3、未知的调调 ...
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羽班的专用教学楼是典型的折衷主义建筑风格。用自然界植物曲线的艺术形式作为装饰，以此来适应工业化的简化装饰。建筑在墙面，石材使用中出现了许多植物花纹和规则的曲线装饰，室内的家具设计表现得更加鲜明。建筑中出现了对钢和玻璃的大胆使用。入口的钢架雨棚轻盈自然，东面的旋转楼梯则是一个纯粹钢结构玻璃围合的样式，颇有后来现代建筑大师密斯的风格韵味。
一楼大厅中央放置了一架金色的三角钢琴。右侧是电梯，明明只有三层楼，却拥有电梯。这么变态的设计是因为教学楼的旋转楼梯只到二楼，不到三楼。我真觉得设计师一定是个白痴！
【如果不大理解不要急，因为作者有画不是很立体的立体图和平面图。作者正在研究如何上传图片这件纠结的事。作者音乐无能，建筑无能真是太对不起了。】
走进教学楼的时候，听到一首熟悉的钢琴曲。有点像是舒伯特的《死与少女》的旋律。仿佛月光下的黑色，泛着寂寞的光芒，高雅，安静，绝望，散发着冰冷的气息，仿佛只要靠近，就会被它冻伤。但我确实从来没听过这段旋律过，回头要向宝宝请教一下呢……
而坐在金色三角钢琴前面的，是一个像黑夜一样的少年。那孩子俊美绝伦，脸如希腊雕塑般有棱有角一头深紫色的直发。浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像深不见底的黑色眼瞳，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……简直就是宝宝年轻时候的模样嘛~
我向他招手，“同学！请问二年羽班在什么地方啊?”
沉浸在钢琴中的人没有理我。真是不尊敬师长！我继续问了几句，仍旧没有回答。我很无奈地准备离开。
音乐戛然而止，少年转过头来看了我一眼，淡淡地回了我一句“二楼。”
真是惜字如金！
我带着营业员式的微笑说：“谢谢。同学请问你叫什么名字？你刚刚弹得是什么曲子？我是新来的语文老师。”
少年转过头去，嘴里吐出一句“烦死了。”然后继续弹奏他那未知的调调。
二年级是在二楼，所以我走楼梯上去了。
“限你十秒之内接电话，现在开始倒计时！十。九。八。七……”听到这诡异的声音就知道是同学的电话。手机给陌生人就是不好，居然帮我改了铃声。每次接他的电话，别人都以异样的眼光看得我痒痒……马上就要上课了的啊！
“哈。小贤。是不是要迟到啦？”
“如果你不打电话给我，我已经在上课了！”
“我只是问一下嘛，我才不是担心你会迟到呢！虽然像你这样呆头呆脑的呆子迟到的话也没什么好奇怪的。我还想你要迟到的话，还可以扣工资呢。”
“……”
“刚才教导处告诉我说你要教羽班。我才顺便告诉你一下，这个班不是普通的学生。所以一定要小心啊！不过你如果想改的话，我可以叫党阿姨换一个班去教的。”
“都只是十来岁的孩子，有什么特别的。青春不都是这么过来的嘛。宝宝你以前不也是看起来很拽的，其实还怕毛毛虫，所以我说才没什么啊。我都要进教室了。”
“你给我闭嘴！死小贤，你敢说出去就别想活了！不过你有这样的想法也是好事。为教育事业出一份力也好。至少不用担心那些学生会危害社会，大概也就像老师你一样无所事事这样。
“宝宝，我要去上课啦。~”
“可别怪我没提醒你，羽班都是受诅咒的学生。
我挂断了电话，整理了一下头发和领子，走进位于二楼里侧的二年级教室。
这个教室有我高中时教室的两倍大，人数有我高中时三分之一这么多。地广人稀啊……
可是为什么我觉得这么紧张呢，在我以老师身份出场的第一天。
“同学们好~~我姓易。是新来的语文老师~~”
台下十分安静。我反而觉得不大正常，之前不是说这个班级多诡异之类的。我以为会像周星驰的《逃学威龙》那样的情形。而现在看来他们都只是普通的孩子嘛。
“今天是我担任你们语文老师的第一天，有点紧张呢。请同学们都自我介绍一下好吗？就作为一堂语文口语课，你们觉得怎么样？”
台下依旧鸦雀无声……
作者有话说
第3章 未知的调调
