《愿你好好的》日月黄

12、姐姐

　　三年级的齐遇迎来了人生中一大惊喜，那就是班主任终于换了！以前那个班主任再也不会教她了！
　　好开心啊！
　　其实不管新班主任是哪个，是男是女，是年长还是年青，是好看还是不好看，只是想想以后上学的日子里每天都不用再看到那张面对她时总是充满了冷漠，自以为藏起鄙夷却因为演技不行依然让人察觉出内心真相的脸，就已经够让齐遇开心得做梦都要笑醒了。天天都要饱受那张瞧不起自己的势利脸，整整两年，这噩梦也太久了，现在终于能化作泡影消失了，从此真能眼不见心不烦，真是大快人心，幸甚至哉。
　　更让人惊喜的是，接班的新老师和从前的噩梦老师的区别简直是天差地别的，让人兴奋的眼前一亮。新老师是个年轻女性，长相漂亮，一脸阳光，皮肤白嫩身材高挑衣着时髦，是个仅从外表就让人喜欢的人，而且，她还很表里如一，不只外表叫人喜欢，内里更让人叫好，说话时的语气是柔和的，态度是亲切的，还透着点幽默，对学生是很细致耐心的，微笑是常挂在脸上的，整个人就是观之可亲，叫人赏心悦目。于是，别说是齐遇，其他同学一见这位新老师并相处了短短的一节课后，马上将与相处两年的老师分别的落寞伤感迅速抛弃，并迅速适应了新的学习环境，甚至开始幻想如果这位老师能一直教他们直到毕业多好。
　　新老师对待学生们一视同仁，不管学习好还是学习差，不管穿得好还是不好，不管长得好看难看，男生女生，不管学生家长工作体面还是一般，她都一样对待，齐遇就没见她朝谁翻过白眼，瞧不起谁过，向哪个同学流露过鄙夷的神色，根本看不出有什么偏心，成绩差得提高了，她会赞赏表扬，成绩好的退步了，她会安慰鼓励，成绩平平的她也会轻易找到人家身上的优点，适时地赞上一句，让每个同学都雨露均沾，如沐春风。齐遇总记得老师第一次夸自己的话，“哎呦，今天你怎么这么可爱啊？”年轻美丽的老师屈腿半蹲着，伸出双手轻轻地捧着齐遇的小脸并温柔地晃动几下，脸上洋溢着真诚的笑容。齐遇突然被捧着脸这样赞了一句，登时很不好意思，但同时心中暖融融的，就像那双捧着自己脸的温软的手一样。
　　因为有了这样一位漂亮大方总能找到机会赞扬学生的老师，所有同学都被调动起上学的积极性，都渴望被她关注，期待她的表扬。不过，因为老师挺好看，有时，同学们关注她的点就放在了那样的地方而忽略了真正该关注的点，比如一次挨个检查作业，当老师走到齐遇身边，对她干净整洁没有一个错处的作业本进行点评时，齐遇完全对点评无动于衷充耳不闻，两只眼睛只顾看欣赏老师那颀长的手了，那手指，白皙，柔嫩，指甲光滑色泽也是漂亮的粉粉的，在齐遇的作业本上只是随意点了几下，齐遇的目光就控制不住地随着那手指移动，太好看了这手，将来自己的手也要长成这样才好！
　　齐遇对老师充满了好感，也充满了羡慕，并头一次对自己的衣着产生了很大的不满，尽管老师从没因为她过于朴素的衣着表示过瞧不起，可齐遇还是有了一种从没有过的情绪，从她读过的书里她知道有个词可以形容这种情绪，自惭形秽。她内心极度渴望自己也能像老师一样，可以穿着体面大方，时髦漂亮，可是她没有，并且对没有的这种状态也很是无力，所以也就更用力地学习，以弥补自己穿着上的不足。
