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4、第 4 章 ...
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我除了教识字外,还肩负着绘画老师的使命。
早晨的这半小时绘画课,是我好不容易才向布鲁斯先生争取到的。对此,被挤掉了半小时训练时间的啾弥老师十分的不爽,开始实行时还和我争吵了许久,但后来却拗不过我的坚持。
绘画不仅仅可以让孩子们增长想象力创造力,更重要的是,它也是宣泄情绪的一种方式。
半小时过得很快,孩子们三三两两的把自画像交到了我的手中。曾经看遍了各种阳光又可爱的画的我,再来看流星街孩子们的画,多少还是会有些冲击的。
色彩斑斓的线条凌乱混杂的发丝飞舞,涂成一团的诡异脸上看不到表情,只露出一只圆睁的大眼,整张脸只占了纸张的十分之四,画的很小,构图偏在画面的左上角。这是库哔的自画像,这幅画正如他给我的印象。
瘦小,散乱的发遮住面颊,让人看不清他的表情,安静而自闭的性格,但我想他内心世界一定是很丰富的。
半晌我从画作中抬起头,只由衷的笑着夸赞道:“色彩很漂亮哦。”
孩子被夸奖后似乎愣住了,那一贯呆滞的眼此时闪烁了一下,呆看了我一会后,他才缓缓低下了头,默默地又回到了自己的位置上。
眼前又站定了一个孩子。九岁的人由于营养不良,身高像是六岁的。但气势上却一点不输。小手插着裤兜一副拽拽的模样,那双金色的狭长眼眸冷冷看了我一眼,像不屑似的。
我接过他手中的画,飞坦的杰作,画如其人。潦草有力,且干脆的线条,这是他急性子的特征。小小年纪,一双眼睛画的却十分阴郁冷酷,画面也有种让人说不出的诡异感。
我仍是笑着夸一句:“哇,眼睛的神韵表现的不错。”
接着是库洛洛的画,他的画上只画了他的头部,构图适中。说明他的思维逻辑强,思考周全,线条流畅且有力,这也是自信的表现。
回想着他周边又总是跟着三五个孩子,俨然一个小头头的做派,还具有领导力。
我仍然是浅笑着说一句:“线条流畅,嗯不错。”
库洛洛稚嫩的脸上浮现浅浅的笑意,他笑着很有礼貌的对我说了声谢谢。但那双眼里却依然没有笑意。这倒是和他画的自己完全贴合,那张画中他的眼睛也是如此……
“喂喂,时间到了时间到了!”教室外突兀的传来啾弥不耐烦的声线。我朝着声源的来处看去,啾弥满脸不耐烦的回望着我,一双倒三角眼里满是不屑。
他的嘴里正叼着一根烟头,我微邹起眉头来。还是忍不住提醒他:“啾弥,不是说过不能在孩子们面前吸烟的吗?”
“哈?什么?”他像是故意挑衅似的,嘴里吐出来一个缭绕的烟云,右手还一边掏着耳朵佯做听不见。我深呼吸一口气,忍住了想上前在他布满胡渣的脸上赏一拳的冲动,心理想着眼不见为净。也就干脆别过头不再看他,自顾自气鼓鼓地收拾起破旧小木桌上的画作。
“快点小鬼头们!”
啾弥已经动身先行一步,孩子们纷纷跟上。库洛洛在临走前又看我一眼,我刚好也看他。我又忍不住像往常一样,提醒了一句“注意安全,训练有度”。
尽管我知道这是无意义的提醒。因为在流星街,只有拼上命去变强,才有活着的资格。
啾弥是负责他们训练的老师,训练每一日都在进行。我去看过几次训练,内容都差不多。但也都很残酷,后来也就不忍心去看了。
儿童教会的孩子们到了十二岁时都会面临一个转折。长老议会每一年都会派遣人到教会挑选年满十二岁的孩子作为人才与□□做利益交换,而那些没被挑中的,则会放逐。
所以,这也是为什么要训练的原因了。
往往训练结束后孩子们多多少少也都会挂着彩。刚到教会那会,看到他们一个个挂彩的模样。我还十分心疼,天真地跑去向老布鲁斯拿药,结果他居然告诉我,教会里是没有药的,孩子都是自愈的。我当时沉默了一会,又问他:“那没治愈的呢?”
布鲁斯笑着,起褶的手扶着花白的白须答道:“显而易见。”
后来,我就自主斥资买了一大堆的药物。
站在破败的窗口前,手里的烟拿起了又放下,我克制着想要吸烟的欲望。看着外头变得愈发热烈的阳光,孩子们的身影渐行渐远,手里的烟也随之放回原本的盒子里。