《站在风里》雨小落

3、第 3 章

　　陆知行打开微信。

　　八人小分队群里：

　　陆知行：我们的带教老师好温柔好好看哦。

　　李子宁：同上。

　　赵武：我们这个也还不错，有中年人的温文儒雅，声音是真的有磁性，好催眠哦。

　　王瑞华：已经睡了一觉了。

　　谢贤旭：我这个也还好，小家碧玉的感觉。

　　何良：就我这个沉默寡言的吗，还不怎么好看，原来学文科也会秃头吗？感觉自己危了。

　　江熙可：我们这个也很温柔诶，但是好像有时候也会很凶。

　　张雨欣：我这个刚来就看到她板着脸在讲台上说话的时候，吓得我心肝脾肺胆都在颤抖。

　　陆知行&李子宁&赵武&王瑞华&谢贤旭&何良&江熙可：哈哈哈哈哈哈。

　　感觉到有人站在了办公桌前，陆知行抬起头，笑意还没收敛，就那么直直的看着去而复返的陈清言。

　　陆知行收敛笑意，在她含笑的注视下磕磕巴巴问：“怎..怎…么了，有…什么…什么…事吗？”有种玩手机被老师抓包的感觉。

　　陆清言把手中的两瓶水递给她：“你们渴了的话喝一点吧。”

　　“好，谢谢。”陆知行接过水，道谢。

　　陈清言再一次转身离去，陆知行松了一口气，不知道为什么自己面对她的时候，总会有些紧张。

　　片刻后，李子宁回来了，陆知行把水递给她，李子宁好奇地看着她，陆知行就知道她在疑惑什么，主动解答：“刚刚陈老师拿过来的，让我们渴了喝。”

　　说到陈老师，李子宁才慢半拍的想起来，轻声凑过去说：“我知道你为什么觉得她眼熟了，我看到都觉得眼熟，她不就是暑假三下乡那会儿留意到的女人吗？虽然只是远远的看过几眼，但是她过于出色的样貌与温柔的气质着实让人过目难忘。

　　陆知行点了点头，附和：“对，是她。”

　　正聊着天，两人注意到陈清言走了进来，便停止了聊天，站起身听从发落。

　　陈清言靠近，看着两人站得笔挺，好笑道：“站那么直干什么，我让你们很害怕吗？”

　　李子宁连忙举起双手，摇头否认：“没有没有，您很温柔。”

　　陈清言看了两人一眼，温柔道：那就坐下吧，把我当朋友就好了，不用害怕我的，我现在不是你们的老师。”

　　两人闻言放松下来，乖乖坐下了，双手不自觉端正地搭在腿上，像幼儿园刚被教坐姿的小朋友，乖巧又呆萌。

　　陈清言看着还是想笑，但是出于礼貌和教养，她忍住笑意，不再纠正她们，她理解从学生转变成学生的老师需要一个适应的过程，现在对她还有些许对老师的敬意与怕意挺正常的。

　　哪曾想到后来，陆知行会越过朋友的身份，对她放肆、对她造次。

　　她含着微笑，温声问她们：“学生们收拾得差不多了，咱们过去和她们认识认识？”

　　“好。”两人如出一辙的小鸡啄米状点头。

　　陈清言被逗乐了，忍不住轻笑出声，又咳了两声，清了清嗓子，道：“那我们去班里吧。”

　　陆知行和李子宁站起身，拿起手机，等着跟着陈清言前往班里。

　　“会不会紧张？”陈清言体贴地问道，她毕竟是过来人，这样的感觉她也经历过。

　　两人摇了摇头，应：“还好。”两个人在大学的时候就很活泼，参加的组织活动也不少，上课因为八个人的好胜心更是很多时候积极主动举手发言，那时候一个班的人可比现在多多了。

　　陈清言看着两人不似逞强，微微点了点头，带头走向高二18班。

　　三个人先后走进班级，陈清言先站在讲台上，讲台下本来喧闹的同学们，注意到她们，互相提醒，很快安静下来了。

　　陈清言轻笑，放大音量却依然不失温柔的声音响起：“同学们，这个学期，有两位小老师陪我们一起共同进步，接下来让她们自我介绍一下咯。”说完就退到一边，把讲台中央让给一旁的两人。

