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2、2003年 新手 ...

  •   2003年从师范毕业进入私立学校,这是所封闭式住宿学校,青春的成长和疼痛都留在这里了。
      2003.9.6
      通过熊主任、叶主任、杨老师、汤老师对我共同的指导,使我及早认识到自己刚当上老师,刚当上讲台的一些不足之处:1、课堂常规不好;2.肢体语言不够丰富;3.钻研教材不透;4.上课不够幽默。在以后的教学一步一步学习,凡事急不成。

      2003.9.12
      正式上课有两个多星期了。第一个星期两次推门听课,我上课效果不好,不听课我的效果会更糟糕。第二个星期依然如此。我想无论是伤心、还是紧张都无济于事,我只有化压力为动力,化悲痛为力量。努力工作、努力学习。
      “世上最聪明的人,是能把别人优点吸为已用的人。”“一分耕耘一分收获。”就(-4)班情况说出自己以后的打算。
      一、刚开始我就没压住学生,这样,上课时学生就不听讲。所以从今开始,我要“凶”。
      二、作为新老师,特别是我什么都是0,更要一步步学习,在业务钻研方面不够,以后我要多多听课,多请教,也多请其他老师听课。请他们指出并改正。
      三、多看故事书,经常给他们讲故事吸引注意力;在八组之间开展比赛。
      四、经常表扬他们。
      其实-(4)班学生大多很乖,只有几个淘气的小男孩,只要收服了他们就好了。淘气蛋:郑陶阳,朱立誉华、孙辉、刘华实,余纯超。郑陶阳是一个很倔,又很要强的孩子,表面上喜欢打打阔闹,其实心里还是很想得到同学的关心,老师的表扬,他还有一个特长:折纸很漂亮,所以对于他要软硬兼施,要多找他谈话,多表扬他,特别要让他表现折纸手艺,让他得到同学的认可,然后一步步教育他。朱立誉华也是一个很倔又好动的孩子,上课很喜欢做小动作,其实他也很想得到老师的表扬,所以这一次我选他当第五组数学小组长,让他知道老师心里有他。另外,培养他学习兴趣,同时要激励他要多多学习,然后慢慢改变他的坏习惯。孙辉上课最糊涂,在他面前树立威信,经常请他演板,激励他要认真学习,但不要当众批评,课后再跟他谈淡。余纯超:数学学得不错,上课就坐不住。开小差,做小动作,这一次我也选他当数学小组长,同朱立誉华一样激励他要认真学习。

      2003.9.14
      今天一天都不开心。午休都休息不好,一直在想着明天该怎么来上好课堂常规课。
      如今,我已将全班分为八小组:第一组组长为余纯超、第二组组为时韫璠、第三组组长为吴梓超,第四组组长为张婷、第五组组长为朱立誉华,第六组组长为张继诚,第七组组长为汪锦文,第八组组长为李宝玉。
      明天的课该怎么上呢?主要强调:①上课坐端正;②上课不能随便下位;③不能在下面乱讲话;④上课不能吃东西;⑤发言要举手。
      已经选出了八名组长,全班分为八小组,那么这八小组之间要进行比赛、比什么呢?
      ①上课有没有认真听讲;②学习问题,作业有没有认真做。我们每个星期都要选出最优秀组,上课评出能干小组长。每周一下午就评选。如果哪一组同学上课喜欢讲话,喜欢做小动作,喜欢下位,上课吃东西,老师都要把他的名字记在这些小本子上。如果哪位同学上课特别认真,不做小动作。那么老师不仅要把他的名字记在这本好人好事本上而且还要给他贴上一朵小红花。

      2003.9.18
      今天,熊韵新主任又听我课了。刚开始,我很紧张,可一上课就不紧张了。一开始,上得很好,后来就乱了,主要是纪律。熊主任跟我谈了一会儿,在他问起我的家庭情况时,我太想家了,这段时间压力又大,工作又难,想到自己还是个未成年孩子,就来管这些小调皮又束手无策,忍不住大哭起来了,发泄完了就好多了,熊主任就纪律方法说了几点:(1)老师要站在前面,站有站相,这样才能要求学生端正;手拿尺子要注意安全,不要把尺子指着学生。(2)上课坐端正,不讲话要讲明道理,嘴巴不要多说,用手势,用眼睛告诉他们。(3)小组表扬要行动。

      2003. 10. 13.
      今天我们进行了测验.测验期间,纪律不好,读题时我心情也不好。情况如下:1、纪律不好,讲题没有说清楚所以有的学生会做,却不知道该怎么做。2、心情不好,所以导致让他们提早交卷。3.没有经验,应该检查他们的试卷有没有做完。4.有人不听话,(纪律不好)总的来说吃一堑长一智吧。

      2003. 10. 14
      今天上公开课,从总体上来比以前有进步,但更多的是不足。
      总的来说,自我感觉不好,有人听课,我就很受约束,所以无论是讲故事表演都不是很投入,缺乏激情。汤老师对我说:上课应调动学生的积极性,表扬应及时,充分提高学生兴趣。我缺乏激情这一点我要努力学习,经常对镜表演,慢慢学习。

      2003.11.9
      期中考试已结束,本班场分96. 8分,第一。
      从考试来看,学生基础性知识都掌握了,但还有个别学生(刘华实)要多辅导。
      现在上课问题:1、纪律。尽管试了能主任的方法、但我发现还是不行。其实、大部分学生都很听话,但就是个别的学生(邱威伟、刘华实、朱立誉华、陈远超)管不住自己,对于邱威伟,就课前跟他说好,哄他;对于刘华实

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