《我的爱人》林酉清

3、琴瑟

　　竹笛的悠扬踩着三月斜雨的韵脚，沁过薄雾和窗纱，微微的还有些许暖意。冉冉檀香游离与灌木之中，心底往事浮出水面。

　　七月的太阳焦烤的大地，母亲不知听了谁的妖言，非要拉着我学乐器，美其名曰陶冶情操，但实际不过是为了能中考多加几分罢了。

　　我对乐器并没有多大兴趣，七月的天与竹笛的清脆感形成强烈反差，我站在空调房内，像个提线木偶一般机械地吹着刺耳的音调。我的手指偏短，握着竹笛的手就好像一团面糊在上面，十根手指就好像连体婴一般无法分离。抬起左手食指，右手食指也跟着抬起，本该悦耳的曲目让我吹得好像葬礼上的鼓匠。不过二十分钟，我的脸涨得通红，胸脯上下起伏着，大口喘着气。

　　也不知怎的，老师吹竹笛就是人笛合一，抑扬顿挫婉转悠扬，我吹就好像跑了三十公里，上气不接下气，声音刺耳间断。“气沉丹田，腹式呼吸，不要用胸腔呼吸。”我一头雾水地看着老师。富有诗书气自华的读书人的模样此时也有些烦躁。“你睡觉怎么呼吸，现在就怎么呼吸。”老师的眉头紧锁，食指在桌子上有节奏地敲打着，狠厉的目光仿佛要穿透我的身体。我后背冒出阵阵冷汗。这要是再吹不好，这不得吃了我？我这样想着。

　　思考的片刻，我按照他的方法呼吸了五下，虽说有些累，不过确实吐气比之前平稳许多。我将竹笛再次放在唇下，缓缓将鼻腔收入的气体吐出，悠扬的琴声在琴房回荡起来，手指也好像赋了魔法般将原本连在一起的脐带断开。现在，手指是独立的个体，我与琴融为了一体。午后的阳光撒在我的身上，就好像舞台上的聚光灯，此时，只有我与乐曲，只有我与这竹笛，只有我与这五千年的文化沉淀。

　　我看着书上的乐谱，脑海里浮现出竹林，薄雾，能听到水声鸟声却寻不到影子，竹林间有一凉亭，竹笛声与自然声音融为一体，谱成了一曲自然的赞歌。

　　一曲结束，房间里仍然回荡着乐曲，我弹奏过的每一个音符好像仍然在房间中跳舞。抬头看向老师，原本皱在一起的眉头此时舒展开来，骨节分明的手碰撞在一起，掌声与那些音符交相辉映，预示着喔第一次的小成功。

　　“非常好，音符连贯起来，也没有错误，非常好，你还是很有潜力的。”这句话可能是一句善意的谎言，又或者是由衷地赞美。但这句话却成为我传承这文化的主要动力。

　　随着科技发展，西洋乐的普及，我国的传统乐器开始销声匿迹，但我希望用我这绵薄之力将这一文化传承下去。我与乐器历史文化始终随着时间推逝在不断演绎着我们的故事