《我的日记1997》我爱“蛋白质”家族

6、我的日记

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　　今天放学很早，2：10分，但是我实际上是到3：00回家的。去小摊上买东西时，我要买薯条，我从星期天等到现在就是为了买这个好吃的薯条~可是~竟然~~~~！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！的74db120f0a8e5646ef5a30154e9f6deb
　　没le~~~~~~~~~哭死瓦了~明天一早我得跟那个摊主说好，叫她给瓦留点，不然瓦永远也吃不到薯条~~~~~~~的19ca14e7e 保护版权！尊重作者！反对盗版！@ Copyright of 晋江原创网 @
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　　今天瓦想到了，为什么美国的科技为什么比中国好，发达。的303ed4c69846ab36c290
　　首先美国是一个比较开放式的国家，在那里的孩子，他们不需要以读书为目标，他们的父母不限制他们必须在学校里读书，他们可以自由选择自己所喜欢的科目！的cf004fdc76fa1a4f25
　　比如说：他们的95%父母会把年龄适合的孩子送去培养一门艺术！而且往往是从小，小的时候孩子虽然小，不懂，但是灵敏，灵活度是很高的！而且，他们会不断鼓励孩子！并且，在美国的小孩，小时候开始，父母就会给他制定严格的每日行程表！往往都是劳逸结合的！这样长久以来，孩子们养成了习惯，长大后就会自己制定！ 还有许许多多有益孩子成长的事！的3416a75f4cea9109
　　而且在美国，家长们往往从小就会让孩子树立“自己的事情自己做！不撒谎”等等良好意识！ 家长们通常很开放，他们很清楚这个时候孩子应该干什么，这件事该不该去做！ 99%的家长绝对会给孩子一个自由发展的空间，他们会让自己做一些办家家的活动。让他们自己动手去做好一件事！
　　总之美国的家长是很开放的！他们注重孩子的习惯！动手能力！他们往往会锻炼孩子的毅力，耐力等！如果有机会，他们绝对会给孩子们一个自由发展的空间！给孩子一个健康快乐地真正童年！
　　当然，这只是城市家长所作所为！在农村中，家长们不一定会负担得起！而且，农村家长一旦给学不起特长，如果孩子读书也不好，家长可能会让他帮忙家里干活！这种行为也不怎么好！
　　我这么写，并不说美国的全部都好的！坏和好不是一个人说了算的！以上只是我个人意见罢了！并不怎么科学的069d3b 保护版权！尊重作者！反对盗版！@ Copyright of 晋江原创网 @
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　　在中国，家长也是注重动手能力的。的dd45045f8c68db9f54e70c67048d32e8
　　但是在现在这个社会里，人才济济，竞争激烈！虽说都已经步入小康社会，但是……
　　现在的农村比较多！就说我们这吧！大多数家长们都靠种田为生，又有几个家长能负担起让孩子去某种特长的费用了！的335f5352088d7d9bf74191e006d8e24c
　　现在钱很重要！虽然钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的！所以，家教，教练的费用往往有点贵！所以多数家长是负担不起的！的5f0f5e5f33945135b874349cfbed4fb9
　　并且现在农村里的家长他们的观念往往很老套！他们有的可能有要让孩子学一点特长的这种念头！但是他们又会想到自己的钱不够，继而，心里就会产生这样一个理由来安慰自己：对于孩子来说，读书是最重要！ 只要读好书，就有前途了！特长不学也没什么事” 的e2a2dcc36a08a3
　　这种行为在心理学上是很正常的：“一个人，做不成某事，就会另一个道理或者事情来说服自己不做这个事 也OK！”的35f4a8d465e6e1edc05f3d8ab658c551
　　所以中国农村孩子学特长的机会不是很多！的7fa732b517cbed14a48843d74526c11a
　　在城市中，家长比较富裕，他们多数会把孩子的课余安排成家教老师补课！有些家长会协调，既补课又学特长！但是，就我身边的人看来，他们都是吧时间安排得很满很满！连孩子的课余都少之又少！所以这种行为也不怎么好！的3d2d8ccb37df977cb6d9da15b76c3f3a
　　当然中国也有好处：中国的老师很不错，这点我相信国外也是！中华上下五千年！中国不屈的抗战史相信也给孩子们带来一定的好处！的fccb3cdc9acc14a6e70a12f74560c026
　　当然，以上只是我个人观点！的72da7fd6d1302c0a159f6436d01e9eb0
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　　通过这篇文章，应该可以知道为什么以前革命期美国科技比中国好！、的58ae749f25
　　假设现在有这样一个孩子：他是美国人，生活在抗战时期，这时，如果他跟家长提出不读书了，要出去抗战，那么我想，家长们应该会感到很欣慰！自豪！会对他说：“孩子！你是好样的！为了国家，鞠躬尽瘁死而后已！”心里会担心也会放心！的e07413354875be01a996dc560274708e
　　家长们相信孩子，有这份心就是好的！的f9a40a4780f5e1306c46f1c8daecee3b
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　　当然，也许有的家长会认为：现在读好书，将来在会国家效力！可能不赞成！所以我最终还是无法拿捏！只能把否定分为30%，肯定70%！ 的e165421110ba03099a1c0393373c5b43
　　假设现在又另一个孩子：他是中国孩子，也生活在抗战时期，这时，如果他对家长提出不读书的话……我也不知道！只能否定40%肯定60%的ef0d3930a7b6c95bd2b32ed45989c61f
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　　当然，以上全都是个人观点！！！！！的37a749d808e46495a8da1e5352d03cae
　　插一下……的8248 保护版权！尊重作者！反对盗版！@ Copyright of 晋江原创网 @
　　现在中国学校，大多老师占课现象较严重！罚抄也严重，把孩子的课余夺走。给孩子的心里造成压力！另外一方面，家长给的担子也很重，老师也打电话给家长！孩子整天就是提心吊胆。
　　美国，我不知道他们老师是否占课，不知道是否罚抄，打电话。我只知道，通过《爱的教育》一书，我明白：那里的老师是真正……反正说不上来，你只有看了《爱的教育》中一些关于老师的片段才能明白我为什么说不上来！的2ca65f58e35d9ad45bf7f3ae5cfd08f1
　　当然，中国这种教育方法还不是为了培养人才！就像古代私塾一样，不乖，先生就——戒尺此后！所以这种不打不成器的方法我们不能否定！的087408522c31eeb1f982bc0eaf81d35f
　　美国，这种开放式，我们也不能完全肯定，过度开放也不好！的3493894fa4ea036cfc
　　所以说，就像萝卜青菜各有所爱一样。我们不能完全肯定这种做法，也不能完全否点那种办法！
　　当然，最后一点，以上观点纯属个人意见！！！！！