　　没事做白日梦的时候，齐遇也会幻想自己穿着好看的衣裳，像周围那些每天打扮得漂亮的女同学那样，她特别眼热一个女生，那是学校里的女明星，长得漂亮不说，穿得还挺好看，而且几乎两天就换一身行头，成天打扮得花枝招展跟个花蝴蝶似的。其实她也并不想像那个女生一样三天两头换新衣，只要像一般女生那样就很好，那已经很让她羡慕了，她们夏天可以穿带花边的连衣裙，冬天有又暖和合体的棉衣，都是从商店买的，或找裁缝店做的，不像自己，穿的衣服几乎都是女工不好的妈妈踩着缝纫机缝制的。
　　一天下午放学，齐遇正走在通往大院的那条寂静的马路上，也不知怎么的，她突然就往身后望了一眼，可这一眼，立时就让她的心生起小小的动荡。马路对面，姐姐骑着自行车慢慢地驶来，在夕阳碎金子般洒下的光芒下，她看到的是，姐姐穿着合体的浅蓝色连衣裙，带着奶白色的遮阳帽，手腕上一块小巧的手表，背上是漂亮的帆布双肩包，脚上蹬着同样漂亮的凉鞋，踩着浅黄色小巧的女式自行车。
　　打扮齐整，跟这个城里的同龄女生没啥差别的姐姐，就这样，低着头，垂着眼，目无斜视地骑着车缓缓滑了过来，滑了过去，她没有看到齐遇，因为她走路骑车从来都是旁若无人，放空一切地两眼不顾其他。望着姐姐渐渐滑远的背影，齐遇默默收回了目光，心中有些落寞，有些酸楚，姐姐身上的一切，她都没有，没有买的连衣裙，没有那么好看的凉鞋，没有太阳帽，哦，她也有漂亮的双肩包，可那是她凭着自己的努力从学校挣来的，不是像姐姐那样由爸爸买来的，她一天只有姐姐四分之一的零用钱，花起来感到很拮据，而且就这样的零用，也是经过校长家访才得来的，不像姐姐，一天两毛的零用，还是很早以前爸爸就心甘情愿主动给的，都不知道已经给了多久，唉。
　　再想想爸爸对姐姐的偏爱，只要姐姐提出要求，不论是什么，爸爸都会以最快速度满足，即使过后那物件迅速压了箱底造成浪费也不会说什么。记得有一次姐姐放学回家有点闷闷不乐，爸爸忙问她为什么，姐姐说有朋友过生日，请自己吃了生日蛋糕，姐姐第一次见也是第一次吃生日蛋糕，就问这是什么，朋友很惊讶，回答了她这个幼稚的问题后，还说每个人过生日都要吃生日蛋糕的呀。姐姐就郁闷了，因为她的生日已经过了一个多月，而自己也从没过过什么生日，更没吃过生日蛋糕。
　　一见姐姐这样烦闷，爸爸忙安慰，不就是个生日蛋糕嘛，咱也过。姐姐闷闷不乐，“可是已经过完了！”爸爸愣了一下，想了一会儿笑了，“哎，你同学说的生日肯定是阳历的，阳历的过了咱可以过阴历的嘛，阴历的一般都比较晚。”然后又匆忙去问齐遇妈妈，大女儿的生日阴历是哪天，一会儿高兴地跑回来告诉她，“别不开心了，你阴历生日我刚查过了，就在后天，到时候爸也给你买个生日蛋糕，也插蜡烛，好吧？”姐姐听了这才阴转晴。到了那天，爸爸果然买了个生日蛋糕回家，还是双层的！还买了酱鸭熏鱼，都是齐遇头次见到，非常开心。可当她正吃得高兴，再一次伸勺子舀蛋糕时，不经意地望了爸爸一眼，便不由自主地顿了一下，因为瞧见爸爸瞥向自己勺子的目光满满的嫌恶。
　　那眼神让她立马回想起了从前那个讨厌自己的班主任在自己头破时看自己的眼神，一模一样的，冷漠，厌恶。齐遇心里一哆嗦，就不太敢再去挖蛋糕了，纠结了一会儿，只小心翼翼地挖了一小勺，就搁下勺子再也没碰蛋糕，连酱鸭熏鱼也不敢夹来吃了，只闷头多吃青菜豆腐。
