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2、爱好 林亦爱好 ...
回到家,看着满面墙的勋章奖状,他为现实妥协了,但他并不心甘情愿。
他不是圣人,不是那种为他人可以忘了自己,全为他人牺牲自己的人,他把大多数时间用在学习,不过,他也有不少闲暇时光。在这些时间里,他总是弹吉他,无所不弹,他甚至弹勋伯格和施托克豪森。他也常听音乐,尤其喜欢蓝调和德国摇滚,他甚至能模仿Agitation Free 的风格作曲,真是天才!
为这些,他母亲大为不满。可尽管他母亲曾软硬兼施的叫他放弃这些,爱好过火了,就容易滑向职业,他还是不曾放弃。母亲只得妥协,叫他玩玩这些。唉,别让他从事就行。他母亲更希望,他干稳定的工作,他父亲如果不去干缉毒警察,她便不会失去他。他母亲也并非完全不从林亦的意愿,她还是希望林亦,能做他感兴趣的工作。她也曾投身学海,热爱一切严肃的事物。她那时多么喜欢普希金!这些知识早就缴纳给了生活。但她还是有了开明的观念。她知道兴趣多么重要,做自己不感兴趣的工作,就好像与自己不爱的人,煎熬相处一辈子。因此,她格外在意保护林川语言方面的爱好,也有意让他对音乐不那么感兴趣。林亦除了摇滚乐,就对语言很感兴趣。
他的英语水平,如果被人只说成全班第一,他很觉得屈辱。他至少和英语四级的人水平差不了多少。要是语法,可能已经是学术水平了,中学里没人懂得德语、荷兰语和古英语有何关系,但他能讲一个小时。他母亲支持、甚至是放纵他学语言。当老师对着她批评林亦在语文课上背德语单词,她回到家,不仅不指出林川的错误,还大加鼓励他。林亦对英语、对所有语言的热爱,或许与他的英语老师有很大关系。他对他英语老师已经不是敬重或赞赏这等情感了,他对这位老师有种更微妙的情感。
这位英语老师姓仝,名万智,一个随和的中年人,他在教学上,似乎有很大成就,百度百科上,详尽介绍了他。1999年到2006年间他获的奖被全然罗列,他甚至每年都会获很多奖。
不过,大多数学生都喜爱他,他幽默而平易,光头的可爱小老头谁会不喜欢呢?
林亦几乎掌握了高中内的所有英语知识,可他依然要去上仝老师的英语补习班,原因显而易见。开始想叶轩能不能考上大学,不行再用钱?你叶哥座右铭就是“一切能用钱解决的问题都不是问题。”
好巧不巧,俩人坐一起了,叶轩就一个瘪瘪的书包,从书包里象征性的掏了掏空气,对着林亦挑了挑眉毛,调戏优等生这种事,so easy 。一个欠揍的人是怎么形成的?时不时戳你两下,时不时拱你几下,没课本还要跟你借,一分钟不动你他就难受,如果林亦有把刀,一定把这头猪碎尸万段。突然,林亦感受到一刹那的安静祥和,“就看一眼。”林亦悄悄扭头看向叶轩,发现他在手上写着什么,叶轩发现他看自己的时候,大笑起来,笑的直锤墙。林亦定睛一看,原来是一条鱼,看起来呆呆的,名字叫做林鱼。
“……”
“想杀人不脏手,在线等,急。”林亦在网上发了一个帖子,等了一分钟,又删了,好幼稚。看着窗外的鸟”专心熬过了一节课。
,???,??。。,“。”,。。“……”?,。“”。。,,,。。。。”
作者有话说
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第2章 爱好
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