5、梦境引导 吴晨巍试图 ...
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吴晨巍坐在研讨室的角落，刷着热搜。
热搜里，某条新闻写着“15岁花季少女在校跳楼身亡，其父母控诉学校要求赔偿”。画面里，被打了马赛克的少女的父母，推搡着几位老师，中间有保安在试图劝架。场面特别混乱。
“晨巍。”
吴晨巍听到自己的导师庄老师喊自己，便黑了手机屏幕，抬头往声音传来的方向望去，脸上凝重的表情还来不及收起。只见一位和蔼的老先生手里拿着一个玻璃水杯，站在研讨室门边。看到吴晨巍的表情，庄老师便知道他已经看到了那条新闻。
吴晨巍是庄老师的得意门生，成绩优异，同理心强，是非常有天赋的学生。所以吴晨巍在研究生期间，便开始作为庄老师的助教，进行心理引导的工作。但经验不足的吴晨巍，还是在工作中遇到了难关。爱才心切的庄老师便是前来帮他调整心理状态的。
于是，庄老师慢慢走进了研讨室，找了张靠近吴晨巍的椅子坐下，开口说道：“晨巍，招娣的事情，你已经尽力了。根据规定，我们不能直接出面干预。警方已经找她父母协商了。招娣的情况确实比较特殊。虽然一开始是按轻度心理异常，制定的引导方案。但是后期招娣的问题已经不是引导可以解决的。没能及时发现潜在的问题，安排治疗组跟进，这事我也有责任。”
吴晨巍知道老师是来安慰自己的。但是一想到老师对自己期望很高，而自己却没能成功地完成这次的引导工作，吴晨巍便倍感压力与自责，他不禁低下头，向老师忏悔道：“我应该及时去确认她的状态的。如果不是我过度自信，如果我可以再多关心她一些……”
招娣是吴晨巍在助教期间，接的一个引导工作。招娣出身在一个重男轻女的家庭，原本她有个很疼爱自己的哥哥。但在她小学的时候，哥哥在家附近的池塘溺水身亡了。虽然成为了家里唯一的孩子，但是招娣并没有因此得到任何关心。在招娣初二的时候，家里生了三胎，是个男孩。之后，招娣不但更得不到家里人的关心，还要负责照顾弟弟。同时，天生矮小、皮肤黝黑的招娣，在学校还受到了同学的排挤。招娣心里的委屈越积越多，常常压得她自暴自弃。就在这个时候，吴晨巍拿到了引导招娣重建自信的任务。吴晨巍伪装成招娣的哥哥，在引导梦里，排解招娣的烦恼，鼓励她好好学习，长大后，便可以自食其力，远离自己的原生家庭。招娣在吴晨巍的帮助下，逐渐找回了乐观积极的心态。可是，就在中考前，招娣父母竟然不让她继续念高中了。说是义务教育已经结束，她应该去赚钱养家。虽然没有明说，但招娣知道，父母是希望自己赚钱养他们的儿子。招娣觉得自己好不容易看到的希望，被父母轻易地摧毁了。在这种的情况下，招娣在毕业前夕，选择在学校结束了自己的生命。或许她觉得这样自己就可以一直留在学校，继续完成自己的梦想吧。令人唏嘘的是，招娣死后，她的父母竟还来学校闹事，要求学校承担教育不到位的责任，赔偿他们精神损失费。刚才的热搜，讲的便是这件事情。
“晨巍，这世上有很多无可奈何的事情，我们能做的只有尽自己的全力。在这件事上，你已经尽了全力，给了招娣希望。”老师捧着玻璃瓶，缓缓地说着。但无比自责的吴晨巍，没办法用这样的理由原谅自己。庄老师似乎看出了吴晨巍的想法，于是打算选择其他办法帮他走出来：“晨巍，花店那边现在缺人手，如果你愿意的话，就去那边帮一段时间的忙，算是散散心。”
吴晨巍知道老师的用意，也明白现在的自己没有办法继续从事引导工作，因此便轻声应下了老师的好意。
庄老师交代好事情后，便又慢慢地起身准备离开。在走出研讨室之前，庄老师想到了什么，停下脚步，补充道：“对了。我办公室的花该换了，晨巍，有空的时候，记得帮我带些花来。什么花好呢？就飞燕草吧。”
我喜欢飞燕草，因为它像燕子一样，很自由。
想到招娣曾经跟自己说过的话，吴晨巍再也抑制不住自己的情绪，掩面而泣。
这是一间不太起眼的花店。门外放着高高低低的鲜花，遮得根本看不清内部的样子，似乎是有意减弱存在感。外人只有在看过隔壁暗沉寂静的五金店跟熙熙攘攘的面店后，才会觉得花店的门面有些不太一样，有一丝丝远离尘世的味道。
