《童话般的论文》凝雪

1、第 1 章 人在

　　人在成长过程中，尽管会受到外界五光十色的诱惑，但归根结底，选择走什么路，还是自己决定的，我们中的许多人，可能感到自己在人生的重要选择中丧失过机会，作过错误选择，以致今天不如别人。
　　但如果让他与他所羡慕的人进行全方位对换，年龄、性别、阅历、成就和错误，什么都换，我敢说，只要你对他了解充分，你就不愿与他对换，因为当许多场合再现时，你不会做出他所做出的决定。所以你成为今天的你，尽管有许多不如意，但你所作所为应是最符合你的意愿，最符合你的本性。否则，即使能得到许多金钱和荣誉，你也不会感到幸福。
　　所以，我们要尊重别人的决定，哪怕你认为他的决定是错误的，只要他不影响别人，我们只有劝导权，没有干涉权。
　　我13岁时一度想放弃学英语，热衷三国、水浒和书画，父亲见我英语不及格，顿时凶相毕露，象许多家长一样，天天审问我的英语进展，并收起三国、水浒，我每到晚上就开始恐惧，等待审讯，为了摆脱这种审讯，我违心拾起英语，在一学期内赶入班级前列。今天，我的英语已经学以致用，与父亲早已不是一个水平，但我一点也不谢他，倘若当初让我不受约束的发展，情感不受这些不快的折磨，我可能已是另一番天地，成就比今天大得多，只要我后来愿意学，英语未必比今天差。
　　现在，我有了女儿，我知道，她不是我，我不把自己的意愿强加在她身上，只要她愿意，又能为社会所容忍，想做什么，就做什么。我作为父亲，只是告诉她该做什么，不该做什么。其实这样做并不容易，例如看到她字写的难看，你劝她练一练，她不干，只有作罢；看她作文有点希望，劝她用点功，她兴来则写几段，兴过则玩她的电脑，你也没奈何；看她数学测验73分，告她数学不好的危害，她敷衍，照看她网上的小说不误，结果期中考个69分，你也只能干着急。因为对哪门功课用功，着实是她的事，别人不能代替，无法勉强。我不信，你收起MP3，她就能认真听英语；你拔掉电脑网线，她就能潜心数学；你拿走电视线，她就能好好写作文。
　　堵，只能使她痛苦，不能使她进步；引，她可能走正路，也可能不走正路，这取决于她的本质，而不取决于外在因素。
　　孩子将来成功，不一定是我们教育的成功，主要还是他自身信仰、努力、才能和机遇的综合结果；孩子将来平庸或犯罪，也不一定是我们教育的失败，主要还是他自身这些因素的综合结果，我们没必要因他的成败而过于狂喜和悲哀，如果我们要反省，那就反省我们当时是否尽了正确的指导之责。
　　如果我们想成功，应把希望寄托在自己身上，如果我们老了，还想成功，那就只能量力而行，反正不要把自己的希望移植在孩子身上，那样只能使我们两代人都痛苦。