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1、重遇 ...

  •   炎夏已至,蝉在树上不停地鸣叫。
      彼时,渝城四中高二九班的教室正是热闹。
      “诶诶,听说没,隔壁六中的陈恃要转来我们班。”这同学嗓门极大,一下子便引来了不少人前来八卦。
      “陈恃?谁啊,有人知道吗?”一人问道。
      “我知道,我知道,他可是六中风流人物,都说他长得帅,虽然成绩不好,但家世好,追他的人数不胜数。”这人顿了顿,接着说道“就是人太渣了,女朋友一个接一个,玩弄别人感情,把人给甩了。”
      这群人说得热闹,显得旁边的周念格格不入。她对别人的八卦一向没什么兴趣,只是专心做着练习,偶然听到“人太渣了” 、“玩弄别人感情”这些词,也没太在意。
      “老于来了,老于来了。”声音刚落,教室刹那变得安静。老于,便是高二九班班主任,于城。
      脚步声越来越近,终于踏进门口,走上讲台。
      一道声音响起,“咳,同学们,开学一周多了,今天呢我们班转来了一位新同学,陈恃,大家掌声欢迎。”说话的人便是老于。
      “啪啪啪”,掌声响起,周念这才抬起头,看上讲台。
      少年长得高大,身穿白色衬衫,一只手拉着书包,单肩背着,另一只手则插在牛仔裤口袋里,显得懒散又狂妄。
      门外温和金黄的光,不偏不倚地洒在他身上,耀眼夺目。
      只见少年把手抽了出来,微鞠了躬,声音散漫不羁,“我叫陈恃,耳东陈,有恃无恐的恃。”语毕,又是一阵掌声。
      窗外的蔷薇肆意生长 ,屋内的少年恣意张扬。
      周念看得有些呆了,心跳得有些快,少年的模样与记忆中的身影不断重合。而后,低头继续写练习,来掩饰自己的慌张。
      掌声过后,于城开口道:“那陈恃同学,以后就是我们班级的一分子了。”又转头看向陈恃,“你刚来,就随便找个座位坐吧,不合适的话过后我们再调。”
      陈恃点了点头,向下走去。
      陈恃对自己坐哪,一向是无所谓,他走着,看了看教室后排,有两三个空位,视线停在了周念身上。
      小姑娘一个人坐在最后一排,靠着窗,像是落单了,看着怪可怜的。
      他盯着周念看了几秒,觉得有点眼熟,又想不起来什么。
      于是鬼使神差地走到周念旁边的空位 ,停了下来,说道 :“同学,我坐这不介意吧。”
      周念猛地抬头,对上陈恃的眼睛,颇有些惊讶,心跳加速。
      “诶,同学,你别坐那,她有病。”旁边的同学小声说道。
      陈恃没理会那人说的话,只当作周念没听清,又一遍道:“我可以坐这吗?”
      周念落空的心情一下被填补,点了点头 ,“可以。”
      陈恃见她答应了,便拉开椅子,坐下。
      等陈恃坐好后,于城交代了两句,便离开了。
      教室里同学们说说笑笑,周念抬头看向窗外,阳光透过淡薄的云层,反射出金色的光芒。
      而后,周念小心地拿出日记本,一字一句写道:那个男生,叫陈恃。

      四中向来准备得周全,有学生要来,课本什么的一定提前安排好,从不拖泥带水,让你马上进入课堂。
      两节课过去,接下来就是大课间,教室里又恢复了原来那番热闹。
      陈恃往外看了看,似看到什么人 ,起身离开。
      高阳见陈恃出来了 ,说道:“恃哥,你坐哪啊,看了半天也没找见你。”
      陈恃看向教室,指了指周念的方向,“就那 ,最后一排,靠窗旁边的位置。”
      高阳顺着陈恃指的方向看,看清了周念的样子,总觉得在哪见过。想了一下后,神情有些激动 ,“恃哥,那不是你那天救的妹子吗。”
      陈恃皱了皱眉 ,思索了片刻后,扬了扬嘴角,说:“怪不得。”有点眼熟。
      高阳不懂他说的这三个字是什么意思,自顾自地说起来,“一周前,我们去打球 ,路过南街的巷子,有个小混混堵了你同桌,然后你就英雄救美,把人给救了。”
      陈恃动了动双眸,听着高阳的话,似回忆起了那天小姑娘娇小的模样,说道:“有点印象。”
      陈恃和高阳又聊了一些,没过多久,便各自回了教室。

      陈恃到了位置上,看到周念好像在低头找什么,毕竟同桌一场,就当帮个小忙,开口道:“在找什么吗?”
      周念愣了一下,而后答道:“啊 ,我橡皮找不到了。”
      陈恃翻了翻抽屉,拿出块橡皮放到周念桌上,“用我的吧。”
      周念看了看橡皮,又看向陈恃,说:“谢谢。”
      周念觉得,人家和自己不太熟,都能主动提出帮助,可人家连自己叫什么都不知道,有些过意不去。
      于是,用完后她把橡皮还给陈恃,像是做了重大决定,说道:“我叫周念,周末的周,思念的念。”
      这两节课两人都没说什么话,结果他刚转头,就听见他同桌在做自我介绍,笑了笑:“你好啊,周念同学。”
      周念也礼貌的回了句:“你好,陈恃同学。”
      自我介绍过后,两人也算有了交流,然后进入了枯燥乏味的课堂。

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