《岁月如歌》一碗清清清酒

25、尚可 还是有师父

　　窗外温暖的阳光透过洁净的窗户，洋洋洒洒地落在堆着杂乱的书籍的书桌上，书籍的主人不慌不忙，丝毫没有立即整理的意思，反而捣鼓累了，顺手拿起了一本同学录，翻了起来。看着里面的人儿，尘封的记忆再次浮现脑海，索性，坐了下来，认真地翻看起了每一页。
　　寒冷的冬日，暖阳相伴，驱散了为数不多的寒冷，心也跟着暖和起来；往昔朝夕相处的同学旧友，为数不多的几句话积聚了股股暖意，顺着回忆，涌入了心间。
　　插在花瓶里的花总是有限的，微信、QQ好友很多，插在花瓶里的也就那么几枝花，偶尔浇浇水，也能鲜艳明亮的生长。后来，又插了几枝花，为花瓶更添了一丝生气。
　　添的那枝花，名叫师父！
　　同学录上并没有师父，本来也不同校，还是在高三快结束的时候才认识的。备考压力如山的日子里，多一个人的鼓励，多一分面对压力的勇气，减一分迎战的恐惧。
　　一见如故的人相见恨晚，要是早相识就好了。这样，又能多出好多年的记忆了。还好，相识不算太晚，余生漫漫，尚可！
　　逛QQ是一直以来的习惯，解开锁，总是习惯性地打开QQ，进去浏览好友动态，回复未读信息，看看哪些好友点了赞，看看好友发布了什么新鲜事物，给他们点点赞，做完了这些，而又习惯性地查看最近访客。
　　保有的习惯巧妙地成就了一段师徒缘分！
　　看惯了熟脸，突然出现了新面孔，总是会更加上心些，会有那么点小心思想要认识来访者是谁？于是，那人来访一次，回访一次，看看那人的说说下面有没有老熟人点赞。意料之中，还真有老熟人，犹犹豫豫，还是问了老熟人。
　　犹犹豫豫终是干不过满满的好奇心。
　　知道了姓甚名谁，了解了个大概，再观其发表的说说，得出结论，那人可信，其人应善。第六感果然是准确的，相处下来后，其人真宝藏也！
　　相逢恨晚，想来，就是这么个感觉。隔着屏幕一两句话后，心生感慨：和他很熟吗？明明是刚认识，却感觉相识了很久，字里行间，毫无违背感。
　　兴许，是好运，又结识了一位志同道合的好友；亦或是缘分，遇见了，就成了师父！
　　有的人沾花惹草，有的人四处招风，而有的人四处收徒。收着收着，新徒弟不就来了。
　　说成绩，还是徒弟厉害些，可要论些其它谋略，还是师父更高一筹。拜师拜的其实很牵强，具体因何而拜，别说师父，徒弟本人也不记得了。
　　但师父认徒弟起码有一大半心思是捞个活的“作业帮”吧！
　　徒弟的性子是真的好啊！
　　好一番和和睦睦的景象！
　　但有的时候师父也只能是一句：“反了你了！”
　　师父老人家不回消息正常，只是有的时候吧，师父就是想逗弄人，就是故意吊着不回消息，徒弟要看啥情况，心情好的时候，会配合着唱一出戏，心情一般般的时候，就撂挑子忙其他事，让师父故意吊着。
　　于是，师父另赐了徒弟新的备注：不回就不回；徒弟回以敬之：不回不回就不回你消息。
　　有的时候，免不了相互抬杠。
　　师徒二人，相隔两校，徒弟不仅要完成自己的功课，有的时候还要完成师父不想写得“功课”，活生生整出了正在就读两个学校的错觉。
　　【不回不回就不回你消息】：“徒弟，这几天有空吗？”
　　【不回就不回】：“什么事呢？师父，刚下课呢，近几日有空啊！周三周四下午都有空。”
　　【不回不回就不回你消息】：“帮我写个观后感，视频等下发给你，锻炼你的写作能力的时候到了。”
　　【不回就不回】：“就知道没啥好事，师父，真会找时候。”
　　消息刚发出，师父的视频就发来了。
　　【不回不回就不回你消息】：“正能量的视频，多看看，你学语文的，看了肯定对你有好处，我都不给其他徒弟写，专门给你写。”
　　【不回就不回】：“还得谢谢师父您抬爱徒弟我，专门拿来给徒弟我练手，那我可真替师兄师姐们不公。”
　　【不回就不回】：“哈哈哈哈哈哈哈”
　　对徒弟来说，其实这并不难，师父一问有没有空的时候，心里就已经清楚是什么事了，只是没急着答应，想多说几句话而已，故意的罢了。
　　【不回不回就不回你消息】：“你师父我最疼你这个徒弟了，记得写啊，字不用太多，周四晚上发我就行。”
　　师父也是知道徒弟有时间不忙的话，是会写得，再忽悠几句，而且这对徒弟来说也并不难，这种题材也合徒弟心意，不管怎样，这一系列的观后感，徒弟都写定了！
