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9、二模 短暂 ...
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短暂的放松后,同学们就要面对二模了。虽然高三的他们早已身经百战,但耐不住“生理反应”——考试对应的心情就应该是紧张。
“我去,我的粉红小橡皮呢?咋关键时候不见。”还有不到五分钟就要进考场了,程一轩开始对着桌子乱翻。
“上天不让你改选择题。”陈佳佳打趣道。
“确实上次英语有好几个是改错的。有没有多的橡皮?”
“我有两个,拿去吧。”
“现在有陈大神的橡皮,这次英语绝对逆天!”
两个小时,对于监考老师是看不到尽头的百无聊奈,但对于要写两篇英语作文的考生们来说好像还有点不够用。
“虽然这次续写又差点没写完,但是我感觉内容写的简直完美,格子都不够我写的。”
“真的?”陈佳佳看着程一轩如此激动,内心也为他高兴。
对答案讲卷子往往是比考试更惊心动魄的。
“我天,我前面总共扣了12分,陈大神,你的橡皮可太灵了!”
“高考可不让自带橡皮。”陈佳佳打趣道。
这些天,程一轩在英语上付出的努力她也看在眼里,进步飞快是应该的。可是自己明明也很努力了,物理怎么还是考砸了呢......
上课铃响后,英语老师拿着试卷走进了教室。
“今天先看作文,”英语老师说着打开电脑放上了参考范文,“这次续写还是挺好写的吧?”
“是!”同学们兴致很高。
“我改卷子的时候发现有的人啊,是不是脑洞太大了?文章讲了些什么?程一轩你说说。”
程一轩吓了一跳,坐最后一排也能被点。难道是作文写的太好要被老师褒奖了?
“写的是一个幻想自己能飞的健康孩子Tom遇到了一个幻想自己能走路的残疾孩子Eric,然后Tom决定带Eric感受飞翔的感觉。”
“很好,坐下。文章需要我们突出的主题就是友谊和梦想,但是不是让你们脱离现实,异想天开。有些人写的是在Tom的帮助下Eric站起来了!医学奇迹吗?”
话音刚落,班里顿时笑声一片。
“你这样写的?”陈佳佳看刚才老师点了他,自然也就联想了他。
“怎么可能,我的高级多了。不可能这么智障的。”
待笑声稍缓,老师又继续说道:“还有的人啊写的是Tom为Eric制造了一个会飞的轮椅,想法是不错,但他们还只是玩泥巴的小朋友而已啊。”
程一轩的笑容突然消失了。
“还有的人更离谱,Tom背着Eric跑啊跑啊突然飞起来了。也不知道我们班有没有人这样写呢。”
班里笑声更大了,拍桌子,跺脚的声音此起彼伏。
“程一轩,你是哪种?”英语老师大声却又有点严肃的问道。
“第二种。”声音有点胆怯,有点委屈......
“不亏是理科生。”
“哈哈哈哈哈哈哈——”
这次陈佳佳也不想同情他了,跟着同学们痛快的大笑起来。
程一轩脸刷的一红,快速坐下,把脖子缩到最短,无地自容。看来以后再也不能盲目自信,英语作文他真的把握不住!