《考研英语真题1980-2010》秃头数学人

48、第 48 章

　　1995年考研英语真题答案
　　Section I: Structure and Vocabulary (20 points)
　　Part A (5 points)
　　1. [D] 2. [A] 3. [B] 4. [D] 5. [B]
　　6. [C] 7. [A] 8. [D] 9. [A] 10. [C]
　　Part B (5 points)
　　11. [A] reflect 12. [D] if
　　13. [B] to which 14. [D] being
　　15. [C] writing about或who write about 16. [D] affected
　　17. [C] whose 18. [C] as
　　19. [C] do much 20. [B] each time
　　Part C (10 points)
　　21. [B] 22. [D] 23. [C] 24. [C] 25. [A]
　　26. [B] 27. [D] 28. [C] 29. [A] 30. [A]
　　31. [D] 32. [B] 33. [A] 34. [C] 35. [B]
　　36. [A] 37. [D] 38. [D] 39. [A] 40. [B]
　　Section II: Cloze Test (10 points)
　　41. [B] 42. [C] 43. [C] 44. [B] 45. [D]
　　46. [C] 47. [A] 48. [D] 49. [A] 50. [B]
　　Section III: Reading Comprehension (40 points)
　　51. [D] 52. [A] 53. [D] 54. [C] 55. [A]
　　56. [C] 57. [A] 58. [D] 59. [B] 60. [C]
　　61. [A] 62. [D] 63. [C] 64. [B] 65. [B]
　　66. [C] 67. [D] 68. [B] 69. [A] 70. [B]
　　Section IV: English-Chinese Translation (15 points)
　　71. 把标准化测试作为抨击目标是错误的，因为在抨击这类测试时，批评者不考虑其弊病来自人们对测试不甚了解或使用不当。
　　72. 这些预测在多大程度上为后来的表现所证实，这取决于所采用信息的数量、可靠性和适宜性，以及解释这些信息的技能和才智。
　　73. 因此，在某一特定情况下，究竟是采用测试还是其他种类的信息，或是两者同时使用，须凭有关相对效度的经验依据而定，也取决于诸如费用和有无来源等因素。
　　74. 一般地说，当所要测定的特征能很精确地界定时，测试最为有效；而当所要测定或预测的东西不能明确地界定时，测试的效果则最差。
　　75. 例如，测试并不弥补明显的社会不公；因此，它们不能说明一个物质条件差的年轻人，如果在较好的环境下成长的话，会有多大才干。
　　Section V: Writing (15 points)
　　76. 参考范文（略）