　　傻傻的徒弟只以为就这一篇观后感，可没有想到这是个系列节目，还要连着写，答应的可很是干脆！
　　【不回就不回】：“哈哈哈哈，行，好的，师父。”
　　话不多说，先把视频看了，感想什么的找个时间补上就行，没想到，这一补，连着了五个星期，一星期一看一补。奇迹就是这样产生的，不知不觉中就已经干完了一件“大工程”。五个星期的成果一下摆在眼前，徒弟自己都愣了，不太敢相信。原来自己还是可以的。
　　徒弟的这份对文字小小的隐藏着的喜欢，经此看补五周，渐渐地被挖了出来，放在了台面上，不断地被扩大，慢慢的喜欢变成了情不自禁。时不时地码码字也成了徒弟的另一个习惯，虽然写的水平不高，好歹也能够自己寻个开心。算是师父又开发了徒弟吧。
　　作为徒弟的师父，师父也还是有很多好处的，比如说，可以连线教学英语，不会做的英语题也可以交给“作业帮”搞定。
　　师父对英语是又爱又“恨”吧！爱的是他喜欢一个英语特别好的女孩子，喜欢听她说英语，“恨”的是自己的英语又确实不咋地，必要时是还是得要徒弟出手拉一把。徒弟为了师父，也是操碎了心啊。
　　电话一头：“Hello,everyone! My name is xxx, xx years old. I live in the city of xxx, it is my honor to be here for this interview.My hobit is very wide,I am good at playing basketball,love to attend......I am new here,please give me more advice! Thank you!”
　　另一头的师父也跟着：“Hello, everyone! My name is xxx......My hobit is very，very wide,I am good at playing basketball......because it can improve my ability and ,and,and increase my confidence...... ”
　　徒弟：“这个单词读 ‘hobit’ ,‘ hobit’，会了吗？接着是这个单词 ‘wide’，然后那个‘attend’ 和 ‘increase’”
　　另一头磕磕巴巴得跟着：“ ‘hobit’ , ‘hobit’ ,‘wide’,‘ wide’, ‘attend...’‘increase ’，再来一遍，再来一遍！”
　　徒弟好笑有耐心地跟录音机一样重复道：“......I like to take part in various activities,because... ，还有哪个不会读的，这个读activities, activities，”
　　另一头仍认真努力地跟着念着：“Hello,my name is xxx......because it can improve my ability and increase my confidence ......，你再，你再听我读一遍，看看读的对不对？Hello, everyone!......”
　　徒弟仔细地听着她的师父作自我介绍，仍旧还是有些磕巴：“学得挺快的，看，这不就学会了，再熟悉几遍，就可以了，悟性真好！”
　　另一边的师父笑道：“徒弟你教的好，我的英语一直都很渣。”
　　徒弟：“可以抓抓基础，多背背单词，悟性这么好，英语学好没有问题，可以的！”
　　师父：“我连单词都认不得几个，怎么记？”
　　徒弟心想，这师父就是懒！
　　聊了会儿，学会了的师父满意地挂断了电话，徒弟也已完成了任务，可以好好地泡个脚，拾掇拾掇上床睡觉了。
　　生活不易，徒弟叹气！
　　别看着师父像个二吊子，其实是个会隐藏的宝藏，知道的确实很多，相处得久了，就能发现他身上不一样的地方。
　　师父是重情重义的。有的时候朋友圈发文几大段表达自己的思念，想念高中的日子，想念高中的旧友，想念高中的晚霞！
