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6、拯救 不知何时, ...
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转眼到了周末,黎荣按照和季凉川约定好的要周末一起去玩。
今天是周六,黎荣昨晚很早就睡了,为的就是可以早早醒来去找隔壁的季凉川玩。
8点,黎荣忍着睡意起来了。黎荣虽然还想赖床,但一想到一会要去找季凉川玩,便又不好继续睡下去。毕竟是自己向季凉川提出来要周末一起玩的。
黎荣到了季凉川家门口,按下了门铃。
来开门的是季家的保姆兼管家刘妈,“黎小少爷来了啊,少爷正在二楼书房看书,我带你去找少爷。”刘妈说。
刘妈带黎荣到了二楼的书房,打开门季凉川果然正在书房专注的看书。
黎荣在刘妈打开门时随意浏览了一下书房的全貌,看过去书房的四周都是高高的书架,而书架上满满都是有关生物或科技方面有关的书。这还不是让黎荣最震惊的,最震惊的还是这书房简直像一个小教室一样在书房的左面有一个讲台和一一个可以移动的黑板,而在书房的右面又个课桌。
整个书房黎荣除了感受到了震惊,还莫名感受到了严肃和透不过气的沉默的氛围,这些氛围都是黎荣在自己家没有感受到的。
季凉川在看到门口震惊中的黎荣,却并没有去打断。并且季凉川烦躁的心里默默在想“黎荣会不会像别的小朋友一样觉得自己很无聊,也会像他们一样终会离开自己。”
季凉川以前也交过几个朋友,但也许是因为自己大部分时间都在上爸爸妈妈给自己请的家教课,用来培养成为他们在科研方面的继承人。从小自己的玩具不是五颜六色的,而是有关科研方面知识的普及书和小道具。
季凉川明白自己的无聊,自然留不住3分钟热度的小朋友。虽总是说服自己那些都是生命中的过客,但内心里还是在渴望着能有一个人陪着自己,成为自己的朋友。
季凉川在内心同时期待而又烦躁的等待黎荣会是怎样的反应。
黎荣从震惊等各种的复杂情绪反应过来,冲到坐在靠坐在课桌边上的季凉川,问道:“凉川,你家书房怎么像个小教室一样啊?”
“那是因为从小我都会在空闲时间上家教课啊。”季凉川平淡的回答道。
黎荣虽然听到了季凉川意料之中的答案,但不知为什么突然有点心疼季凉川并想抱抱他。
黎荣这么想并也这么做了,环抱这季凉川,感受到了在自己怀抱着的季凉川的微微僵硬的身体,但季凉川没有挣脱自己的怀抱。
黎荣松开了季凉川转而双手牵起季凉川的双手,噘着嘴并对季凉川说到:“那凉川一定很累吧,才这么小就把时间排的满满的,在玩的年纪却要每天上无聊的课。”
季凉川在被黎荣抱着时,除了身体好久没和人接触的微微抵触,心里并没有反感黎荣的怀抱,甚至有点觉得黎荣的怀抱很温暖。
更让季凉川温暖的是黎荣发自内心的关心的话语,仿佛在替自己委屈自己的遭遇。就连黎荣牵着自己的手都带着暖炉一般,从黎荣的手心传来的温度仿佛直达心脏。
季凉川盯了一会自己和黎荣相交的双手,在内心里暗暗决定了什么,并抬头回答道:“是很累啊,都没时间交朋友,那荣荣做我一辈子的朋友好不好?”
黎荣听到季凉川的话没有多想就单纯的答应道:“好啊!”
季凉川听到了自己想要的答案微笑变得更加肆意,同时内心想着自己的私心“荣荣这可是你答应我的哦,以后可别怪我,不过我已经不满足成为一辈子的朋友了,毕竟谁让荣荣你主动走进我这荒凉的内心呢!”