些慌慌的。
      窗外总有黑影飘过,是人吗?
      希望是我多虑了。
      (二)
      我看到了。
      (三)
      所以这一切是真的吗?
      抑或是,我还在梦里。
      我看到了,那不是人。
      (四)
      姑且叫他叫教官甲罢。
      也不知为何,可我知道这便是祂的名字。
      那双眼睛,似是在哪见过。
      (五)
      原来东西确实是祂偷的。
      那黑色虚影从窗缝漏了进来。窗台上的东西被卷走了。
      祂要做什么。
      (六)
      抓住了。我被抓住了。
      他想拖我出去,为什么?
      <白天>
      (一)
      自那黑影与我对视,我便看得到白天了。
      只是那种感觉,并不好受。
      因为白天,我无法控制自己的身体。
      应如何描述呢?我在上课,我手中的笔在动,我似在我的身体里,却又像漂浮在空中。
      我没有梦游过,但这感觉和梦游很接近。
      清醒的梦游。
      所以我在梦里吧,还是,祂占了我的身体。
      <刑场>
      (一)
      待我反应过来,班上的人减了大半。
      他们去哪里了?
      (二)
      这几天我留意了几分,人越来越少了。不过几天,就只剩零星几个了。
      这一定是某种仪式,我们都是祭品。
      很快就轮到我了。
      (三)
      我越发确定了。
      这学校就是座刑场。
      <尾声>
      刽子手的刀已架在我的脖子上,准备行刑。
      祂一定在等待我的头颅坠地的钝响。
      我该坐以待毙吗?还是,主动出击。
      可那双眼睛,我分明是见过的。
      ——————————————————————
      <后记>
      “你说城南这儿为什么一直不重建呀?”
      “这儿啊,以前是个刑场,后来改建成了学校。那怎么成了座废墟?”
      “死了人,晦气。”
      “死了多少人啊?”
      “全死了。”
      “这...”
      “唉,也是听上一辈说的。这学校有个女生,平日里不怎么的说话,那日犯了疯病,把学校给烧了,过路人还听到渗人的笑声。”
      “怪...怪吓人的。”
      “你一大男人还怕这些。”
      “这不快七月半了吗,总听家里老人神神叨叨的... 唉!你看。那有个笔记本。”
      “呦,烧成这样了,看得清吗?”
      “嗯...不大能看,但是最后一页上有字。”
      「我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
      我是谁?
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      我是教官甲。」

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