　　爸爸对姐姐蛮好，可对自己，就没这么大方大度了，不是喊穷就是批评她小小年纪就养成攀比的坏毛病，就连生日，也不会整几个平常根本见不到的好菜，有次齐遇听到爸妈的对话，妈妈问爸爸，明天就是齐遇的生日了，也买个蛋糕吧。结果爸爸压根无视齐遇也在场的事实，以很不耐烦的语气脱口而出买什么蛋糕，浪费钱！妈妈劝他不要偏心，要一碗水端平，不能大女儿二儿子生日都给买蛋糕，小女儿就啥也没有，这样不公平。
　　爸爸嗤了一声，公什么平！过生日就非要买蛋糕啊？以前我们过生日从不吃蛋糕，我们还没过过生日呢，再说蛋糕有啥吃头？不就是甜嘛，还是西方传过来的东西，哼！到时候多炒俩菜就行了。齐遇听到后，虽然还是觉得失落，可已经没有太大的感想了，爸爸就是这样，总是不经意间就给她带来伤痛，她觉得自己已经麻木了。不过，第二天回家时，她却意外看到饭桌上摆了个蛋糕，也还真多了两个好菜，尽管蛋糕并不是像姐姐的生日蛋糕那样是双层的，只有一层，却比姐姐的蛋糕大了一圈，齐遇见了，心还是一下暖起来，生出感动，鼻子也微微有点发酸，心想，爸爸还是挺好的，嘴上说不给自己买，可最后还是买了，自己之前那么想他是不是有些小心眼儿，像爸爸说自己的那样。
　　饭桌上，爸爸毫不顾忌地大声对大女儿说，“闺女，多吃点，本来我还没想过要买蛋糕的，不过想到你的生日已经过去了半年，你弟的生日也过去了大半年，算起来你已经有半年没吃过蛋糕了，所以还是决定买一个，怎么样，好吃吧？多吃点，对，把中间那个生日快乐挖下来吃了。”寿星齐遇心中生起的对爸爸的感动之情顿时荡然无存，像被龙卷风吹过一样消失得无影无踪，她当下就赌气般地决定以后再也不碰生日蛋糕了，反正也不是真心为我买的。再想想姐姐对自己的待答不理，从不和自己玩，对自己偶尔的亲近也总是表现出明显的反感排斥，齐遇心中便难受起来。
　　过生日买蛋糕算是额外需求，不买也还勉强说得过去，可就算正当需求，爸爸也不会满足，有次老师要求每个同学都要带盆花或拿缸金鱼来，好美化班级环境，齐遇回家一说，爸爸就让她去外面花坛里挖棵美人蕉，那是公共的，每天都有工人来打理，这怎么能行？她正急得不知怎么拒绝时，爸爸忽然想到家里没有花盆，就先自己改了主意，说弄条鱼带去学校。齐遇以为爸爸要去买金鱼，没想到，他却让齐遇去池塘捞小鱼！齐遇说老师要求的是金鱼，话还没说完，爸爸就不耐烦地打断了她，“要什么金鱼，不得花钱买吗？我可没那闲钱！再说，什么鱼不是鱼？就非得要金鱼啊？我就不信了，老师还能为这个批评你。”说着就赶齐遇走。
　　齐遇无奈只得奔池塘而去，捞了两条青灰色的小鱼，回来后，爸爸拿出了一个空罐头瓶子，让她接了水把鱼放到里面第二天带去。上学时，齐遇很忐忑，快到学校时，她看到不少同学都笑呵呵地，有的捧着花盆，里面的花开得挺艳，她都不知是什么花，有的则捧着一口小巧的鱼缸，里面是色彩斑斓的金鱼，就像语文课本里画的插图一样好看！齐遇心中更不安了，把手尽量张得大些，好把罐头瓶子捂得更严实一点，生怕别人看到她带的小鱼。
