《甘菊似凡》弦音未扬

5、童稚悠悠（4）

　　终于到了学校，我跳下了它的后座。正准备走人时，从身后那谁忽然的给我来了一脚，一脚踹向我的小腿，哎....我还没来得及叫完，人就已经跄跄悢悢的倒在了地上。姿势很不雅——成大字型，并且满脸的灰。我倒在地上后慢慢的爬起来，站起来准备去揍那踹我的人——上官谨谦。却发现那谁已经骑着他那辆超酷山地车跑路了。我拍拍身上的灰尘，然后伴随着那催命的上课铃声——灰头土脸的我灰头土脸的进了教室灰头土脸的在老师的咆哮下灰头土脸的站到了墙角去，那里蹲墙角去了。
　　迷迷糊糊的我就这样边站着边去梦周公去了。掺了一会儿，睁开迷迷糊糊的眼睛，看到讲台上语文老师还在口沫突飞激动的讲着课，真不知道他激动个啥。现在我已经没有瞌睡了，便四处瞄瞄，前面的同学在干麻小动作。我的目光扫了几圈后，发现坐在我的前面的人头偏向我这边，嘴上还留着喇叭哈子地睡着了，“兹—— 兹 ——兹 ——”那喇叭哈子睡着他的嘴角流了出来，滴在了语文课本上。阿弥陀 佛，我忽然想到了一个扰人清梦的法子，由于那位子是在最后一位离我所站的地方没多远，我便慢慢的摸着墙，选定位子后谨慎地朝四周望望确定没有人看到我的小动作后，就——啪—— 地一脚踹向那位正在梦周公的可怜的同学。由于我那一脚实在是蹂躏的太用力了他就反弹似地跳了起来，声音之大引得正在口沫突飞的激动地讲课的语文老师立即停止了她的讲课，转而朝这里望去，不少同学也向这里望了过来。我赶紧远离事发地点。可怜那位同学还是没有反应过来，悠然沉醉在周公的召唤之中，直到语文老师脸色阴沉的走到他的面前，他还在那里睡着，并且头还一搭一笼的摇着晃着，我不得不赞叹原来睡也是一门行为艺术，的确能睡到这种地步，难道不是一门行为艺术吗？语文老师一言不发，拍了拍他的脸，他终于睁开了他的眼，看见的是语文老师阴沉的脸，语文老师只是见他醒了后，手一指，嗯——指向了墙后，那位老兄这时也醒了，挺乖的就站到了墙角，与我陪伴。
　　之后，老师该干什么就干什么喽，同学也是该干什么就干什麽喽。那位老兄呢？当然——睁着眼睛不敢再梦周公老人吧。估计他现在还在嘀咕是谁踹了他呢。
　　第一节课只能用浑浑噩噩来形容。