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5、记忆 这篇不是主 ...

  •   现在是九月初,六岁的小瓜正式开学。

      上小学之前,她认真地思考了一番,觉得上学到底是不是好事。

      于是她列出了小学和幼儿园的不同点。

      [小学:要天天写作业,要考试。]

      [幼儿园:不用天天写作业,不考试。]

      [小学:有怪兽老师。]

      [幼儿园:有漂亮大姐姐。]

      小孩子的字都歪歪扭扭的,“怪兽”“漂”三个字也不会写,以至于她兴冲冲地去给姐姐看的时候,还想给姐姐读出来。

      姐姐也才上初中,但已经自翔大人,于是她冷漠地接过那张纸,回绝了小瓜想读出来的好意,开始辨字。

      “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈…这是什么啊哈哈哈哈哈……”

      听见姐姐放肆的笑声,小瓜还以为姐姐在嘲笑自己,严肃地表示:“这是我列的list。”

      “…啊?”姐姐疑惑道,“你用词好像错…不是这不是重点,谁教你的单词?”

      小瓜有点骄傲,真诚地答:“刚才有个和我一样的人教的!”

      她那语气好像在说:快夸我不要犹豫!

      “可太厉害了,词都用错了能不厉害吗……”姐姐“呵”了一声,毫无灵魂地拍了两下掌。

      小瓜的忘性大,昨天还在担忧小学的痛苦,今天就又开开心心地去上学了。

      小瓜:“真开心。”

      姐姐把她安置到教室就急忙冲去她的学校报到了,小瓜悠闲地坐在座位上,忽然看见一个熟悉的身影。

      那是和她一样大的小女孩,留着齐肩的短发,水灵灵的眸子盯着手上的一张纸,乖乖地跟着家长走着路。

      那模样实在熟悉,但小瓜还是想了一会儿才想到是谁。

      这好像是昨天那个教她英语单词的那小孩啊。

      再次见到她,小瓜有点坐不住了,还是等到小女孩坐在她旁边才开口:“你好啊!”

      小女孩也转头看向她:“嗯嗯!我很好!”

      “我也很好,”小瓜觉得她还挺有意思的,大方地向她伸出手,“你长的真好看!我们可以交朋友吗,我叫瓜。”

      “可以呀!我叫果。”果道。

      小瓜笑出了声,笑容绽放在她的脸上,纯粹又天真。

      后来的后来,小瓜发现,她这个好朋友,真的挺厉害的。

      就不说她一开始教自己单词了,就算是三年级的比赛,小果也可以参加,只不过没有那么轻而易举罢了。

      很多同学夸她是神童,但小果认为夸大了,她没有那么聪明。

      还有不知道从哪里听说的,小果的父母曾经想给小果办跳级,但最终还是没有施行。

      还有一些人找她,问小果怎么这么厉害。

      小瓜直接抢答:“你们有没有听说过‘台上一分钟,台下十年功’?”

      同学:“欸?这是这么形容的吗?”

      小瓜信誓旦旦:“当然啦!”

      小果:“……其实这个形容也不是很准确。”

      她们也旁敲侧击过对方的生日,然后为对方庆祝。

      令现在的瓜印象最深刻的可能是十岁的时候,她生日那天,好像她们说了些什么。

      ……

      “我们会是一辈子的好朋友吗?”

      “…说不准。”

      “为什么啊?”

      “不确定因素太多了啊。”

      “什么鬼,那我们许愿吧。”

      “哦。”

      她们那时偷偷大晚上跑出去玩,在皎洁的月光下,淫湖边空无一人,只剩下断断续续的汽车鸣笛。

      小瓜手动做了一个平安符——虽说是平安符,但是是平安许愿双丰收的。

      她又跑去文具店买了一只笔。

      不知道是因为生日还是别的什么,小瓜炽热的心早已压不下去了,一股冲动劲又涌上心头,想矫情一会儿,对着湖喊:

      “我想和果永远在一起!”

      小果惊愕地看向她,她眼里的兴奋毫不收敛。

      “我刚才说的话,你是不是又没听进去。”小果正色道。

      “怎么了?”

      “我想说,”小果顿了一下,随后伸手拥住前面的女孩,可能是夜晚让人有种想煽情的欲望,“我们可能绝交,分开,甚至仇恨对方,我不想要可能。”

      听到这句话,小瓜也有些许触动,轻轻地把头埋进小果的肩窝,轻声道,“果是我拥有了好多年好多年的朋友。”

      “她是挚友,是知音,是…我最信任的人。”

      我不能没有她。
note 作者有话说
第5章 记忆

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