《流年并不似水》木之本知世

2、玛丽苏妄想症患者自述

　　下午五点半，我坐在摇摇晃晃的公共汽车上。车上除了我，还有一群下岗退休的老年人，坐在一起叽叽喳喳，道人长短。
　　车里密闭的空气，让我坐着有些昏昏沉沉。我把头靠在车窗上，看见车子路过了我曾经的高中。正是放学的时候，一群群的学生穿着校服三五成群，打打闹闹。阳光透过叶缝细细碎碎地洒下来，他们的身后在发光。
　　青春的主角已经在更替，相比我这个浑浑噩噩的废柴大学生，他们的眼睛明亮很多。
　　所有的回忆和感受都会随着年龄和阅历消亡殆尽，赶在不可抵挡的时间和不可避免的成熟之前，我至少还能抢救出一点鲜活的记忆晾晒在阳光下。

　　小学五年级的时候，我们年纪很流行放大镜，虽然现在想起来无法理解这样一个工具怎么用作玩具，但在当时，如果你拥有一个，下课的时候绝对可以喊出一群人和你玩，这对于小学生来说是莫大的满足和荣誉。
　　很不幸，在这股风潮流行起来的时候，我没有赶上趟。作为只能跟在别人后面玩的那个人，我的存在，渺小的像集体里一滴模糊的水。
　　对此，我的反应是，真幼稚。但仍然对这个游戏乐此不疲。
　　其实这个游戏就是用放大镜点燃纸，小学生不明白原理，但科学这个高级的词可以解释一切。
　　在他们尝试了各种纸后，不知道是谁对这个游戏提出了升级，慢慢纸变成了手，一个个伸着手，感受与太阳的亲密接触，都坚持不了多久，但是装逼很成功。
　　我至今还记得这个弱智游戏的原因就是，我是里面最成功的一个。还记得当我作为第一个女生义无反顾地伸出手时，看着身边男生诧异又佩服的眼神时，我知道这个游戏已经赢了一半。
　　结果当然，我成为了坚持最久的一个人，太阳在放大镜下聚焦形成的光点在我的手心停留，我感觉我就像是捧着王子送给公主的钻石一样，而且还会闪花我的眼。
　　不记得当时这样坚持了多久，只记得周围的一群男生看呆了。从那之后，我的神话就流传在我们年级各个班。对于这样的结果，我很满意。当他们用齐刷刷崇拜的眼生看着我时，我觉得我是这个世界的王。
　　这是我从小就想得多的一次体现，很多年以后我才在书上看到他的学名，玛丽苏妄想症。
　　我就有这种病，总爱胡思乱想，很脑残很情景，我是我世界里的主角，是最闪耀的最特殊的。而且这种病不会因为长大了，成熟了，理智了，得到痊愈。只会随着时间的积累，更加严重。

　　上了高中，理科生活艰苦，我选了文科，另立山头当老大去了。分班后，第一次考试成绩出来后，我就十分感谢自己的选择，还是考第一比较爽。
　　因为文科的优势，我的高中生活过的尤其顺利，以至于我身体里沉寂很久的玛丽苏又复发了。
　　我们的数学老师，因为就教一个班，于是他把满腔的才华都倾注到了我们身上，除了作业，他还会额外给我们打印试卷。全是我自己出的题目，你们想搜也搜不到答案，还记得他每次发完都会这样提醒我们。
　　当时我作为第一，数学肯定不差，但就在他的题目难到我写不下去，总觉得改一下才好写的时候，联系到之前好几次他老人家把数字打错的情况，我深吸了一口气，拿起笔就把数字改了，之后自然行云流水地写出来了。当别人来问我那道题写没写出来的时候，我还要故作不经意地说，哦，那道题目他数字标错了。
　　心里却在暗自得意，看吧看吧，我不仅找出来你的错误，还帮你改正了。
　　还记得当时同学看我的眼神就好像五年级那个下午一样，不过崇拜归崇拜，真的这么交上去的就我一个。
　　我可是浑然天成的装逼少女，对此我只是淡淡的一笑
　　他们的普通和从众，更衬托出我遗世独立的卓然风姿，冷静睿智。
　　总而言之，我真的太他妈特别了，老师快夸我吧。
　　到作业发下来的一天，我都已经等待着老师的夸奖，结果翻开作业，只看见他用红笔把那道题圈了起来，边上还标注到，你为什么改我的题。
　　我似乎感受到了他委屈和愤怒。
　　从此，我在我们班的装逼舞台上消声觅迹了好久，直到下一次考试又是第一，我活跃得更加欠揍。

　　故事都很零碎，但玛丽苏三个字却能很好地概括我的成长状态。从小时候披着被单枕巾忘情地进行角色扮演，到长大后幻想上午自己踩着十厘米高跟鞋拿着笔记本穿梭在纽约证交所大杀四方，下午就可以悠哉游哉地在伦敦喂鸽子。
　　我们Drama Queen活得真辛苦。
　　作为玛丽苏幻想症者，我按照计划循规蹈矩，对得很乏味，但这并不影响我的特别我的耀眼，在我的世界里扮演好我的主角。
　　玛丽苏会在尽头等我，我只要走好自己的路。
　　现在，路过别人的青春，我该下车了。