《评《不是不爱》》4189904

1、第1章

　　养与教－看文反思有感　
看水大的文至今，对文中出现的几位家长及育成的子女发表一点儿自己的看法：
修红的妈妈无疑是理想中的好女人的代表吧，对于修红这个女儿来说，她尽了自己的努力去对她好，但是修红在妈妈的付出与感染下，她对于爱情跟家庭生活充满了恐惧，她应该来说还不敢于去相信她周边的人，这是她从小体会得到来的，她自己的爸爸用肢体争取来的爱情尚且不会去珍惜，还有去相信的爱情吗？用心去感化别人，妈妈多年来的隐忍付出被无视，她也不会去再做一次这样的看似浪费的行为．修妈妈养了一个好女儿，但是没教一个好女儿！
再就是松妈了，她是现实中存在感很强的女人，她的帮助别人换来别人的称赞，但是这种人也恰是最贪婪的人，她付出过一滴水，她想要的是一辈子的感恩，并且把这种付出当做施舍在付出，而张松在成长的过程中看到都是别人在称赞她，在夸她，他自己自然也是学会了，并且松妈妈不仅是在养，而且她把做的每件可以说教的事情，都讲给儿子听了，教给了儿子，她是养教合一了！但是松妈个人素质，或者是她本身处的长久以来的环境所给她的教化，她都教给儿子了，她可恶，她自私，她恶毒，这些都是自然教给她的！
许爸爸是个好人，是个好爸爸，但也是一个包办类型的爸爸，女婿是他挑的，女儿也听爸爸的话长起来的，爸爸怎么说，她就怎么做，并且是逆来顺受的去接受，不管对错！他养了，教了，把自己认为对的，都教了，他相对于松妈来说，他的行为打上了体面，是一种高层次的施与！
苏爸爸这种类型的父母，才是最高层的父母，让孩子自己去感悟，用自己的行为去引导，但不是管成那种言听计从的乖宝宝，错了去批评，教会他自己去思考，去领悟，去进步！没有谁一定对，没有谁一定错，没有永恒的对错！孩子要有自己的路去走，要有新的视野，而不是走在自己的身影后，一步步地跟！他可能错，可能跌倒，但是父母要做的也只是教给他方法，鼓励他走下去！
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俺是水大坑里的老人来，也一直沉在水里默默地用不同的名字（1111，4567）在打分，送花，因为佩服水大的笔头，一直在观望，不敢写出胡言乱语，怕扫了水大写文的性致，实在忍不住在新坑里写了一个长点儿的，看似水大没有反感，忍不住偷乐，再到这边也码点儿，其实这边才是我的最爱嘛