走进花店，便是一大片向日葵切花，这似乎是这家店的主打花卉。再往里面看是一些寻常花卉。整体看来，除了门口那一大片的向日葵有些令人吃惊之外，其他地方倒是与其他花店没什么区别，甚至更加简陋。这家花店的老板，可能特别喜欢向日葵吧。
“老板，我要买一束向日葵。”一个学生模样的女孩一走进花店，便冲着里面喊了一声。
“欣兰，今天好早呀，竟然没睡懒觉。”一个瘦长的身影从里间走了出来，在围裙上擦了擦手后，便走到门口挑选切花。
“晨巍，你可得好好感谢我。要不是为了下午的任务，我才不会在这美好的周六上午，特地过来给你送设备呢！”欣兰从包里拿出一台类似手机的设备，递了过去。
“谢啦。”吴晨巍继续处理着切花的茎叶，没有接过欣兰递过来的设备。
见吴晨巍在仔仔细细地包着花束，欣兰便收回了手，继续闲聊着：“你们家向日葵好便宜呀，是进货老板看你买的多，给你打折了吗？”
“我家是种向日葵的，进价当然便宜啦。”吴晨巍拿起花束仔细看了看，便满意地继续进行下一步。
“我要用红色的包装纸，缎带选绿的。”见吴晨巍开始选包装纸，欣兰不等他问，就直接下了需求。
“你是要提前过圣诞吗？”吴晨巍打趣道，转眼看见欣兰有些扭捏，便猜到了缘由，“啊，是送给阿波罗的。”
“嗯！”欣兰倒也不掩饰，大大方方地回应了一句。
吴晨巍笑着将包装好的花束递给欣兰，顺手直接拿过欣兰手中的设备：“给你。设备我明天直接带去研究室还给老师，就不劳烦你再跑一趟啦。”
“多谢~这样我就不怕今晚熬夜了。”欣兰抱着花束，开心地回应道。
吴晨巍不由笑了出来。
这小姑娘倒一点都不害臊呀。
“晨巍，那我先走啦~不打扰你做准备了。拜拜~”
“嗯，再见。”
欣兰跟吴晨巍道别后，便一蹦一跳地往外面走去。
吴晨巍低头看了眼设备，随后便将店门关了，只在门外留下暂停营业的牌子。
在花店的里间，吴晨巍取下围裙，简单折好放在边上后，便在一台电脑前坐下，轻车熟路地调出了这次的任务。这是继招娣的任务以来，吴晨巍复出后，接的第一个任务。
任务单上简单地写着被引导者的基本信息，但是没有放照片。
姓名：陶末
年龄：28岁
性别：女
职业：公司职员，负责项目策划类工作
基本情况：精神状态不稳定。推测原因与失恋、工作压力、人际关系有关。
具体情况详见其他文档。
这次涉及职场调解，可能有些难度呀。
吴晨巍看着这些自己已经研究了一星期的资料，隐隐有些担忧，不知道自己设定的角色是否可以取得陶末的信任，然后成功引导她去解决问题。吴晨巍不禁想起之前跟庄老师探讨这个案例时的情形。
“这次的案例有些特别，因为当事人没有特别亲近的人，所以我们需要虚构一个形象。这是你第一次接这样的案子，可得好好考虑考虑呀。”
“老师，我分析了一下陶末的基本信息。她是个很独立、对自己要求很高的女孩。她一直希望成为一个社交能手，可以解决任何社交难题，同时还希望自己可以胜任任何工作。根据她同事的反馈，她特别崇拜拥有这些能力的人。所以我推测，这类人可以更容易获得她的信任。根据这些情况，我尝试写了这样的人设。此外，为了让陶末能更快地接受这个人设，除了性格、能力，其余的设定我是参照她本人写的。”
姓名：言姿
年龄：28岁
性别：女
职业：公司职员，负责项目销售类工作
基本情况：性格阳光开朗。社交能手，做任何工作都很优秀。
具体情况详见其他文档。
庄老师仔细地看了吴晨巍写的人物小传，肯定地点了点头：“嗯，你分析得很到位。我觉得可行。你就按这个方向继续做准备。”
“好的。”得到老师的认可，吴晨巍悬着的心，稍微放下了一些。但由于是第一次接这样的案例，他还是有些忐忑。
“调梦仪，技术组那边在做升级。按之前计划的，会增加梦境剥离功能，这样离开梦境之后，你就可以完全不受梦境的影响了。然后，他们还要修复了一些bug。预计周六可以给你。到时候你就用它进行任务。”
“好的，老师。”
既然得到了老师的认可，那一定没有问题。
吴晨巍回过神，给自己打气。随后，吴晨巍便戴上耳机，打开电脑上的程序，跟调梦仪进行匹配。
“设备搜索信号中。”
耳机中传来系统的声音。
“信号搜索成功。状态评估：深度睡眠中，连接成功率高，建议搭建信号通道。”
“收到，开始连接！”
作者有话说
第5章 梦境引导
