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2、第 2 章 初二的时候 ...
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初二的时候林晴从平行班转到了重点班,她的座位和班里其他的人不一样,是王老师临时搬了个桌子独自安排在最后一排的。林晴说那时候她觉得自己就好像是重点班整齐划一的队伍中突然插进去的一个很突兀地存在,那么格格不入。
很长一段时间里,没有人会和她说话,每个路过她座位的同学都对她视而不见。本身就内向的林晴也因为对新班级的不适应变得越发沉默。
林晴说那时她就好像一只蜷缩在角落的蜗牛一样,从不伸出自己的触角,也没有人来敲敲她的壳。
但是偶尔她还是会感到孤独。老师让同桌或者小组之间讨论作业的时候,班级喧哗四起,体育课上的女生三三俩俩打打闹闹的时候,她觉得坐在最后一排的自己好像是一片孤岛。
但林晴的内心其实是渴望着有人会同她说话的。
林晴在重点班的小角落安静地坐了一个月后,一个声音终于打破了她的孤寂。
她记得那天是个阳光明媚的午后,正是晚自习的休息时间,教室里很是嘈杂,所有人都在窃窃私语。她正在座位上乖巧地埋头写作业。一个很突兀的声音突然响起:“林晴,你的英语考得真不错啊。”
她抬起头,看到全班所有人这一刻都转过身在看她,好像他们今天才意识到教室里还有一个叫做林晴的人一样。
黄昏的阳光把学习委员王若风的脸装点的很温暖。他一边笑眯眯地观摩林晴的试卷一边来到班级的最后一排把那张试卷舒展地放在她的桌子上,然后他抬起头对正看着她的同学说:“林晴英语考得不错,你们谁想对答案可以借她的卷子。”
随即林晴低下头看到一个醒目的数字,红彤彤地烫在试卷的左侧,后来她才知道那天她的分数是全班英语的最高分。
王若风的这一声“林晴”好像成为了她与重点班破冰的开始。
那天下午,好多人都来借林晴的试卷看。
这是林晴第一次意识到她平行班的好朋友于雅的言论是真的——“重点班的人都喜欢拿成绩来划分人,你不觉得很势利眼吗?”
但那一刻林晴却说她喜欢这种感觉,只要成绩好就可以被大家看重,对于她来说是一笔很划算的买卖。