《萍水不相逢》林下落日

3、罚站

　　那天晚上，池钟星心情很好的入眠了。
　　可是，随再安失眠了。他躺在学校宿舍的床上辗转反侧，在回想自己刚刚无意间在宿舍里看到的那个人，他还没有做好面对那个人的准备，可是以后他们就是在同一个学校里，甚至在同一栋宿舍楼里，宿舍、教学楼、食堂……随时都可能遇见。随再安有些无措，思绪一直无法平静下来，感觉自己实在睡不着，他干脆坐起来点亮了自己的小电灯，背起了英语单词。
　　一中的宿舍是六人一间，原来的男生宿舍刚好都是整整齐齐，没有空位。因为随再安是学期中转进来住校的，所以现在他一个人住一间宿舍，半夜起来开灯也不用担心会影响到其他人。
　　沉浸在背书的时间里，随再安也不记得后来自己是怎么睡着的，只是在醒来的时候格外痛苦。明明有大好的阳台和桌子凳子不用，非要把自己搞得半身不遂，随再安下定决心，以后再在床上学习他就是猪，也不知道昨晚到底是哪种曲折的睡姿，他整个身子都是麻的，连带着手机闹钟都差点没关掉，手抖得像帕金森，完全不听自己的使唤。
　　没错，虽然一中明令禁止不许带手机，要么带手机了交给班主任，但随再安还是胆大包天地把自己的手机留在了宿舍。不过他留手机倒不是为了玩，事实上他的手机除了几个生活常用软件和学习软件以外，再没有其它的东西。他不热衷于社交，也不喜欢玩游戏，留手机主要也是因为他用不惯闹钟，而他又习惯早起，手机干脆留下来当闹钟使。
　　手机开机以后微信图标多了几个红点，随再安点进去，发现只是几个乱七八糟的企业号，不知道是版本更新还是决定退出市场了，一通消息狂轰滥炸。随再安左滑，面无表情地全部点击了删除，瞬间微信上就没有什么记录了。他放下手机，准备下床去洗漱，犹豫了一下，还是把手机关机放到了枕头底下。
　　在食堂寥寥无人的时候，随再安快速解决了早饭，起身回了班级。令他意外的是，此时的一班教室里已经有同学在了，人不多，但都是低头应该在学习的。
　　随再安惊讶了，果然一中还是能者多啊，天知道以前每次都是他第一个到教室的。随再安深吸了一口气，闻到的不是学习的味道，而是早饭的味道。
　　随再安：……
　　但是随再安走进教室才发现，这些人并不都是在学习的。有个男生抬头看到随再安进来了，瞬间整个眼睛都亮了，囫囵咽下了自己的早饭，开口就是喊大佬：“大佬，昨天的每日死亡系列你写完了吗？可以借我看看吗？”
　　有人听到了这话，说：“张思年，你这不就是抄吗？”
　　李思年戏精上身，顿时睁大眼睛，装作结结巴巴的分辩道：“你怎么这样凭空污人清白……”又涨红了脸，争辩道：“看作业不能算抄……读书人的事能是抄么？”他又说了很多难懂的话，什么“之乎者也”之类的，一时间班里充斥着快活的空气。
　　随再安也被逗笑了，一班的氛围比他想象中的好很多，他以为自己会有一段时间不被接纳，可是这群人的热情让他都无法招架。想想也是，虽然一班竞争很强烈，但是毕竟都是十几岁的少年，哪有那么多坏心思呢？更何况来的还是个大佬，看昨天他对秦可伊的态度，就大致明白以后有什么问题他有时间的话也不会不解答，这无论是对班级还是对个人都是有好处的啊。总体而言一中学生的本质还是慕强，学校里没有那么多牵扯校外的的东西，学习氛围很是浓厚。
　　但是随再安还是没懂什么叫“每日死亡系列”，这是什么一班的暗号吗？看他一脸迷惑，李思年心凉了一截，“你不会不知道吧？然后也没写？”看到随再安真的点头以后，李思年只有一个想法，自己要完。
