《你不是传说》斩断梦

82、传承

　　总算想明白，为什么那老头死活不愿意收我为徒教我知识了。
　　真正有学问的人，它的知识，不是只要你聪明，它就会很高兴教你，或者它应该必须教你。
　　以前看电视剧，有学问的人，只要见到聪明的男女主角就会脑残的一定要收为徒。
　　但现实却是。真正有智慧的人不会随便收徒。
　　这个随便的定义是。
　　只有哪个学生聪明，而又有相信智慧。并愿意实践行动的勇气。这样的人，才会被收为徒弟。
　　就比如，最有学问的鬼谷子。
　　他的学生原也不是个个比同辈中人更聪慧，出类拔萃。可却能成为鬼谷子的弟子。从此名誉天下，千秋不朽。
　　他们的共同点是什么，是灵活的思方式，即心境，还有，一颗勇于行动，纵横游走六国的实践心。
　　我虽然聪慧，但一心只想做条打酱油的闲鱼。知识教于我脑中，不过是让文明葬于棺材，白教。
　　真正的智者又怎么会浪费自己的时间精力去干白工，而且还有可能让自己的智慧断层，没了传承……
　　日！ 这老头真会精打细算。

　　最近看到一个文明
　　很有趣
　　那个是白色的世界
　　当有物质诞生意志
　　那些新生意志体会被统一
　　带到一个地方学习知识
　　是一个学校
　　很多学生老师
　　学习知识前
　　他们要先坐在一个称上
　　类似量重量的那个秤砣
　　意志体坐上去
　　称能像像扫描仪
　　将意志体信息属性
　　全部解析透彻
　　同时通过分析数据
　　进行随机属性污染
　　说好听点，
　　就是随机赋予空白意志体
　　命运发展属性进化根基
　　这是一个很重视
　　平等自由的世界
　　所有一切新意志体
　　老师被自由选择
　　命运技能知识全部随机赋予
　　称有时间限制
　　意志体每坐一次称
　　可刷新身体污染属性
　　随机增加一项文明知识技术
　　这就是意志体以后的命运
　　现代文明称为注定规划的
　　命运
　　当命运被称污染注定后
　　是意志将要得到的命运知识
　　得到主题命运知识后
　　是细致了解自己的命运属性
　　他们的学习方式很奇妙
　　现代人教学数不尽的答题
　　知识永远留在课堂
　　离开课堂就忘到脑后
　　导致学生毕业
　　却不懂以知识实践
　　因知识没实践融合
　　工作风马牛不相及
　　白白浪费几十年
　　生命时间与知识
　　而那个世界
　　他们的学习方式是
　　分组以卡牌随机对弈式学习
　　没错
　　就是打牌
　　类似那什么卡牌游戏动漫
　　卡牌上面没有排列名称
　　只有积分值
　　牌面是各种知识
　　他们在随机打牌中
　　半实践方式融会贯通
　　以对弈相生相克研究
　　从队友不同思维中
　　获得活跃广阔思维思考方式
　　而不是现代课堂
　　思维只有老师一条线
　　一条线
　　局限学生全方位开发智慧
　　导致很多学生
　　无法开发自己的
　　污染注定命运知识属性
　　不能展示各有所长的定义
　　同样是课堂
　　那个文明
　　却有种半实践模拟模式
　　他们以这样自然活跃的方式
　　犹如身临其境
　　快速消化所有知识
　　细想
　　在对弈游戏中
　　小孩确实比枯燥乏味中学习
　　更快懂得如何解析认识游戏
　　学者会充分开发智慧
　　为了目的和胜利
　　主动铭记和解析问题
　　主动学习与被迫铭记学习
　　两者的差别
　　现代教育
　　抛开坏境因素
　　幼崽智慧生而平等
　　可一班九成学生亮红灯
　　明显是教育方式错误
　　当对弈过后
　　了解污染命运注定属性后
　　是实践
　　他们的老师会带他们
　　到一个通往低等小世界入口
　　现代叫低纬度世界
　　将学者打入下一等级
　　各种小世界
　　从大视角看
　　世界只有一个世界
　　假世界
　　它是虚幻不存在却又存在
　　它又分为很多小世界
　　为什么有很多小世界
　　这是生灵
　　视角观和立场观造出的问题
　　那些学者被放到下界时
　　物质世界名下界
　　学者的意志体下界时
　　会随机与下界物质融合
　　从而开启污染命运属性剧情
　　他们可能会融合到一块石头
　　一颗树一根草
　　一人
　　也许是光粒
　　和光同尘
　　日月星辉
　　在注定命运中
　　他们将被迫被自己属性注定
　　走自己称出的污染命运
　　这就是这个文明的实践方式
　　只有当他们走完
　　并领悟学习完所有污染命运
　　才能算完成学业
　　回归学府
　　想到那个称
　　似乎记得以前的老人鬼故事
　　做坏事会被什么称
　　不好会被打地府
　　那个外国也记载有壁画
　　一个称
　　用来量罪人的行为
　　想不到真有这么一个称
　　果然没有空穴来风谣言
　　只是老故事的称
　　只能称善恶
　　可能是盗版的简化版本吧
　　不得不说
　　这个文明的等级很特别
　　无法定义
　　不能算是神级文明
　　可不论历史还是属性等级
　　又在神级文明之上
　　很奇妙和特殊
　　也许这是虚弥吧