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2、先你一步,记住了你 他吧, ...
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他吧,谈不上帅气,只是身上有股清冷的气质,看上去很有距离感,加上他的声音很好听,尽管在自我介绍时用的平时最普通官方的模式,但希欢却还是记住了他。
分完班后,一切步入正轨,大家都是从各个班级挑选出来的,每个人都想努力的证明自己,专注于学习,大家的了解其实并不多,在某一天的早读,他和他的同桌语文课代表吵架了,班级里终于有了聊八卦的声音,高中很少有人像小朋友一样大声吵架,更何况吵架的还是一男一女,在大多数人的印象里,男孩子应该大度一点,没有必要和女生大吵大闹。希欢记得很清楚,回到宿舍,舍友她们开始讨论这件事情,尽管她们不知道是什么原因,但还是觉得这种男生应该比较小气,希欢的一个舍友和这个男生来自同一所初中,她说:陈青小的时候夫亲癌症去世,可能他的性格不是很好,所以……。”
希欢突然明白了他身上为啥有股生人勿近的气质了,希欢的原生家庭很幸福,她不能真正了解他,一些事情没有经历,就无法感同身受,但她还是发自内心的心疼他。希欢其实并不是一个真正外向和大胆的人,她的外向仅限于几个人,陈青不了解她,或许连她的名字也不知道,所以他们从来都不有交集,包括狭路相逢,没有微笑,只有擦肩而过。
她以为他们之间不会故事了,但是事情的转折发生了。希欢的同桌无法融入这个班的氛围,选择回原来的班级,希欢就成单人单桌,而他和他的同桌因为常常吵架,班主任说她的同桌和我坐,他单人单桌。由于这个原因以及大小个之间的座位的调整,我成为了他的前桌。他吧,不和别人说话,独来独往,或许班主任也注意到了这件事情,给他重新分配了一个男生坐同桌。希欢的英语老师喜欢小组讨论问题,刚好我们四个一组,陈青和我同桌也就是他前同桌关系不好,我同桌习惯选择和他新同桌面对面交谈,这个时候,希欢会硬着头皮主动和他说话,刚开始,他吧不怎么说,只是静静的听着,偶尔会说一两句,但是,这样的次数越来越多,他好像也开始主动了,就这样,希欢和陈青在英语课上讨论问题不在尴尬。而希欢也觉得他不似想象中的高冷,他也只是一个大男孩,他善良,他也有他的幽默。希欢想要更加了解他,觉的他不像初识印象里的他,也不觉得像同学们说他性格有问题,希欢终于做了向他靠近的准备,所以,课下的时候会有意无意的和他聊天,会给他讲好玩的事情,尽管大多数的时候,只有希欢觉的好笑,他从一开始的安静的聆听者到愿意分享他的事情小朋友吧。他们越来越像朋友…
因为希欢先前的注意到主动靠近,陈青也认识了她吧