《我笔写我心/妈妈的爱》柚柑鸟来

6、一年级亲子阅读读本分享踩雷 亲子阅读不

　　在90年代初，江苏一个很小的镇，家里吃的大米、油、蔬菜还全部都是自家种植的年代，我的父亲从我开始上小学，一直在送我课外阅读书。他当时是高中文凭，在镇上属于高学历，常年在上海建设房子，偶尔回到家就是送我书，其它东西他不懂也不会买。我印象比较深刻是收到的第一本彩色绘本《阿凡提和小毛驴》，当时我连字都没有认得很全，收到书的时候非常开心也非常珍惜，迫不及待的利用新华字典非常快地阅读完；后面又有了《古诗词》《四字成语》《格利童话》《安徒生童话》《小王子》《水浒传》《红楼梦》......到最后，我已经不需要爸爸送了，会每天待在小学、中学、高中图书馆，非常饥渴地阅读。受到好处就是，在阅读理解，还有古言文这块，常常会被当做典范被老师叫起来翻译解释。
　　现在这个时代，供娱乐的项目太多了，有电视、手机、电脑、电影、跳舞、画画、娱乐场所，虽然，我会尽量每周安排一次图书馆阅读的时光，但我发现，我家的小公主没有办法静下来安静沉浸式地阅读书本。她喜欢有插画有互动设计有手工的书，不喜欢文字多的，还经常会大量跳读一段文字。
　　有些朋友说一年级的小朋友认识的字不多，所以，我带着她读。每天晚上8点到9点睡前一个小时，是我们固定的亲子阅读时间。幼儿园的时候，我读故事，再结合书里的话让她再复述一遍，我们进行热烈的讨论。这个时候的《小猪佩奇》，《神奇校车》，《睡前故事》，《小故事大道理》《小人书-西游记》就非常地适合。
　　一年级开始的时候，这个时候不光光是阅读，还要带着她认识书里的字；我准备了带拼音故事类型的书比较多：《米小圈》《柳林风声》《深圳青少年报》《中国当代获奖儿童文学作家书系》...人文科技类多以绘本{内容稍显枯燥，有大量的图画，小公主非常喜欢经常性的翻阅阅读}：《DK动物百科系列》《故宫》《水的旅行》....
　　辅助类型的知识类，比如：《识字700个》/每篇会教你一首古诗与文字。幼儿园的时候，要求她每天听着录音广播背下来书里的古诗。等小学后，我们就开始每篇古诗所蕴含的内容故事情怀意境背景都会像讲故事一样介绍给她听，再叫她重新理解地去背。同时还要求读对，与认识古诗里面的每个字。《三只小猪》英文版图汇，听着录音讲故事，四个场景切换，还有故事人物的模型，小公主非常地喜爱，每天中午回来都喜欢拿出来玩一遍。
　　最后一本推荐：珍藏本《安徒生童话故事全集》，这是我小时候的一个回忆，也是我买来送我女儿的传承，我想告诉她，也行你现在不喜欢它或者读不懂，没关系，书就哪里，等你的碎片时间缘分到了，偶尔翻翻它，会有一个新奇美妙地世界等着你，奇异的天地向你打开。
　　最后送给各位宝妈宝爸，亲子阅读不是一蹴而就，需要点点滴滴的渗透，急不来！当你自己是一个爱阅读爱学习的家长，您的孩子看在眼里也会跟着一起学习，这是她{他}生活中最好的榜样。这也许是我爸爸当初送我书的初衷，他在我很小的时候就离开了我，离开了这个世界，但我一直感谢他！找机会我会告诉我的下一代，你的外公是怎么带着妈妈阅读的。