　　到了教室，她就见窗台上已经摆了不少花盆鱼缸，花是五颜六色的，鱼也是五颜六色的，那些金鱼，有红的黄的黑的白的，还有身上好几种颜色的，或者头上顶着一撮红，或者身上有其他颜色的斑点，它们的鳍也很大，还很薄，半透明的，就像云像纱一样，在水里随着游动来回飘动着，好仙气的小金鱼！齐遇尴尬地把自己的罐头瓶子找了个没大有人注意的角落摆上，结果，很快，就有各种声音传来，“这个不是金鱼呀。”“就是，而且这也不是鱼缸，这不是罐头瓶子嘛。”“这个小鱼是吃的鱼，不是用来观赏的，拿错了吧。”“这小鱼好丑啊，还那么小。”
　　与众不同的东西不论搁哪儿都很容易引人注目，因为太显眼了。齐遇越听越觉得脸上发烧，头垂得越来越低，班主任来了，不少同学都嚷嚷着让她看自己带的花或鱼，还问老师好不好看。班主任笑嘻嘻地视察了一圈后，满意地点点头，然后说她并没有要求每个学生都必须要带，而且带的是金鱼，不是别的鱼，目的是美化班级教室的，不是丑化的，希望带错的同学中午放学时把东西带回去。
　　齐遇知道这一定是讲的她，内心更羞愧了，同学们也一定知道是在说的她，唉，真是太丢脸了，都怪自己，为什么就没听明白呢，老师也没说非要让每个人都带的。可是已经木已成舟，再后悔也晚了。好不容易熬过了上午，齐遇磨蹭着最后才走出教室，这样，就能避免再被人看到池塘小鱼的尴尬了，到了大院，齐遇没先回家，而是来到池塘，把小鱼倒了回去，又把罐头瓶子赌气般扔进了垃圾池子。
　　和自己一比，爸爸对姐姐那就是挺不错了，姐姐提的要求，总会以最快速度满足，完全不会像对待齐遇那样，即使同意也要尽量拖到最后一刻，好像提前一点，就会吃了一分钱利息的亏。而那些在齐遇看来完全是额外的需求，爸爸也会一样以最快速度满足姐姐。姐姐说想打羽毛球，爸爸二话不说，马上买来，然后热情地拉着她去打球，姐姐说朋友约她一起游泳，爸爸很快带她买了游泳装备，姐姐说打算和要好的几个同学一起出游，爸爸也立刻买了丰富的吃食饮料装了满满一书包，末了还给姐姐五块钱，让她在外面想买啥就买点啥……
　　齐遇冷眼旁观，姐姐在姐弟三人里，是很不一样的存在，有时齐遇都忍不住想，莫非只有姐姐才是爸爸亲生的？当然，若有一天发现自己还真不是爸爸亲生的，她也绝对没意见！在这样区别的对待中，齐遇有点眼红的同时，更多的是淡淡的哀伤。她还觉得，姐姐其实和爸爸挺像，对她都一样，是嫌弃的，只不过，一个总忍不住对她骂骂咧咧，常常急赤白脸地吼，一个则是冷冷淡淡，眉眼间满满的疏离，总想拒她与千里之外。
　　齐遇很眼热经常看到的一对姐妹，真可以说是姐妹花了，就是前面说到的那个成天跟花蝴蝶一样的女生，她也有个大她几岁的姐姐，姐姐和她长得很像，像双胞胎，就是大了几号。虽然年龄上也是差了那么几岁，但那个姐姐对妹妹却并不冷漠，反而非常关心，女生写过篇作文，说自己很小时，因为父母工作忙，幼儿园时都是由姐姐去接，姐姐总是拉着她的小手，问她在幼儿园过得好不好，开不开心，还会在路上给她买零食，只要她向某个零食摊投去想要的目光，观察细致的姐姐就会过去买来递给她，都不用她主动开口。刚流行泡泡糖时，姐姐一下买了十块，姐妹俩比赛吹泡泡糖，看谁吹得更大，姐姐输了，她可高兴了。后来偶尔见到姐姐和她的同学一起吹泡泡糖玩，姐姐的泡泡糖每次都吹得很大，简直可以盖住整张脸！她这才突然明白过来，原来之前姐姐是为了让妹妹开心才故意输的。
