7、第 7 章 果然姜还是 ...
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差一点！差一点！
“报告！”校长室离高一那栋楼还是有点距离的，晏阮听几乎是狂奔着回到教室，按照他对姜光头的了解，是能早一点到教室就早一点到为好。
入眼，一位中年人早已经抱臂直视着班门口的他，好整以暇的开口，但语速很快“不是我说你，大课间那点时间不够你耍是吧？都上课了还在外面，咋？你以为你是阿飘啊？上课都不知道回来的？”
……又是这样。
“姜头儿啊……啊不是，姜老师啊，我是被校长喊去他办公室的。”
但姜葛楠死盯着他显然是不信的。
晏阮听沉思一会儿，总不能去把上课的汇仔拉过来替我作证吧？那多不好？等等！还有一个人。
他看向第一排最后一桌上那个正在在草稿纸上写解题过程的林琮铭，指向他。
“他可以作证！”
不知道被喊的林琮铭，还在低头写过程，嘴还在呢喃，要不是他前桌敲了敲他桌子示意，可能他会被直接被这个新同桌忽视掉。
林琮铭被人敲桌子，抬起头看他前桌问他怎么了，然后晏阮听前桌就指了指自己，又说了几句。林琮铭知道了，看向正在看着他的晏阮听和数学老师点了点头表示的确是这样。
数学老师见林琮铭点头也就不想多说什么了，就只说了让他以后少惹事就可以少去校长办公室。
晏阮听点点头，听他讲完就窜回座位了。他拿出数学书摊开讲到那一页，拿出草稿纸也低头开始捣鼓解题过程了。不一会儿他的同桌拿笔点了点他手臂，说了个答案问他第一题答案是不是这个，他看了看自己第一题的答案点了点头。
林琮铭抬起他那明亮的眼睛，看着晏阮听说:“你数学好，那以后我要是有不会的数学题问你，你可以回答的出来吧？”
晏阮听抬头眉眼弯弯的看着他“你为什么不问老师呢？”
“这有个现成答疑的，还问什么老师？”
“咋？当我碳基生物版作业帮啊？”
林琮铭点点头说:“也不是不行。”
林琮铭看他自己也点了点头，思考了一下，很认真的说:“好吧，在你这你可以叫我作业帮。”
“噗——！”他们两个同时抬头，看到前面两个身体在发抖憋笑的人。
晏阮听开口了“……您二位憋笑的憋的太辛苦了，使劲笑吧憋出心脏病可不好。”
他前桌发声了“我也不想笑的哥。”他还在使劲憋笑，但是这种幼稚发言实在是不应该出现在两个大老爷们身上，而且还是特别帅的人身上。
林琮铭没管，转而继续去鼓捣应用题了。
晏阮听也只是拍了拍他前桌的肩膀就低头继续写过程了。
前面俩消化过后，互相对视。
看，这就是学霸。
很快，姜葛楠就得教室太过安静，准备叫几个人上来做题。
他扫视整个教室看到晏阮听和他同桌在讨论“嗯……晏阮听你和你同桌上来。”
他们两个纷纷抬头，只有晏阮听“啊”了一声
“啊什么啊？快点上来！”
他们俩就站在讲台等姜葛楠发话。
他早就在黑板上第二板写出题目“这一道题啊你们俩在黑板上写，看看谁先写出来，我的要求不高，快且正确。”
他俩看着题目点点头，林琮铭先拿着粉笔在手中把玩，晏阮听只在一旁双手抱胸的看着，没有一个人开始写。
林琮铭率先在第三板那开始写过程，晏阮听看他同桌开始写了，自己也不紧不慢的拿起粉笔在第一板开写。
这道题说简单算简单，说难也算难。有几个坑点，不知道他们两个能不能发现。
他转头看着一群盯着他们俩的眼睛，有惊讶的、佩服的、出神的大多出现在这群人的眼中了。
但有俩三个也跟着晏阮听俩人一起解题的，不过他们解的磕磕绊绊。
例如班长许萦，她已经写出了过程，但是很快又皱眉划去。
与她对比最鲜明的就是在黑板上写过程的晏阮听和林琮铭了。
他们两个只有晏阮听在写一会停一会，他双手抱胸，拿粉笔的手指有规律的点着手臂，而林琮铭他边写边念叨着什么。