　　所谓每日死亡系列，顾名思义就是一班的同学们每天都会有的“死亡”小任务。一开始这个只是一班的语文老师吴方圆搞出来的，这个年轻的男老师总是有很多很新奇的想法。他认为，语文重在积累，但是想想就知道学生会积累个屁，所以他会安排一些内容，每天都会让同学们去记去理解，也许是一些古代常识，或者是一些美文片段欣赏，总之他会挑一些他认为有价值的东西记在侧面黑板，大家潜移默化去看就好了。这个时候学生们还是很轻松的，至少把要背的能应付过去就行，再说了，也不是每天都有要背的，像美文欣赏，发呆的时候看看就完事了。
　　只是后来这个侧面黑板被其他科目的老师们也注意到了，都认为这个想法不错，于是这个黑板的内容就多了，什么数学每日一题，什么英语必背语法，物理必做经典题，历史应知应会……总之一班的同学们除了每天的作业以外，又多了一整个侧黑板的学习任务，苦不堪言。
　　本来他们也有反馈给老师们说太多了，或撒娇，或耍赖，但是奈何老师们都坚持认为，“我布置的很少呀，肯定是其他老师布置的太多了，你们去跟那个老师反馈吧。”
　　学生们：……
　　最终他们也只能无奈认命了。只是这背的记的倒还好，应付应付也就过去了，最烦人的是那些题，本来要么就是经典题型，要么就是故意找的难题，实在是不好做。所以除了那几个大佬中的大佬，其他人很少能自己做出来，至于交上去的作业嘛，那就只能靠借鉴了。
　　李思年本着破罐子破摔的摆烂念头，对着随再安科普起了每日死亡系列。说着说着，还真有种想哭的感觉。他在一班里本来就不是拔尖的人，这些题几乎次次都超过了他的能力范围，每次他看着题目，感觉都在打击他的自信心，让他越来越怀疑自己真的这么差劲的吗？
　　他仰天长叹：“一班苦此系列已久啊！”感慨完他就没再说什么了，忙着找其他到了的人借一下作参考。
　　随再安感觉到了他的悲愤，转头研究起了侧黑板上的东西。他昨天晚上搬到一班以后就发现了这上面有东西，只不过他以为是一些艺术创作，根本没在意。现在看来，这上面的题还确实有些难度，随再安不太理解老师们的想法，出这么难的题真的不怕挫伤学生们的学习积极性吗？他看刚刚那个同学都已经怀疑自己了。
　　但是不管怎么样随再安现在写是肯定来不及的，科目不一样另说，就连这计算过程都来不及写完，随再安看了一下教室前面的钟表想着。所以他只研究题型，每道题有了大致的解题思路以后，他就不再研究了，无论对错。如果老师问起的话，他本来就不知道嘛，应该也不会有什么大问题吧。

　　池钟星进教室的时候就看到了这样一幕，随再安左手撑着自己的头，眼睛看着侧黑板，时不时眨一下，右手拿枝笔不时地在桌子上写着什么，偶尔整个人还会停一下，拧着眉头似乎发现了什么不对。但是就这个姿势来说，也许是有颜值加成吧，整幅画面还是比较赏心悦目的。如果他们两个足够熟悉的话，池钟星绝对会调侃随再安：这个刻意的姿势，是准备要拍杂志吗？
　　只不过他也没能看多久，回过神来就已经被李思年拉住了，李思年哀嚎着，一边嘴上说着自己要完，一边用可怜巴巴的眼睛望着他，跟池钟星对视的时候，还朝他抛了个媚眼。池钟星瞬间毛骨悚然，抽出自己的手摸了摸身上起的鸡皮疙瘩，没来得及说话，就被身边曹嘉轩做作的呕吐声打断了。