　　老乡生病了，会放下自己的时间，陪同老乡去看病。
　　学姐给带了家乡特产，受宠若惊！
　　最想念的还是高中的旧时光，时光车马慢，路遥知人心，那时成绩虽差点，但是好在收获了仅此一次的友情。同过窗的好友四地离散，聚少离多，从前的那个时光早已再回不去，惦念着的只有自己，放不下的，时时想起的，也还是自己。
　　也许，我们一直都记着彼此，终再相逢；也许，我们会成为彼此的过客，行路匆匆，来不及停下脚步。
　　可只要那段时光还在，依旧温暖！
　　师父也是文艺青年，喜欢看真实的文艺作品，不喜虚无荒诞。偶尔，也会跟徒弟分享他读过的书。
　　师父曾说泰戈尔的《飞鸟集》也很好看，虽然看不懂，但是也很美！
　　前几天师父还安利了《文化苦旅》和《平凡的世界》，附赠《一起同过窗》。他说小说之类的很虚，不真实，价值不大，真实的作品才好看，更有意义！
　　徒弟心想：我就不一样了，我就更看虚的更多了，当然，名著也看，只是看的不多，师父这一讲，倒是想起来了，这个学期要把四大名著看一遍呢，正好一起看了。
　　所以，在朋友圈看到师父发的文案，也不惊奇其文笔自然动情了。
　　师父长得高高瘦瘦的，眼睛很漂亮，尤其是笑容，特别有亲和力！
　　徒弟特别喜欢师父的笑容，阳光，开朗，明媚，透露着少年的朝气。
　　传统的V字手自然地举至与头高，细弯的眉眼，带着浅浅的笑意，身后的蓝天藏匿在枝叶交错间。
　　少年站得笔直挺立，在漫天雪色中，面不改色，那一抹蓝，成为了皑皑白雪中别样的风景。
　　这样的一个少年，极富有感染力，充满活力，开朗向上。不矫揉造作，做事情有理有度，从不会勉强！
　　师父也是疼徒弟的师父！
　　前几天，是冬至，徒弟刚下晚自习回到寝室，收到师父的消息。
　　【不回不回就不回你消息】：“吃饺子了吗？今天？”
　　【不回就不回】：“没啊！人太多了。”
　　【不回不回就不回你消息】：“你要在我学校，我就给你送了。”
　　【不回就不回】：“可惜了，吃不到了，但是，师父怎么可以这么好！”
　　【不回不回就不回你消息】：“我们都是在宿舍自己煮。”
　　在徒弟心中，不管什么节日，都是很普通很平常的一天，但因为有人跟你说起，就会觉得这一天其实是不同的，还是会有人记得并对你说：“节日快乐！”于是，这样的一天，就有了被记录的价值和意义。
　　或许于师父而言，这只是一个不经意间的小举动，但是温柔的细节总是能打败雷打不动的徒弟。
　　安静地夜晚，月亮高高的挂在天上，成了黑夜中的皎皎者，晚风吹过，窗外想起落叶的声音，台灯下，有一个人，正在用文字记录着今天。
　　于徒弟而言，师父是真的亲师父了，不搀和有任何杂质。徒弟受委屈了，难过了，伤心了，遇到难题了，都可以找师父。师父更多的是鼓励和安慰，告诉徒弟，不要怕，做自己！师父总是能让徒弟相信自己做得一点儿也不差劲，给足徒弟自信心，以更积极乐观的心态去面对事物。
　　师父还会跟徒弟分享自己的活动经历，活动体验，告诉徒弟要培养自己的热爱，坚持自己，不为取悦他人。
　　关于师父，还有很多，关于徒弟，也还有很多。
　　描写的只有只言片语，可我们诉之不尽。
　　身上的暖意渐渐褪去，寒意再次袭来，缓缓合上同学录，抹抹眼角，还有泅泅湿意。六七年的漫漫长路在此刻只化为了短短几小时的心路历程。
　　初中的同学录，有你们的亲笔介绍，有对相处了三年的录主的寄语，可没有师父的亲笔介绍，也没有师父对录主的寄语。
　　高中写满名字的校服，有你们的名字，有故友，有新人，有你们的：“金榜题名”，可依然没有师父的名字，没有师父的“金榜题名”。
　　【不回不回就不回你消息】：“祝考到理想大学，金榜题名！加油！”
　　还是有师父的祝福与鼓励。
　　也许，在哪个时期遇上哪个人，也是要讲究时候的吧！师父缺席了徒弟的初中和高中，那以后，便不会再缺席了吧！
　　一切好像都刚刚好！不急也不缓，就是在这个年纪里遇上了。
　　尚可！
　　坐了那么久，站起身来，望着满桌子的杂乱书籍，看着窗外渐渐昏暗的天色，书籍的主人无奈地摇了摇头，那些涌入脑海的记忆再次在低头整理时被慢慢地放回了心底。

作者有话说

　　师父是世界上最好的师父！