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14、理科综合 ...
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“来,我们来讲解一下前天考的理科综合试卷物理部分。”物理老师拿出有些褶皱的试卷翻到物理部分,看着试卷题目,不由得摇摇头笑着说道:“看试卷中这道题:小明洗完衣服后,他要怎么做才能让衣服快速干掉。解释运用的物理原理是什么?”问完题目后环顾一下教室。
前排有几个学生大声应和着物理老师:“可以把衣服用衣架撑开来放在太阳底下晒。”“这道题运用了蒸发的物理现象。”“在太阳底下晒是因为蒸发在任何温度下都能发生,液体(也就是水)蒸发时需要吸热。温度越高,蒸发越快。”“用衣架撑开来是增大了接触面积,那样蒸发的更快。”
物理老师点点头表示很是赞成同学们的回答。随即补充解释道:“蒸发是一种汽化现象。而汽化现象分为蒸发和沸腾两种形式。蒸发是在液体表面上发生的汽化现象,沸腾是当饱和蒸气压等于外界压强时发生在液体体内的汽化现象。注意区别它俩一个是发生在表面,一个是发生在内部的物理现象。我们试卷上这道题很明显涉及到的是蒸发。衣服湿了让加速它蒸发的速度,三个方面:第一个方法提高温度。同学们说得很对,蒸发是发生在液体表面的汽化现象,在任何温度下都能发生,液体蒸发时需要吸收热量。温度越高,蒸发越快。第二个方法增大接触面积,也就是表面积,加快蒸发速度。第三个方法增大液体表面空气流通速度,比如通风,利于液体蒸发。”物理老师一本正经科普完后画风一转,“呵呵”两声。
“我批改试卷的时候,有一位同学的答案令我印象深刻,给你们大概表述一下她的内容:这道题涉及蒸发的物理现象。解决方法是小明可以穿上衣服在大太阳底下跑步加速蒸发过程。然后她的解释是这样的1.大太阳底下,温度升高,加快蒸发过程;2.穿上衣服,提高液体表面接触面积,加快蒸发过程;3.跑步增加衣服上的液体表面空气流通速度,加快蒸发过程。”
还没说完,一阵喧笑在班级中蔓延。老师即刻挥手制止这种场景,有些哭笑不得地说着:“你要说她的回答有问题吗?人家能用合理的科学知识自圆其说。关键是她这个方法,这个脑回路我是不能理解。谁平常穿个湿衣服还在大太阳下跑步,这不得中暑了,违背生活常识。”
“那这道题它得分了吗?”讲台下有同学好奇地问着。
此刻座位上一位同学埋着头,用手捂着自己试卷这道题自己的回答。
老师看向全班同学,扶了两下眼镜,严肃地说道:“没给分,她虽然知道知识点,却用错了方法。我提这个问题出来,不管是语文、数学、英语、物理还是化学,现在你们学习这些理论,是为了在以后某个重要节点上起到用处。学以致用,学以致用。这对你们来说是很重要的。”
下课后,程温玥立刻累趴倒在课桌上,理科综合试卷还赫然压在她的胳膊肘下。
她用眼睛瞄一眼试卷上刚刚物理老师说得那道蒸发的题目,手臂压着自己的答案,眼皮无力耷拉着,无精打采的样子吸引了储怀光。
看着程温玥这样的疲软的状态,储怀光坐正身子,又看了趴在课桌上的程温玥,刚要开口说话。
“诶!程温玥你这要死不活的样子给谁看啊?昨天背着我们熬夜做题了难不成。”炮炸头从门外走到旁边顺口说着。
程温玥头都没抬起来,眼睛一斜,瞥了一眼炮炸头:“我看你是狗嘴里吐不出象牙,不会说话别说话了,没人当你是哑巴。”有气无力的回复,脸色些许惨白。
听到这些,炮炸头悻悻然坐在自己的座位上。
上课铃声很快响起,程温玥脸色渐渐没有颜色,手捂着肚子,轻轻揉裹着,有些疲态坐在座位上。
身着时髦裙子,烫着大波浪的英语老师一进门就观察着同学们各式各样的身姿。有的精神抖擞地看着发下来的英语试卷等待着英语老师开讲,有的瞌睡眯熏地强忍着困意撑直身板... ...
“咳咳——打起精神,同学们,再过三个星期,你们就要迎接自己的新生,去到理想的高中,见到志同道合的小伙伴,开创新一番道路。”英语老师撩撩黑亮的大波浪,鼓舞着说道。
“看到试卷上的这篇阅读理解,谁来读一遍。”
半天没人反应,英语老师朝讲台下环顾一圈,视线不自觉的汇聚在程温玥的那个方向。炮炸头低头看着自己的试卷,温阳则是在试卷上勾勾画画。储怀光看温阳疲惫的状态,迎头眼神与英语老师交汇,然后举手说道:“老师,我来。”说完站起来,开始流利地阅读起来,这悦耳的声音,仿佛甘泉迸出泉眼,溪溪细流。
“Many people go to school for an education. They learn languages, history, politics, geography, physics, chemistry and mathematics. Others go to school to learn a skill so that they can make a living. School education is very important and useful .Yet, n o one can learn everything from school. A teacher, no matter how much he knows, Can not teach his students everything they want to know. The teacher\' s job is to sh ow his students how to learn. He teaches them how to read and how to think. So, much more is to be learned outside school by the students themselves.
