《做一个梦给我》留忆

2、不知所措的相处 谭樱和顾忆

　　刚开始谭樱不知道该怎样和顾忆年相处，在她觉得两人做同桌就是一件不可思议的事情，自己已经很感谢她了。
　　至于讲题什么的还需要相处相处，这样问题才比较自然一些。
　　想到这些，谭樱手撑着头，转向顾忆年，这个人的下颚线明显，鼻梁高挺，左眼下处有一个不明显的泪痣，正看他的眼睛是棕色的，给人明亮的感觉。
　　察觉到有一条视线在盯着自己看，顾忆年转头，和谭樱视线撞了个满怀。
　　谭樱“啊”了一声，露出八颗牙齿对着顾忆年傻傻的笑，随后又尴尬的看向讲台。
　　由于原先的数学老师生病，学校安排了一位退休的数学老师，谭樱还在想着数学课要怎么熬过去的时候，新来的数学老师早已走进教室，紧接着简明扼要的介绍了自己，随后就说让同学们自己做题，有不会的题可以问他，总之这位老师的意思已经明白了。
　　谭樱觉得这样的方法倒还挺适合她这种不爱做题的数学学渣，随后拿出数学习题册，谭樱咬着笔，胳膊撑着头，笔盖在她的嘴里一下又一下的敲着。
　　“不是吧？这么简单的题我都不会了？不能吧？！”谭樱此刻看着这道立体几何的题无比郁闷。
　　谭樱挠了挠头，长叹一声，由于发出的哀叹声过于悲催，导致顾忆年用疑惑的眼神看着谭樱，“怎么了？”
　　“啊？没事，就是有个题不太会，打扰到你了，抱歉啊”谭樱并不想让顾忆年知道她竟然连一个证明题都不会，她打心眼里就不想让他觉得她笨。
　　顾忆年见谭樱不肯说，也就没再管她，自己继续做题。
　　一节课下来，谭樱趴在课桌上数着自己能做出来的题，“妈呀！就会做这么一点，这可咋办啊？”谭樱在内心深深地咆哮。
　　由于是两节课连着上，所以下节课依旧是数学课，对于谭樱来说，上数学课简直就是在谋杀她。
　　顾忆年下课后看着谭樱在数学习题册上数来数去，很是好奇的申过头去看看这个人到底在干什么，于是他就看到了谭樱在数着自己写过的题，他似乎明白了什么。
　　“你如果有不会的数学题可以问我，毕竟这是你当初要和我做同桌时的要求。”
　　谭樱内心还在为刚才的题焦急着，听到这句话时，她一时忘了回答，停顿几秒后才反应过来他说的是什么，“啊！谢谢你了，我知道了。”
　　第二节课上后，谭樱起初试探性的问顾忆年那道证明题怎么做，她在讲题前给顾忆年说道。
　　“顾忆年，我的数学不怎么好，反射弧有点长，你待会讲题的时候能不能讲慢一点，我怕我跟不上。”
　　顾忆年轻哼了一声心想着，“我给别人讲题讲一遍就行，思路清晰，我就不信她能听不懂。”
　　于是在长达十分钟后，谭樱终于听懂了这道立体几何的证明题，她对顾忆年表示感谢，“太感谢你了，从来没有人这么耐心的给我讲过题，你还是头一个”，谭樱对他嘿嘿的笑。
　　“呼，终于讲完了，就这题讲的时间也太长了吧，果然，她对自己的水平还是有一定的定位的。”
　　顾忆年在心里如释重负的长呼一声。但为了自己的同桌能努力的学数学，他还是笑着回应。
　　“没事，以后有不会的题都可以问我。不过我没想到的是你竟然对自己的定位这么精准，你的反射弧的确挺长的。”
　　谭樱听后尴尬的笑了一下。谭樱承认在顾忆年一次又一次的讲题中她解决了之前没有解决的问题，但是，刚刚顾忆年的话的确让她觉得她有点笨，谭樱认为还是以后找别人讲题吧，不然就她这反射弧确实有点耽误顾忆年的时间了。
