《一个普通人的一生》神经蛙蛙

2、学校里的琪琪 校园生活

　　琪琪是7岁上的小学，没有上过幼儿园，所以刚入学的第一年琪琪完全不知道上学是在干嘛，为什么要上学，老师在讲什么，她完全弄不懂是怎么回事。在她看来这还不如跟着妈妈去地里干活好玩，毕竟妈妈干活她只需要陪着弟弟在田间地头玩耍就好，自由自在的，虽然的点晒但好在无拘无束。而在学校可就不一样了，老师在讲台上讲课她就只能乖乖坐好，还不能说话，她感觉自己困得都要睡着了。可想而知一年下来琪琪的成绩有多差，简直都要垫底了。妈妈知道成绩后很着急，觉得小学基础打不好以后学习会很麻烦，在咨询了很多亲戚朋友的意见后决定让琪琪留级一年，把一年级的知识重新学习一遍，于是就把这个想法告诉了邻居家有同龄小孩子的家长，后来大家一商量都决定让自家孩子留级一年。于是琪琪和她的小伙伴就又在一年级多待了一年。说来也怪，在第二个一年级的时候琪琪突然就听懂老师在讲什么了，灵光乍现的感觉，好像突然就开窍了一样。老师在讲什么她听懂了，而且能很好的吸收进大脑，即便是她并没有多用功，没有做大量的题，没有大量的阅读但依然不影响她能听懂老师的讲课内容了，连她自己都觉得不可思议。
　　就这样琪琪的小学生涯就在她的一路开窃以及依然有一点没弄明白到底是为什么的情况下走完了，很快便到了初中，初中的一切让琪琪觉得前所未有的新奇，很多没有见过的事物，很多没有经历过的成长都在这里展开了。
　　最开始琪琪刚入校时因为个子长得高，而被新生误认为是老师向她提问学校宿舍在哪里，琪琪只能红着脸说自己也是新生，需要问一下别人。很快琪琪便适应了这里的学习生活节奏，偶尔还会因为脱离了妈妈和姐姐的管束而有点窃喜。
　　但很快琪琪就发现初中的学习跟她想像中的不太一样，她没有办法像小学那样可以不费吹灰之力就听懂老师在讲什么，她也没有办法做好所有习题作业，因为有些题她没太听明白是怎么回事，所以自己练习时会卡壳。但她因为不好意思向别人请教的性格又往往没有办法让她把问题问出口，所以只好憋在心里自己慢慢琢磨。渐渐的，有一些问题她想明白是怎么回事了，而有些问题随着课程的越来越深入，难度越来越大变得更不知其义。
　　很快，琪琪发现自己爱上了阅读尤其是小说，因为每本小说都是一个小小的世界，它可以是光怪陆离的，也可以是活泼可爱的，那个世界是如此的与众不同，却能让人如此着迷。于是琪琪开始废寝忘食的看小说，下课看，放学看，在寝室里看，熄灯了在被窝里打着手电筒看。总之走到哪手上都不离书，有时候看得着迷了书里的人物开心她就高兴，书里的人物难过她就哭，感觉像个情感不受自己控制的机器人一样。