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4、家教 ...

  •   从那天山上下来,袁俏见到方三直,总会正眼看他一下,发出轻轻的鼻音,算是打了个招呼。方三直就弯弯嘴角,即是回答。
      这细微的互动,一般人是看不到的。周末的方三直很忙,不在图书馆学习,就在去家教的路上,同学们的活动,除了与学习有关,其他一概不会参加。同学们开始还会召唤他,试了几次无果后,就放弃他而选其他人了。
      袁俏也是被放弃的另一类,她不是太忙,而是因为家住在城里,一到周末就急匆匆地回家去了。据说,她还有一个异地的男朋友,只有在周末时从外省赶回来。

      方三直的家教对象是两个初中的男生,其中一个沉默少言,但一直与他相处甚好,成绩居于中等,家人一直希望孩子有极大的进步,但平时不努力,一周只有两个小时的家教,只能将孩子留在中等线上。另一个则属于大大咧咧,心思根本不在学习上,父亲在省委工作,锦衣玉食,不知吃苦为何物,与其说孩子需要家庭,不如说是其父亲看中了方三直稳重少言的性格,希望让孩子学学沉稳的样子。

      学校快放暑假了。
      方三直的这个暑假,是大学第二个暑假。原本计划回家帮忙农活的他,因为需要准备九月份开学的学费,他打电话回家告诉不回家了,家里的弟弟妹妹辛苦辛苦。父亲接到电话,语气中有一点点遗憾,但知道他的不易,也就没有多话,生怕浪费他的电话费,急急挂了电话。

      方三直心中有些苦味,但马上就被冲散了。暑假的生活早就有安排了,省委大院的那个孩子,父母因为都要上班,让他周一至周五安排补习;而另一个孩子则一周两次,可以安排在晚上。

      心中有了着落,步子也便变得轻松起来。方三直有一点儿羡慕,如果自己从小也有如此优没渥的经济环境,也许会有更多的选择,人生的路也许就不在这个省会城市了。想起那个苦命的知青母亲,方三直觉得有些喘不过气来,母亲也曾饱读诗书,却赶上了大革命,她被迫扛起行李,走进了乡村,走进了泥巴地,向农民学习如何种地。可惜的是,她学了一辈子也没有学到精髓,常被“种庄稼的好把式”的父亲说得一无是处。

      父亲长得高高大大,年轻时确是一个让人心动的汉子,但是相处下来就知道,他脾气上来了就是一头牛,不撞南墙不回头。他的强壮在文弱的母亲面前,那就是生命力量所昭示的光辉最为闪耀的时刻。如此强壮的父亲却爱上了文弱的母亲,或者说爱上那种自我力量昭示的荣光。这种爱,在开始或许是真实的,但是在连续生了四个孩子之后,父亲对母亲更多是不耐烦,觉得她没有大用。

      母亲没有怨言,只有叹惜命运,如果当初不选择父亲,说不定她还回到省城,与自己的那些哥哥弟弟一样,能成为一个真正的知识分子,或者像方三直的小舅一样远渡美国,也或者像方三直的大舅一样参军成为真正的国家干部。然而,当她决定嫁给方照远时,她就屈服了,向命动屈服了。

      所以方三直是她的一个希望,自己曾经遗失的那个梦,方三直在替她实践着。至于方三直暑假不回家,她觉得毫无怨言。

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