　　如果自己也能有个这样的姐姐该多好？如果她们姐妹间也能像这对姐妹一样关系亲密该多好？可惜，自己的姐姐从没这样对待过自己，她一点也不想搭理齐遇，从不会和她有什么亲密无间的举动，在她一分零用钱都没有的时候，有着比较充裕零用钱的姐姐也从不曾给自己买过一样东西，她不会拉着齐遇的手，不会和她游戏玩耍，她有困难时姐姐也绝不会主动来帮忙，比陌生人还陌生人，她只会在饭桌上吃到不喜欢的东西时，马上就把咬了一口的东西丢到齐遇碗里，很自然地说，“这个不好吃，你吃！”
　　让齐遇更难过的是，小鸡没了后的几天，她都一直很生气也很难过，因为心情不好，脸色就不好看，不想搭理任何人，简直是谁叫她她都不理睬，问句什么都是能拖着不开口就不开口，时常以沉默应对。每次这样，哥哥都会不屑地骂上一句神经病。一天晚饭过后，姐姐让她把上学期的课本找出来，她有同学的弟弟需要。因为齐遇没有反应，依旧半天一声不吭，姐姐当时就火了，大声道，“你这是干什么？谁得罪你了？成天拉着个脸给谁看啊？都几天了还这样子？那么小器！不就是只鸡嘛，有什么大不了的？被杀了只能说是活该，谁让它老叫的，现在有闹钟早用不着它了。优胜劣汰适者生存，这就是自然规律。再说，这也怪不了谁，要怪就怪你自己，你要是不喜欢不对它好，不就没这事了吗？哼，我早就看透了，所以才不会养猫养花的，省的到时候死了难过，所以，从源头就杜绝了这种事发生，你就是太笨了，尽给自己找麻烦，末了还难受，还整天拉着个脸，弄得大家都不舒服！我们又没有得罪你，鸡又不是我们杀的。真是的，自找苦吃，有那闲工夫干什么不好？躺床上睡觉都比种花养鸟强。我告诉你，以后别再整天一副苦相了，让人看了都高兴不起来，谁也不欠你的，凭什么让别人看你这张脸？做人不要太自私！”
　　齐遇万万没想到，自己在姐姐眼里，不只是个自私的人，还是个太自私的人！不被理解也就罢了，现在还被认为是这样一个让齐遇难以接受的形象，她登时怒火冲天，赌气般很快翻出了上学期的课本，使劲甩到了姐姐面前，“给你，你比我多读几年书，不知道有默认默许呀，问人家话就非要人家开口回答啊？还有，告诉你，我要是太自私，就不会把这课本给你，你不自私啊，你怎么不问问我就先答应你同学了呢？这到底是我的课本还是你的课本？我还想留着它们做个纪念呢！哼！”说完转身冲出家门，唉，不管看电影还是瞎转悠，只要离开了这个环境，就能多少轻松点，不过，虽然算是出了一点胸中恶气，可她依然觉得有气，还有，把课本给了别人还真是有点可惜，自己读过的课本都没舍得卖废品，一直攒着，没事时就翻出来瞧瞧，读读那些文章，看看那些插图，甚至连下面小字的注释也一字不落地看完，这才意犹未尽地放好，这下可好，以后再攒了也不全了。