当姜葛楠低头看表时林琮铭已经把粉笔放了回去，跟他说:“老师，我写完了，那我就先回座位了。”
“啊……好，你先回去吧。”
晏阮听见林琮铭写完了，也就开始把剩下没写的过程全写完了，也抬手跟他说“姜头儿，我也写完了，我也回去了啊。”
姜葛楠朝他挥挥手示意他也回去，然后看他们两个的过程，看了一会儿姜葛楠背着他们嘴角微扬，只有前面最靠墙边的同学他有可能看到他的笑。
回头的那一刻，就恢复了原本冷漠的样子，但语气明显的变好了“没想到啊，你们班后面的是真人才啊。”
后排有个男的开口大声的说“当然了老师，神在后头坐着呢！”话毕全班哄笑，黎昌开口笑道“阿朴，你可真是短短一句话，完美概括，言简意赅啊！”
“安静！” 姜葛楠拍了一下讲台教室瞬间安静下来了，回到座位的林琮铭拿起水杯准备喝时明显被吓到了，手都被吓出来的热水烫到了。
有几对同桌之间面面相觑，好家伙差点忘了这是姜头的课了。
而晏阮听和林琮铭互相对视，林琮铭明显疑惑，“你们学校的数学老师脾气都这么暴的吗？”但晏阮听只是耸耸肩表示“不清楚，但姜头的脾气就这样，课就没人敢吵过。”
“对于在黑板写解题过程的两位同学我更喜欢林琮铭同学的解法，相较于晏阮听同学的解法，林琮铭同学的更简单易懂些，更容易让你们懂。”
被姜葛楠有意间点到的除林琮铭一桌的同学们:……我谢谢你啊。
姜葛楠用林琮铭的解题过程更他们讲解，一旁晏阮听的解题过程被晾在一边不理，这时黎昌举手开口了“老师，我想问一下为什么晏阮听解题过程为什么不一起讲一下呢？”
看他一眼，又看看教室里议论的人说“想知道啊？”
想知道的、好奇心强的人都点点头。
“就因为他解题过程用的知识点含有高二的，要不是林琮铭同学写的过程简单粗暴，我还真得用他的方式讲又得多讲几分钟，我不累啊？”
被惊到同学纷纷把目光投向晏阮听，只见晏阮听和林琮铭凑的特别近他们俩似于在争论着什么，可能是教室太安静了又或者是他们争论的声音大。
林琮铭皱眉先开了口“这明明可以再简单一点，你偏偏要搞那么难懂干嘛？”
晏阮听对他的解题过程指指点点“嗨呀，你这样过于简单粗暴，没点技术含量啊！”
林琮铭烦燥的盯着他“高一要那么多技术含量干嘛？”
“反正我喜欢要技术含量高一点解题过程。”
“……写下一题。”
林琮铭不想再与他争了，拿走自己的草稿就闭上嘴写过程，而晏阮听也识趣的闭了嘴和他一起解题。
全班同学一致回头不看他俩，心中感慨万千，OMG！原来这就是学霸，我连学霸的毛都配不上！QAQ
姜葛楠挑眉看着这群人呆愣的样子点点头心中表示可以理解。
“so？懂了吗？这就是我不用他解题过程的理由。”
全班同学几乎是机器一样点头说“懂了……”
全班人几乎都有同一个想法:呜呜呜，姜头儿真的是为我们好啊，为了不让我们知道人与人之间的参差是如此之大而感到自卑。
“行，那我可布置作业了啊，练习册今天学的都给我做完要交，另外……晏阮听下课记得去我办公室把数学试卷我搬来发了，会做就做，不会做的以后学完了再做。”
晏阮听抬手冲姜葛楠比了个OK的手势。
“知道了……”同学们在人与人之间的参差和姜葛楠和双重压力下显得特别颓废。
果然晏神还是那个晏神，姜头还是那个姜头，果然姜还是老的辣。
这时林琮铭想找数学练习册开做时，才知道自己压根没有，问晏阮听“我练习册呢？”
这时的晏阮听才像是想起什么“噢！我当时帮你拿书时忘了把你那一沓练习册放上了，好像放英语老师他旁边的桌子上。”晏阮听撞了撞他胳膊“欸，不过没事，下课我帮你拿回来。”
“……不用了，我陪你一起去。”
话毕，下课铃声响了，晏阮听也随之站起来，看着自己“走吧同桌，把你的练习册和我们的数学试卷拿回来。”
作者有话说
第7章 第 7 章