　　陆知行和李子宁对视一眼，李子宁眼神示意她先，陆知行深知她这不熟的时候社恐的德性，走到前面：“大家好啊，我是这学期来实习的实习生，我叫陆知行。”

　　陆知行的话音才落下，鼓掌声响起，下面讨论的声音也叽叽喳喳地响起。

　　“她好好看啊。”

　　“看起来很高冷诶。”

　　“又好看又高冷，这也太戳我了。”

　　“她以后每天都会来班里吗？”

　　“应该是吧？”

　　“那岂不是天天都可以看到她了。”

　　“噢no，除了咱们美若天仙的陈老师，又来一个清冷漂亮的小实习老师，这让我怎么专心学习呀。”

　　“你们没发现，另一个还没自我介绍的小实习老师也很好看吗。”

　　“我刚想说，她也很好看啊，不过是和小陆老师不一样的好看啦，感觉她会活泼可爱一点诶。”

　　…

　　“好啦，还有一位小老师没自我介绍呢，你们就这么激动啦。”陈清言温润道，音量不小，但仍然不失温柔。

　　同学们立马作势抬手拉住嘴巴上不存在的拉链。

　　讲台上的人看讲台下刚刚激烈讨论的学生们整齐划一的动作，又震惊又好笑。

　　“那就有请下一位小老师自我介绍。”陈清言旁白道。

　　李子宁走到讲台中间，耳朵脸颊都有些泛红了，声音有些颤抖：“大家好，我也是实习生，我叫李子宁。”

　　学生们像刚刚一样鼓起掌来。

　　在掌声中，陈清言看了看李子宁的反应，又看了看发完言退回到最开始位置的陆知行，觉得还是小陆老师比较淡定。不过小李老师这反应才是比较正常就是了。

　　陈清言看着同学们，开玩笑说道：“小陆老师和小李老师会陪伴我们学习一学期，我知道你们都喜欢漂亮姐姐，但是不要太闹她们两个了，吓跑了就不好了。”

　　陆知行：“……”，她没想到这温柔端庄的陈老师还会在四五十人面前开玩笑。

　　“好的。”同学们整齐划一的回答，其中有几个学生举起手，陈清言问她们什么事，他们问：“可以问两个小老师一些问题吗？”

　　陈清言转头口型问两人：“可以吗？”

　　陆知行沉默片刻，点了点头，李子宁也没有什么意见。

　　陈清言看着学生们，怕她们过于闹腾让两人不舒适，事先提醒道：“可以，但是不能为难两位小老师。”

　　“不会的不会的。”下面的人连忙摇头。

　　最开始还是正常的，比如问她们是哪所大学的学生，学的什么专业，到后面有一两个比较闹腾大胆的学生问她们单身吗？两人倒也没有遮掩，实话实说没有。

　　陈清言有注意到两人被问到的时候略有一顿，而且学生们的问题越来越偏离学习，好在已经将近十二点了，她走上去解围道：“好了，接下来有一整个学期可以相互了解，想知道的到时候都会知道，收拾收拾准备放学去吃饭了。”

　　学生倒也没有揪着她们不放，说放学注意力就都放在放学去吃饭上。

　　十二点一到，下课铃准时响起，学生说了陈老师、小陆老师、小李老师再见后就一哄而散了。

　　陈清言走到两人旁边，略带歉意道：“不好意思啊，学生们多少有些闹腾，希望没有冒犯到你们。”

　　李子宁连忙摇头，回答：“没有没有，感觉班级氛围超好的呀，而且感觉学生们很听你您的话。”

　　陈清言含笑反问：“真的吗？那小李老师一定是还没有了解他们。”

　　李子宁看着陈清言的好看的笑脸，不自觉有点耳热，道：“那接下来这个学期我好好认识一下，看看他们有没有很闹腾。”

　　陈清言点了点头表示赞同，然后问一直没开口听着她们讲话的陆知行：“小陆老师，你呢？有没有觉得她们太闹腾了。”

　　突然被叫到的陆知行顿了顿，随即摇头，说：“没有，我觉得她们蛮乖的，而且感觉她们很尊敬您，很听您的话。”她一直留意着，她发现即使陈清言温温柔柔，总是含着温柔的笑意，学生们也没有很闹腾，反倒是和她相处得很好，把她当朋友的同时又很敬重她。