　　所以，齐遇特别眼热那个被漂亮姐姐疼爱有加的妹妹，齐遇从没想过自己要是也能拥有这样一位姐姐，会是什么样的美好感受，她不好想象，毕竟现实中她从没有过这样的真切感受，只能脑补一下大概像那个妹妹一样挺幸福吧，整天脸上都挂着满足快乐的笑，不像她，就算笑，一半时候也是装出来的皮笑肉不笑，是礼貌的笑，是强颜欢笑。唉，为什么自己的哥哥是那样子，姐姐也不咋地呢？怎么自己运气就这么不好，两头都不占呢？哥哥姐姐有一个对自己好也挺好啊。可为什么就不能呢？难道有两全其美，就一定也要有两不全其不美？有运气很好的，就一定也要有运气很不好的？为什么？让运气很不好的去衬托那些运气很好的，让他们在有了比较后感悟了，知道珍惜？运气很不好的看了对方以后产生向上的动力？还是仅仅是悲哀的羡慕、感伤？然后一辈子过得都愁苦不堪？还有，让那些中间派在羡慕运气很好者后，再看看运气很不好的，转变一下不甘嫉妒气愤的心态，比上不足比下有余，嘿，还有比我差得多的呢，然后就心理平衡了，舒服了？老天，其实用不着这样吧，非要靠与他人比较才能得出我是过得很不错，我应该珍惜现在，我应该知足之类的结论，老天你是把你造的人看得这样肤浅吗？如果他们不懂得思考，懒得思考，不知道自省，那即使明晃晃的差距成天摆在眼前，也是没用的。
　　不过，她已经决定把班主任当成自己的姐姐，虽然她年纪上比自己的姐姐大上好些，但叫阿姨还是很不妥当，显她老，搞得她和自己妈成了一个辈分的，妈妈可比她只大了十几岁，所以，可以当成大姐姐，一想到这个大姐姐对自己很温柔，看自己的目光总是很和善，透着对自己的喜爱，齐遇又变得愉快起来，每天，能看到大姐姐老师那可亲的笑容，和善的眼神，现在就是自己上学的最大动力了！
　　齐遇也觉得自己的压力变大了，因为新老师也成了很多同学上进的动力，大家都想博得新老师的关注喜爱，纷纷施展十八般武艺，不少同学的潜力都被激发了，成绩有了提高。这让齐遇无师自通地觉出了紧迫与危机，只好暗暗给自己施压，拿出更多的用心努力，这才算保住了顶流的位置。
　　好老师就是这样的，能让学生们感到公平平等，感到自己不被歧视漠视，能调动起学生的进取心，对上学产生热情，喜欢上学习，从学习中体会到深深的快乐。所以，到期末的时候，齐遇所在的班毫无疑问地拿下了年级第一的成绩，而且还与第二的成绩拉开了不算小的差距。
　　好老师不只让学生爱上学习，也会在其他方面有所改进，就是希望自己变得更好，齐遇在新老师到来后，还就改了声音小的毛病。其实她声音最初非但不小，还挺大，只不过受了前班主任的影响，就突然变小了。那还是刚上一年级不久发生的事，有天上语文，老师让大家一起朗读课文，刚读没几句，老师忽然叫停，然后就问，“你们说谁读的声音最大？”沉默了一会儿，不少同学陆续说出了齐遇的名字，老师也没说什么，看了她一眼，让学生继续读，很快又叫停，又问谁的声音最大，同学们又都说是齐遇，老师这次仍旧什么也没说，又望了她一眼后，还只是让继续读，然后再次叫停，又问了相同的问题，得出相同的答案，如此三番后，齐遇再反应迟钝，也慢慢悟出了一件事，那就是声音大是不好的，会讨人嫌，尤其是让老师讨厌自己。之后再朗读，她就刻意压低声音，果然，这次很顺利地读完课文，老师也没再叫停过。打那以后，齐遇再上课有共同朗读的时候，她都会降低音量，生怕老师再叫停问那个问题，发展到后来，再一起朗读时她就光张嘴不出声了，同学轮流上讲台复述课文的活动也不敢参与，都要吓死了，站在台上讲，那得需要多大声啊？小了让人听不清甚至听不见，大了又怕人家嫌烦，那个度齐遇觉得自己还不好掌握，真是想想都左右为难。
