《光荣岁月》过儿他姑父

42、第 42 章

　　梁雨晴心想我哪知道发生什么，他在手机屏幕上缓缓打出一个问号。
　　夏冰的语音紧跟着就过来了：“就下午比赛踢你一脚的那个败类，刚刚被取消了第二名的成绩，还被警告处分。体育场大喇叭广播了三遍，整个班都跟着丢人，真太特么解气了！”
　　梁雨晴回了句语音：“怎么还处分上了？”
　　“还不是班长，办事雷厉风行，当时就把监控调出来了。他旁边坐着的可都是管事的大佬，没多长时间就给这事定性了，赶在运动会结束前播报出来。哎呀呀，班长对你可太宠了！”
　　呃……
　　不知道为什么，梁雨晴对着那一声宠渐渐红了耳朵。
　　啧，什么宠不宠的，男生之间用这样的词不是很怪么？
　　他还没想好怎么回，夏冰的语音又过来了：“我听说，是张主席送你去医务室的？你想想哈，如果不是班长拜托他，他怎么会亲自送你过去啊，他可是个大忙人，能亲自陪你去验伤，不知道班长说了多少好话，还说不是宠？”
　　梁雨晴这下不止耳朵，连脸都有点红了。他把手机放下，捂了捂发烫的脸，没再回复夏冰。
　　周言诺对他好，他是知道的。虽说从小到大自己从不缺朋友兄弟，可周言诺对他的好和小秋他们对他的好……似乎是不一样的。
　　至少小秋不会让人给他一次次做点心，不会在他去酒吧跳舞的时候送他回家还给他打掩护，不会在假期带他出去游玩，不会嘱咐他少喝酒、别光膀子、别看恐怖片，不会在打篮球的时候处处照顾他……小秋和他只会相互嘲讽，嘲不过就嘻嘻哈哈踢对方一脚，骂对方一句傻逼。
　　梁雨晴挠了挠头，自己和周言诺的相处方式到底出了什么偏差，怎么朝着越来越诡异的方向发展了？
　　他又想起林岑删掉他微信的事，心里竟隐隐觉着两个人打架或许和自己有关。想到这，他立马拿起手机给杨凌拨了个电话。
　　两个人才分开不过一小时，梁雨晴也就不客套了，直接开门见山问她知不知道上次周言诺和林岑打架的原因。
　　杨凌立马否认，说自己和梁雨晴是一起出去的，至于为什么打架真的完全不知情，也不好问他们男生之间的事。
　　梁雨晴表示理解，可他不知道的是，杨凌刚和他结束通话，就打给了周言诺。周言诺听着电话里杨凌的复述，只交代了一句，就是无论梁雨晴以后再怎么问，都咬死说不知道。
　　杨凌让他放心，然后两个人结束了这通电话。
　　周言诺心想，这果然是个不省心的，还是个既聪明又不省心的。
　　他之前听梁妈妈说梁雨晴初中成绩挺不错，尤其是理科，一开始还没怎么放心上，后来才发现，梁雨晴的逻辑思维能力尤其好，自学高一数学简直势如破竹。要知道，数学是一切理科学科的基础，没有点智商上的优势是很难学好的。
　　而今天，对方终于把这种优势用在了自己身上。一点点地抽丝剥茧，梁雨晴终于怀疑到了上次和林岑起冲突的原因上……周言诺知道，是自己过分纠结的情绪让对方的思路突破了一个口子。
　　想到这，他不由苦笑，一段无望的暗恋而已，两个人居然还都在揣测对方的心思，可真够累的。
　　而这一切……说起来，梁雨晴几乎没有责任，要怪也只能怪自己……

　　时间过得飞快，转眼已经到了十二月份，即使有圣诞节和新年这两个大节日，整个一中的学习气氛依然严肃紧张起来。
　　今年过年是在一月底，这也就意味着，还有一个多月就要期末考了。一中绝大多数都是经过层层选拔进来的好学生，对自己的期末成绩还是很在意的，就连梁雨晴，这几天看书的时间都比以前多了。
　　这天，三班的第三节课是物理课。物理老师讲完正课后，看还有点时间，随手帮大家复习下这学期前面的内容。
　　讲到一个很容易考到的知识点的时候，他又随手在黑板上写了道题，好巧不巧，叫梁雨晴上来做。
　　这学期物理并没有过小测试，大家对梁雨晴成绩方面的印象还停留在他刚转学那会。所以，一个班的人相互交换着意味深长的眼神，几个看热闹不嫌事大的已经做好了看他笑话的准备了。
　　梁雨晴走到讲台前看了几秒黑板上的题，是一道中等难度的题，他本来想就按照日常的解题方法把步骤写出来，可脑子里不知怎的，忽然就想起前几天周言诺在一个类似的题目上给他写的简算过程。
　　他在心里复盘了一下当时对那个解题思路的理解，开始下笔了。
　　起初物理老师还只是瞟两眼，他本来也觉着梁雨晴做不出来，只是想抓个典型，也顺便让全班同学加深下记忆。
　　可黑板上不停的写字声让他有些疑惑，他心想这个差生怎么还不干脆说不会，在这乱写什么呢？
　　就当他再一次把眼神伸向黑板的时候，脸色突然就变了。
　　不止他，连台下的郑桐脸色都变了。梁雨晴的解题思路非常新颖，算得上另辟蹊径，即使是自己，突然被点名叫上台，也未必能想得出这种解法，这需要对好几个知识点的联系有非常透彻的理解。
　　可看梁雨晴的架势，明显游刃有余的样子。
　　郑桐立马就想到，这种解题思路，似乎和周言诺一贯的风格很像。
　　他忍不住回头看了眼周言诺，对方正一瞬不眨地看着讲台上的那个人，虽然也没什么表情，可郑桐就是能感觉到他是带着一种欣赏的心情在看的。
　　梁雨晴压根不知道自己今天的这段秀已经引起了骚动，等他把最后一个数据写好，正想着要不要再检查一遍的时候，物理老师突然一把拉住了他。
　　准确地说，是把他拉后了一点，方便自己看他的解题过程。
　　梁雨晴刚想说老师，结果不一定对，这个题有点复杂，我再检查一遍，就见物理老师激动地拿起粉笔，朝那个解题过程打了一个大大的对勾，似乎还嫌不过瘾一样，在旁边又加了一个大大的五角星！