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4、春游 ...
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封面上只有寄:神秘高中,还有收:s 市的科研组。
苏茗从信的封口处撕开,取出一张折了三折的的信,把纸铺开,大声朗读:“亲爱的科研组所有成员………………”
亲爱的科研组所有成员:
你们好。
我是摇乐中学里的年级级长,我代表全校师生向你们问好。
清明过后,春风拂面。
我们学校的C班学生打算在今日到靠北村春游踏青,听闻科研组有人员在此附近,特邀研究员与孩子同游。
学生能在春游是有医生的同行,有熟悉生物的专业人员在场,想必对他们此次春游有很大的影响以及重要的作用。
署名:陈华
摇乐中学
苏茗读完后把信折了又折,塞回信封里。
李想皱眉头,随口问道:“为什么一个普通的高中会有这想法来找医学和生物科研人随行??”
“不是吧?!你不知道这高中吗?你不知道这高中,你也应该知道有这一个神奇的班级存在!”
“你知道?那你和我说说…”
“就单单说其中一个学生,只要听过后的人都会有好奇心想去看看或认识认识那个班。
那我就说其一学生。这个学生叫蓝娅可以说是天赋型驯兽师。
出生后第一天早上,在她出生的那层楼的所有窗户外都有一只喜鹊停留。
然后她妈妈带她出院那天,医院门口飞来许多漂亮的蝴蝶。
蓝娅的家庭条件不错,住在郊外别墅区里。
从她回家以后,每天都有小动物在她们别墅门口外歇息,或者玩耍。
再大点,她的家人也放心让她与小动物相处,有一天别墅外来了一只美丽可爱的鹿。
蓝娅调皮,骑上鹿背,那只鹿好像身上有启动开关那般一个劲的冲向郊外森林里。
在别墅二楼阳台上的妈妈本温馨看着小孩与鹿贴贴,结果看到这一幕不禁冒冷汗。
立即叫上家里的人一起到森林里寻找,从下午找到傍晚,身为妈妈已经满面流泪。
妈妈的哭声越来越大,没过多久,在森林里听见老鹰的声音,妈妈更加害怕了如果孩子被老鹰叼走怎么办!!
老鹰从这帮人的头上飞下,她们抬头看老鹰正叼着她们的孩子。
老鹰并不是要把小孩抓走,而是慢慢着地,把小孩(也就是蓝娅)放在地上。
后面,他们家就收养了老鹰。
老鹰让所有人怀疑,觉得这老鹰通人性,就有这么一件事。
蓝娅在学校上课没精神,尿急和老师说要去上厕所、上完厕所后身体更虚了。
走回班级的路上,低血糖晕倒了在教学楼走廊里。
后面怎么样呢?后面老鹰好像能收到信号,飞来学校、从走廊里的阳台飞进。
叼起蓝娅到这个学校的医护室,在医护室的医生当时都惊呆了!”
“为什么我很少在外界听到有此类神奇的人。”
“学生对社会没有任何攻击性,所以没必要向外公布。而且她还只是个学生,总不能被恐怖的私生打扰吧,学校也给足了学生安全保护,这也是这所学校存在的意义。”