　　晚自习谭樱拿出习题册做题时，又遇到了棘手的题，她决定自己要先研究一番，她的笔敲击着她的头，不行，想不出来。
　　谭樱又再次换了思考的方式，右手转着笔，一圈又一圈，而笔似乎是用胶水粘在她的手上，没有掉下来过。
　　“哎呀妈呀，我终于看懂这道题了”谭樱激动的在草稿纸上演算着过程，叫了一声。
　　此时正在刷题的顾忆年听见谭樱惊呼一声，本想责怪谭樱打扰到他思考了，没想到谭樱激动的看着他。
　　“顾忆年，看吧！我也不是很笨啊，就这道题我做出来了，我聪明吧！”
　　“嗯。”
　　顾忆年此刻看着面前向他炫耀的女生，责怪的声音没说出口，又说：“很棒，继续加油！”
　　顾忆年也不知怎的就说出口了，他感觉太奇怪了。
　　谭樱不知道该怎样和顾忆年套近乎，但是当她看见顾忆年的抽屉里乱成一团时，她总会说顾忆年，
　　“你能不能把你的抽屉整理整齐一些，这样看着才舒服。”
　　“嗯。”
　　又是一个字，谭樱想着这个人是不是回答别人问题的时候就只会说“嗯”
　　但她还是决定帮助自己的同桌整理抽屉。
　　由于是寄宿制学校，谭樱每周都会带一大包小零食放在宿舍里，经常会和舍友一起分享，然后剩下的就会带到教室，饿的时候拿出来吃。
　　刚开始顾忆年看着谭樱几乎每节下课都会拿出自己的小零食吃，心想“这个人还是个吃货”。
　　谭樱也义气的分给顾忆年，顾忆年看着本就不大的零食，谭樱还要分给自己吃，拒绝的话即将说出口时，谭樱看着顾忆年一脸嫌弃的表情，以为他是嫌弃自己给你的少。
　　谭樱摆摆手说道：“顾忆年，你可不要小看我这么一点点零食，礼轻情意重嘛。你尝尝味道不的。”
　　顾忆年接过小零食放在嘴里咀嚼，“谢谢。”
　　“哎呀，没事没事，就是麻烦你以后要多花点时间给我讲题，你知道的我反射弧比较长。”谭樱连忙摆手。
　　就这样谭樱和顾忆年的同桌情又进一步。
　　数学课再次到来，老师简单讲了几道典型的题，就让学生自己刷题。
　　谭樱做到一半，有不会的题，她反复验算，不知道问题出在哪里，她大脑的第一反应是找顾忆年，她偏过头看向顾忆年。
　　此时的顾忆年正在计算一道函数题，谭樱看着草稿纸上的过程，内心不由得“渍渍渍，学霸就是学霸。”
　　谭樱放弃了询问顾忆年，看着讲台的学生不多，就让顾忆年给她让一下（顾忆年坐外面，谭樱坐里面）她要出去问题。
　　谭樱站在讲台上无所事事的等着老师给其他同学讲题，由于谭樱的座位在第二排离讲台较近，顾忆年看着谭樱在讲台上不停走动，不知怎么的觉得谭樱不问他题，他感觉心里很烦。
　　“你站在讲台上干什么呢”顾忆年装作不在乎的问。
　　谭樱回应：“我问老师题啊”
　　“你赶紧回你的座位，没看到其他同学在记录老师黑板上的过程”
　　谭樱回头看了一眼黑板，不好意思的笑笑“抱歉啊，没看见。”
　　“有不会的题就问我，别妨碍其他同学学习”
　　顾忆年对谭樱刚刚的行为表示责怪，但顾忆年都不知道他为什么会主动要求给谭樱讲题，明明她的反射弧那么长。
　　谭樱撇撇嘴，“那好吧！”
　　顾忆年看见谭樱坐到位置上，连他自己都没发现他的嘴角微微弯起，而此时的谭樱也没有太关注，只是疑惑的想着顾忆年说的话。
　　于是，一场漫长的数学之路再次开启。
　　谭樱怎么也没想到她和顾忆年这样蹩脚的相处竟然让她没有感觉到任何的不适。