　　三个人一同去办公室拿了包包和手机，随即跟随着陈清言去教师食堂吃饭。

　　餐桌上，三人秉着食不言的习惯，在碗筷的碰撞声中吃完了饭。

　　陆知行和李子宁同陈清言道别之后，回到了宿舍午休。

　　回宿舍的路上，李子宁开口：“陈老师真的很温柔诶，她的脸上总是噙着笑意的。”

　　陆知行不置可否，今天刚开学，还没看到教书时候的她，她着实不好下定论，课后和学生打成一片，课上严肃认真又不苟言笑得不得了的老师也不是没有。

　　下午两点十分左右，所有住宿的学生以及住校的老师都陆陆续续地前往教学楼。

　　陆知行和李子宁也带着困意迷迷糊糊起床换衣服换鞋，跟着人流去往教学楼。

　　两个人迷迷糊糊地被人流不知道带上了哪一栋楼，去到和上午办公室同样的三楼，刚踏进一步，就发现不太对，里面坐着的老师和上午那间办公室不一样…

　　她们站在办公室门口，有老师注意到，抬头看她们，她们不动声色地退出了办公室，走到一楼，才发现她们上错楼了。

　　两人顺着手机上的地图找高二所在的教学楼，才刚走到那栋楼下，上课的铃声就响起了。

　　两人加快了上楼的步伐，到四楼的时候，右拐，就看到了办公室门前站着的陈清言，她没有倚靠着栏杆，而是身型笔直地站在那里，看见两人匆匆忙忙地跑了上来，笑开了。

　　陆知行和李子宁被看得不好意思，溜进了办公室，放下包和手机，拿起上午陈清言给的教案和课本。

　　准备走出去时，看见陈清言正在往里面走，疑惑地看着她。

　　陈清言快步走到自己的座位，拿起桌面上的抽纸，递给陆知行，陆知行的座位在她前面，李子宁坐在陆知行前面，这么坐还是因为李子宁对不熟的人的莫名社恐。

　　陆知行愣了愣，接过，轻声道：“谢谢。”随后递给李子宁，李子宁抽了几张，擦了擦汗，陆知行也抽了几张擦了擦脸上脖子上的汗，随后把纸巾还给了陈清言。

　　陈清言接过，随即拿起了课本和教案，示意两人：“走吧，上课五分钟了。”

　　三个人走到教室后门，陆知行和李子宁从后门悄无声息地走进去，并没有她们想象中的混乱，吵闹的局面，而是朗朗的读书声，她们在读书。

　　陈清言从前门走进来的时候，读书声停止，随即是一个女生站起来，清脆悦耳的声音响起：“起立。”

　　“老师好。”洪亮、充满朝气。

　　陈清言放下教案和课本，弯腰，随即直起身，温声道：“同学们好，请坐。”

　　同学们坐下，陈清言打开ppt，这节课讲孟子的《寡人之于国也》。

　　在此间隙，坐在陆知行和李子宁前方的两个女生小声的说着话，其中一个女生说：“这是陈老师教我们这么久以来第一次迟到诶。”

　　另一个女生说着：“是啊，之前每次她都会提前三到五分钟过来，有时候还会和同学们聊聊天呢。”

　　陆知行听到，若有所思，原来刚刚她们朗朗的读书，是自己组织的吗？她还以为陈清言提前来过班级了呢？她是在等自己和子宁吗？

　　没等陆知行多想，陈清言就开始讲课了，她先讲了作者的故事，然后把她觉得文章里难懂的词标了出来，抽同学站起来回答翻译，陆知行本来以为这种时候教室里应该会鸦雀无声，每个人都低着头不敢和老师对视的，但是这个班似乎总是会给她惊喜，他们踊跃着举手发言，有的人还会一举再举，倒是让陈清言不知道该点谁站起来回答了。

　　翻译单个词之后，就是句子，然后是段落全文，最后是全文主旨以及得出的结论，整节课有条不紊地进行着，明明内容不算少，与学生互动的环节也不少，可是最后要讲的内容就是上完了，以不紧不慢的姿态上完的。

　　突兀的铃声响起的时候，陆知行才感觉到时间的流逝，她的课真的很有感染力和吸引力，她已经很久没有上过这种全身心投入的课了，很久违的感觉。

　　陆知行也有注意到旁边的李子宁和同学们和她一样在铃声过后才愣愣地从她的课中抽离出来。