It is always more important to know how to study by oneself than to memorize some facts or a formula. It is actually quite easy to learn a certain fact in history or a formula in mathematics. But it is very difficult to use a formula in working out a math problem. Great scientists before us did not get everything from school .Their teachers only showed them the way. Edison did not even finish primary school. But they w ere all so successful. They invented so many things for mankind. The reason for their success is that they knew how to study. They read books that were not taught at school . They would ask many questions as they read. They did thousands of experiments. They worked hard all their lives, wasting not a single moment. Above all , they knew how to use their brain."
三分钟过去的很快,储怀光很快就读完了。
炮炸头在座位上暗自忖度:“平常都不怎么发言的储怀光,今天倒是是够积极主动,配合老师上课,拯救我等众生。”还不忘揉揉眯松的眼睛,精神倍加抖擞。
坐下的储怀光用余光瞄了一眼程温玥,现在她的脸色稍微红润起来了,没有刚刚那番惨白,没有生色。
“来,看下面的选择题。第一问:People go to ___. A. learn several subject. B.make a living C.get an education D.to learn a skill. 谁来回答,解释理由。”说完,照常环视一周,视线再一次来到程温玥的那里。储怀光抬头一看,英语老师的视线再次降落在他们的周围,侧耳看了一下程温玥,此刻的她倒是有些精神了,却还是没有平常那番活泼。
炮炸头意识到英语老师的眼神再一次来到他周围,不由低着头,双手在课桌里做着祈祷动作。温阳依旧是握着手中的笔,在试卷上勾勾画画。
“选C。”储怀光大声回答着补充:“第一段第一句话给出了原因。”顺带读了起来:“Many people go to school for an education. ”
英语老师很是满意这位新学期的转校生,这给她带来不一样的惊喜,因为平常的他总是默然听着英语课,没有任何存在感,今天的他很不一样。
程温玥看着储怀光今天这主动上课回答的样子,和往常上课事不关己的状态完全相反。不由诧异,小腹已没有刚刚的剧烈疼痛感,精神也集中起来。
哪知这下英语老师直接提问:“程温玥,那你来回答一下第二问To work out a math problem, you need to know____A. only a certain formula B.how to memorize some facts C.only some facts D.the method to work it out.”
程温玥突然被英语老师这么一叫,眼神回到了自己的试卷上,寻找着答案的解释来源。一秒、两秒、三秒... ...半分钟过去,程温玥终于找到那句话,有些兴奋着说:“选D.the method to work it out 文中But it is very difficult to use a formula in working out a math problem.里的But 转折后解释了你要知道解决数学问题方法的重要性。”说完深呼一口气,等待老师确认答案后坐下。
课后的程温玥打趣着问道储怀光:“想不到你英语口语这么棒,平常隐藏的够深。”说着拍了两下储怀光,手随着落在后桌上。“看来以后我感觉我的英语需要你来辅导了。”
这时,炮炸头撸开程温玥的手腕,激动地说着:“你可别打我们怀光君的主意,他已经是我的人了。”顺势隔着课桌保住储怀光的臂膀,两只手不自觉的摸到了硬硬的胸肌:“好手感”。
储怀光嫌弃地打掉炮炸头占便宜的手,一个眼神杀回头,炮炸头立刻乖乖埋头躲在课桌下,假装看不到。
“人家是一叶障目,你是一桌障脸。”程温玥在一旁嬉笑着两人。
程温玥笑得开怀的时候,物理试卷不知何时掉落在后方,炮炸头迅速捡起来,看到程温玥的分数80分,不由感叹:“还挺高的你。”翻了翻试卷,再定睛一看,看到后面一个鲜红的大叉叉。
已是来不及夺过试卷,脸上的色彩难堪了许多,程温玥正要一把薅过炮炸头拿回试卷。
哪知炮炸头飞快跳出座,脸上笑得肆意枉然。“原来物理老师说得没有生活常识的人是你,哎呦妈呀,你要——你要笑死我。”
储怀光看到这般戏弄程温玥的炮炸头,猛地站起身来,一把拿过试卷,同时冷冷对着炮炸头说着:“无聊,幼不幼稚。”说话的瞬间把试卷拿回给程温玥。
接过试卷的程温玥对炮炸头做着鬼脸,附和着储怀光“幼稚小孩。”转而就是对着储怀光一个大大的微笑,发自内心的,没有掺杂的。
“哼——穿着湿衣服在太阳下奔跑”炮炸头抱拳看着这两人的一唱一和,加快刺着程温玥。
“难不成你要脱下衣服在太阳下裸身奔跑。”程温玥有力地回击着炮炸头。
温阳从外面走进来,手中拿着一沓数学试卷。“好了,人类纷争结束了,等待着的新一轮与纸张的较量了哈。”成功压制住两人的战火。