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2、第二章 ...

  •   那天是小学的除草日,没有除草工具,茧用的是那种夹本子的塑料夹子。
      两个女生打闹,眼睛撞在了茧手里的除草工具上,一时间所有人矛头都指向了茧。
      那个受伤的女生哭喊着捂着眼睛跑去找老师,老师怕惹事没有管。
      这个女生放学后跟着茧一路回到了家。和茧的爸爸哭诉这个事情。想象中的爸爸会非常伟岸,镇静的解决这事情吗?茧的爸爸听完了这个事情后,对茧怒目圆睁,大吼。喊了什么记不清了,打电话把茧的妈妈叫了回来。妈妈带那个孩子去了诊所看了眼睛,医生说是眼白发炎了,开了眼药水,一周左右就会好了。又给那孩子买了些吃的送过去,说了什么茧不知道,妈妈没有让她参与。
      茧的妈妈很镇定的解决了这个事情,爸爸却差点吃了茧。
      茧的童年是真的很戏剧,逢跑必摔。小学很喜欢跑步,运动会报名却没有一次顺利跑下来。
      有一天放学茧被自行车撞了,很悲催胳膊骨折了。又有一年雨天地滑另一只胳膊摔骨折,好在这次不影响听课写题。
      小学的茧学习很好,顺利的进入了初中。一个噩梦般的初中。
      初中不是农村初中了,因为农村初中学校倒闭了。
      这是个城里的学校,通知去看班级那天,爸爸带着茧去的。两个人看贴在墙上的分班表怎么也没有找到茧的名字。
      后来在四班的表上看到有个不同姓同名的名字,茧认为是学校打错了自己的名字,自己是四班的。
      茧很笃定的去了四班,找到空位坐下。但是这个班的班主任点了所有学生的名字唯独没有叫到自己,结果是自己走错了班级。
      去了自己的班级后,发现有熟人,高年级女生的妹妹。她认识茧,茧不认识她。
      初中的课程起初茧听着并没有什么感觉,也没有对小学初中生活的转变有什么特殊的感受。茧的前面坐着一个长发女生,班主任一天在班里聊天就对大家说:看看xxx(长发女生的名字),下课也在座位上学习,这次入学的第一次月考她一定是咱们班的第一。
      茧就坐在女生后面,听到这句话心里就想这样就能考第一?那我也能。
      从那天开始茧才开窍,开始认真学习,有了学习的意识。
      结果茧考了第二,第一是班里一个男生。从那天开始,班里的第一第二就被茧和他轮流霸占了。
      第一次听到流言是一个中午午休,传出了茧和那个男生的流言:茧暗恋他。
      那个时候是入学多久茧也不记得了,班里的人没有认全,连和他竞争第一那个男生也对不上号。
      这个流言是一个前奏,一个信号,是三年校园暴力的开端。
      初中的快乐没有持续很久,哪怕是次次考试第一也没有任何快乐可言。
      高年级女生的妹妹是个优秀的带节奏高手。这里代号她为鱼刺吧。
      鱼刺在班里编排了茧和她的恩怨情仇,怎么编的茧不知道,但是显而易见的,班里的女生没有人和茧说话,没有人和她一起玩。
      午间休息,鱼刺在班级里和其他女生大声的说茧坏话,目光紧盯着茧。茧一直拿着练习册做题,那天午休做的是地理练习册。也一直没有抬头。
      拜她所赐,茧的所有练习册都写的满满当当,茧的成绩一直保持的很好想来也是因为用学习打掩护,掩饰自己的孤独,没有用其他极端的方式吧。
      这种被孤立的情况下,茧最怕的是体育课和课间操时间。满操场的人啊,却没有一个是茧可以说话,牵手,结伴的人。
      在班车上,鱼刺和每一个人说茧和她的故事,她杜撰的故事。在班车上对茧破口大骂。茧偶尔回怼几句,大多都是沉默的看着窗外。
      在一个早上刚到班级后,鱼刺在班车上没骂过瘾,到班级继续骂。还叫来了邻班的一个女混混给她撑腰。鱼刺扬言要叫人来打茧,让茧给她下跪。茧说你来吧。
      茧有向父母,老师求助过。
      在饭桌上爸妈默不作声的吃饭,茧等了很久,在寂静中又问,她如果真的让我给她下跪怎么办?茧虽然已经在心里想好,如果真让自己下跪,她就是拼命也不会跪,会用尽力气和他们打。但是她还是想知道爸妈什么想法,会不会为自己出头,做自己的靠山。
      但是很遗憾。
      妈妈说,对,你怎么这么没能耐吧,让你跪你就跪?
      就这一句话就打发了茧。想象中的找到学校、找到鱼刺家里和她父母理论的场面没有发生。
      向老师求助是更早一些,老师对茧说:老师看鱼刺不是那样的人,你是不是误会了?老师会之后了解情况。几句话也把茧给打发了。
      茧一直没等来打自己的人。

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