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6、仙女 ...

  •   早晨醒来第一件事,赵嘉仪不是去洗脸,而是先跑去看看自己的泥胚怎么样了。经过一夜有没有晾干。

      风慢悠悠的跟在她身后。很是理解她的着急。

      到了河边才发现,小原始人已经绕着昨天的泥胚围成一圈了,不过也不敢用手动。
      看到赵嘉仪过来,给她留了一个位置。

      赵嘉仪用手敲了敲这些泥胚,因为是夏天,已经干透了。但是好些做的不细腻已经裂开了,那就只能扔了。

      “嘉仪,我们现在就用他们来盛水吗?可是加了水,就又会化啊” 风代替所有人发出了心底的疑问。不过他觉得嘉仪一定有解决办法。

      “哦,当然不是现在。用火烧烧,你们再看,”赵嘉仪已经在考虑怎么减少第一步骤泥胚裂开的问题了。

      应该是土不够细,还有一些自己手捏一捏能发现的微小石头子,一是的得换土,高岭土之类的先不要想,得先有细筛子把土磨均匀。甚至做碗的手法应该也不需要调整。

      在赵嘉仪发呆的时候,小伙伴们已经兴致勃勃的去拖干树枝和干草了,十分兴奋的想要验证到底行不行。尤其是烧了几天火的一赵几个家伙,已经知道烧火的材料哪些更好用了。

      甲带着那群大原始人看到一群小人儿又开始忙活了,摇摇头,出门打猎去了。他反正是不信泥胚能盛水,随她们玩儿吧。

      不一会儿,就有起来一大堆干草和干树枝了。几个小豆丁还是蛮能干的。

      然后十几双眼睛眼巴巴的看着赵嘉仪,只等她一声令下,就点火,然后把这些泥胚扔进火堆,看看是什么结果。

      只有风在想应该不会这么简单吧?这就能制成烧水的容器?

      赵嘉仪知道自己说再多的话,他们也听不明白,不如先告诉他们怎么做。

      赵嘉仪在放置泥胚不远处画了一个圆,然后让一卫他们用石刀挖了一个大约深50厘米的坑,坑底部铺上一层干草。
      这边都是土和石头,没有过多杂草,可以避免造成大火。

      紧接着,赵嘉仪小心翼翼的把泥胚放到上边,空隙放上干树枝,再铺上一层厚厚干草,尤其是每个容器都塞满了干草。最上层铺了耐烧的树枝,再发动小孩子去拖一些树枝过来,把坑填平。

      “能点火了吗”一赵已经爱上点火这个活动了。

      “还不行。”赵嘉仪摇摇头。想想那些烧陶瓷的窑,最开始烧的时候,应该是不能让泥胚先接触明火的,否则直接会烧成碎片。得等到它们被高温烧到一定的物理变质结构,才能接触火烧,然后再利用窑的高温把泥胚烧成陶器。

      赵嘉仪让一卫他们再活点泥。

      把活好的泥又铺在树枝和干草之上。做成封闭的空间。但又不能完全封闭,得留下几个孔,否则没有氧气,火是烧不起来的。当然他们也不懂密封是什么概念,所以只能赵嘉仪自己去摊。然后四个角留下来可以于外界接触的地方。
      大约一个小时,赵嘉仪终于铺成了厚厚的一层。

      “可以点火了”赵嘉仪拍拍手上的湿泥。
      话音未落,一王已经迅速朝山洞跑去,烧火?他绝对比一赵擅长了。

      取火回来,一王上去开始烧火了。熊熊的大火烧起来了,照红了赵嘉仪变换莫测的脸。
      也不知能不能成功,赵嘉仪心里惴惴的,这也是自己根据自己看过的,然后琢磨出来的。

      火烧起来了,一时半会儿也灭不了。得等着火灭了,等陶罐自然凉了才能开。

      一群小原始人知道一时半会也不知道结果以后,开始下河做鱼去了。

      经过两次捕鱼,这些鱼已经没有最开始那么傻傻的等着被人砸死了。

      赵嘉仪看到这个,感觉还应该改变捕鱼的工具。办法总比困难多。

      18个人的早餐和午餐还是很好准备的,不过昨天发的肉已经臭了,不能吃了,所以还是得继续吃鱼。

      赵嘉仪心不在焉的,一直都在想她的陶罐怎么样了。小朋友们显然还不太明白这是在做什么,也没啥特别大的期望。
      尤其是看到赵嘉仪今天用一些肥肉化了一点油,然后才放上去煎鱼,这味道比以前还要香,这种焦香真的太美味了,早都忘了烧窑这事儿了。

      这点煎鱼的方法,被未来的“大厨”,一李、一王狠狠的学习到了!原来还可以这样。

      看到馋猫一样的一群小孩子,虽然赵嘉仪现在从身体上也是小孩子的一员,还是很欣慰的笑了笑。

      下午没事儿干,小远古人又开始玩排排站的游戏了。这次连3岁的阿静都被拉着排到队首。

      哈哈哈哈,看到这个,赵嘉仪觉得,应该教孩子们学习点文化知识了。

      然后找到一个石板,把1-15个阿拉伯数字,让他们按照排排站的顺序,每个人领一个号,一二三四五六七的喊起来了。
      嚷嚷一下午,孩子们已经很容易从一数到十六了。
      风也在默默的念,并且理解了这些数字的含义。

      嗯,已经是一群有学识的小朋友啦。

      赵嘉仪放小孩子们在山洞口玩数字游戏,自己和风带着石板则回到山洞去了。

      利用这个空挡时间,赵嘉仪打算教风学写汉字、还有一些常识问题。
      从他已经熟悉的烤肉、烤鱼入手,到他的名字,风,然后再是身体部位,“眼睛”,“鼻子”,“脚”、还有生活用具,“床”、“枕头”,等等有具体实物的汉字。这种寓情于景的教学方法,小孩子都学的很快,更别提已经是大孩子风了。只不过会认跟会默写还是有差距的。

      赵嘉仪从外边用兽皮都来一堆土,然后弄成一个小正方形,可以让风在上边写方块字了。

      风才知道原来这些东西不仅有名字,还能用这些复杂的比划记下来。此时的赵嘉仪在风的眼里,不是个小豆丁,是一个仙女。当然,这个时候,风还不知道有个词叫仙女。

      在风对着赵嘉仪用锅底灰写出来的石板字在认真的练习的时候,赵嘉仪,因为不用担心风偷懒,当然是偷偷的睡觉了。

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