　　李思年被他的反应搞毛了，虽然他本来就是故意的，但是他要恶作剧的对象也不是曹嘉轩啊，两个人开始互相扯皮吵起来了，两个人还动起了手，打打闹闹，堪比幼儿园小朋友打架。曹嘉轩边回嘴，边把自己的作业本拿出来，递给了李思年。都是一班的同学，谁还不能理解对方了，连曹嘉轩的作业都是昨天回家以后借助“互联网+池钟星”技术才得以完成的。
　　两个人这么一吵，随再安就算专注力再如何厉害也会注意到，跟池钟星猝不及防对视了一眼，发现池钟星一直盯着自己看，随再安递给了他一个疑问的眼神。池钟星笑着摇摇头，没再理那两个小朋友，径直回到了自己的座位。

　　果然没写每日死亡题的随再安还是被老师点名了，前两节课都是数学，钱雨思早早就来到教室，顺便说一些事情。
　　“我跟纪主任申请过了，咱们班这次考试不走人了。”钱雨思一进来就公布了一个好消息。其实一班上次月考已经走班过一次了，现在距离开学也没有很久，班级凝聚力也并不是很强，对于走班，可能也就排在后面的人会有一些紧迫感，其他人也没有什么感受。
　　钱雨思不希望她教的学生变得冷冰冰的，没有一点人情味儿，这次就只是个半月考而已，不用强制走班。而且，大家都对这次半月考的由来有自己的判断，随再安一进来就一定有人要走的话，对随再安也不好。所以她跟纪主任说情又说理地威胁了半天，总算是逼迫纪主任同意了。
　　“现在距离上课还有十分钟，这次考试呢咱们班就不调位置了，马上就是运动会，之后就是期中考试，等期中考完了，咱们就直接来一次大调。如果有人想要调位置的话，自己跟我申请吧。”钱雨思雷厉风行地通知完消息，开始查起了作业，“现在开始上课，先讲昨天的每日一题，作业都交了吧？没交的话，自己自觉点站起来。”
　　随再安很自觉地站了起来，每日一题他根本就没来得及写，想交也交不了啊。也有不少同学站了起来，随再安猜测应该跟他一样，也是每日一题没交。
　　站起来的同学表情如丧考妣，其实钱雨思平时并不怎么管作业的事，毕竟数学要想学好的话，只靠她在后面催着逼着是不行的，学生还是要有自己的主动性。
　　只不过今天学生们的运气不怎么好，竟然碰上了钱雨思查作业。这其中就包括李思年，他的数学只能算是一般，这种每日一题并不在他的能力范围内，几乎都要在别人的帮助下才能完成，完不成的话也没办法，只能不交了。就算今天借到了参考本，但是时间上来不及抄完了，只能抱着点侥幸心理，干脆不交了。
　　钱雨思挑眉，看着不少同学站起来也没很意外，只是……“随再安，你怎么也没写？”她也教五班，对随再安了解会更深一些，这题目确实难了点，绕是绕了点，但是用心思考的话应该也难不住他啊？
　　池钟星也很意外，但是想了想突然反应过来，自己昨天好像忘记说这件事了，池钟星：……这件事说起来也怪他，他干脆站起来抢在随再安前面说：“老师，我昨天忘记跟他说了，他不知道。”底下本来看好戏的同学恍然大悟，是啊，他们也都忘记跟狂人说还有每日系列了。
　　钱雨思了解了，点点头，安排道：“这节课先把每日一题讲完，没交作业的自己主动点到走廊上补，下课后交给我，随再安没写情有可原，但是没写就是没写，这两节站着听课。”额外还语重心长地补充了一句，“这节课也不难，没听的同学自己下课看书补，基础还是很重要的。都懂我意思吧？”
　　“懂~”底下的同学拉长声音回答道，虽然相处的时间还不长，但他们至少已经跟老师和同学有点默契了。