　　这种情况一直持续了很长时间，长到都成了习惯，在齐遇被那个总欺负她的女生故意拽下楼后才慢慢有了点改观，但效果并不太明显。新老师很细心，很快就注意到这一点，于是找了个机会选了她当课代表，负责收发作业，每次上作文课，还都让齐遇当众读范文，而这范文里，有的还是她自己写的。一开始，齐遇还是有点紧张不好意思，但新老师会鼓励人哪，善于晓之以理动之以情，亏了齐遇年纪还小，不自信的种子还没有机会发展壮大到根深蒂固，以致难以撼动，因此，在老师多次热烈地激励下，她的自信也慢慢复苏了，没几次，她就适应了，不只声音大了，读起来还颇富情感抑扬顿挫的，有次老师还夸她，说齐遇将来都可以去做电视台的播音员了。可把齐遇高兴坏了，从此对播音员产生了好感与向往，不自觉地还会去模仿他们，注意自己的语气腔调轻重音的转换，语速发音等等。
　　秋天的时候，齐遇听说了一件事，爸爸准备转业回老家，反正升职无望，早晚都得回去。齐遇一听就急了，她已经习惯了这里，对现在的学校生活也很满意，并且，非常舍不得离开大姐姐老师，到目前为止，她一共遇到三个班主任，只有这个大姐姐老师让她打心眼里喜欢，想天天看到她，她是那么温柔和气，大方体贴，善解人意，一视同仁，对每个学生都充满了细心耐心，长得还中看，上哪儿找那么好的老师呀？提着灯笼也难找啊，这种老师是可遇不可求的，是学生生命中的贵人。再一想到老家那个总说自己拼写有错却从不肯指出错在哪儿，只是一个劲让自己重写的老师，还有在这边遇到的第一个班主任，整天拿白眼看她，骨子里瞧不起她，她就很是心焦心烦，觉得老家那老师给她的感觉就跟这里一二年级的那个老师一样，她可不想回去让那个老师再教自己，她还想完成自己立下的誓言，将来考上市里最好的中学，让大姐姐老师为自己骄傲，那个中学也是大姐姐老师跟她讲的，在她的作文参加市里的比赛取得名次并有机会选入优秀少年作文选时，老师曾蹲下来搂着齐遇的肩膀，狠狠夸了她一通，还说你要是保持这样的成绩，以后一定能考上那所最好的中学。齐遇，有信心没？齐遇想也不想就答，有！心中燃起一片壮志豪情。从此，齐遇心里就有了新的目标。
　　齐遇憋了半天，还是忍不住去找爸爸，问能不能不回去，爸爸没好气地说，这是你不想回就不回去的事吗？再说回去有啥不好？就能和你奶奶叔叔他们团聚了，一家人离得近还能互相照应，反正在这儿也再也升不了了，早回也是回晚回也是回，那就不如早点回去了。
　　连着几天，齐遇都在想着这事，这事儿太大了，关系到她的命运，她不想回去，可又不知怎么办。突然想起一件事，妈妈曾抱怨过爸爸，说他是家里的顶梁柱却拉不下脸放不下架子舍不得面子，自从她来了后，一直不肯去求领导给自己安排份工作，一催他他还急眼骂人，你说谁家的家属工作安排不是人家当丈夫的给求来的找来的？可是，任凭妈妈怎么催，爸爸都是宁肯憋着气抽烟就是不动窝，最后，还是妈妈亲自上门找了爸爸的上司，才算把工作的问题落实了，后来因为工作不如意，也是妈妈继续找了领导才又得到重新安排，并在最后稳定下来，自始至终，爸爸都没有在妈妈的工作安排上出一份力。
　　想到这儿，齐遇眼前一亮，她觉得自己好像找到了解决问题的办法。