晋江文学城
下一章 上一章  目录  设置

6、运动会 下 ...

  •   “你们紧张吗?”周渡在检录室踱来踱去。
      孙雯被他搞得有点烦,“周渡,閉嘴!”
      团体赛比普通的个人比赛多了三倍积分。班主任千叮咛万嘱咐,一定要拿下奖牌,把全班总积分往上提一提,像极了白珂那个自己不行,老让部下冲kpi的主管。
      “紧张是肯定的,毕竟也是竞技。但我们尽力就好。”李名洋十六七岁的嘴里是怎么说出这种老干部言语的,白珂愣了一愣。看来当初一群像花孔雀一样爱装逼的男生里,只有他低调,是因为太老干部。
      “男女混合4X100米决赛,即将开始,请各位运动员进入体育场准备。”负责的老师拿着大喇叭过来了。
      “快,我们一起鼓鼓劲。”孙雯伸出右手,抓起周渡的手右覆于其上,然后是白珂的手、李名洋的手。白珂感觉李名洋并不像他表现出的那么老成,手心微微发热,冒出了薄薄的一层汗。
      “加油,加油!”
      向上挥起的手臂像是捧起了一个没有具象的奖杯。
      “记得接棒前把汗擦一擦。”直女如白珂,就算时光倒流也爱说一些破坏气氛的事情。
      比赛当前,她心里只有“我不能输”,暧昧气氛是什么,再说吧,再说吧。
      “砰!”发令枪打响了,激得操场这头的白珂也一哆嗦。
      二三棒这边远离观众席,几乎听不见加油声,脚步声倒是格外清楚。
      年轻真好,白珂高中毕业后一百就没跑进十五秒过,八百更是在及格边缘徘徊。
      现在居然还能在奔跑中,面部肌肉剧烈抖动时,一心二用。距离缩短到五十米时,看清了李名洋听话地乖乖在校裤上擦了擦手。
      还有二十米。
      十米。
      五米!
      “跑!”生怕他忘记起跑,白珂忍不住冲李名洋吼了出来,再次加快步伐,追上了已经缓缓起跑的他。
      接到棒的那一刻,他嗖得一下就蹿了出去。
      为了不妨碍其他跑道还没有完成接力的同学,白珂由着惯性,在自己这道又向前跑了几步。
      在三、四接棒区,可以清楚地看见前面的战况。李名洋拉开左右两个班的男生一大截,但想跟上有体育生的那两队还是有些困难。
      “李名洋!加油!李名洋!加油!”可能只有在运动会上,才会这么大声地叫出他的名字吧,他应该也听不清。反正,白珂是不能辨认出观众席上同学们到底是在给哪个班加油。
      看着背影,也看不到冲刺的时候到底是谁跑了第一。
      白珂决定先去休息室等一等孙雯他们。
      屁股还没坐热,就被孙雯一把抱住,左摇右晃,手上但凡有根竹蜻蜓就能螺旋式上升了。
      “我们能上领奖台了!”
      “哈?”白珂一脸这也能行?
      李名洋说得平静,“第三。”
      但嘴角的小括弧藏都藏不住,还用手比了个数字,在白珂眼前晃了晃。
      “李名洋冲刺的时候,我紧张得腿都在抖。”紧张担当总离不开周渡,“现在总算是活过来了。”
      孙雯老师努力鸡娃下,混合四人组成功站上了领奖台,拿上了“校门口十块钱三个”的奖牌,
      也算是弥补了白珂高中时代的一大遗憾。
      “李名洋往左边靠一靠,孙雯跟白珂把我们班班旗往上提一提。周渡来来来,把假装咬一下牌牌。”李平倒是把她帮儿子运动会拍照那套找搬到了这,嚷嚷着要给二十班四个大功臣拍上张合照。
      “茄子!”莫童拿着单反一通咔嚓咔嚓。白珂没想到跟李名洋的第一张合照居然是站在领奖台上拍的。
      孙雯不知道从哪摸出来一个拍立得,“莫童,来来来。用我拍立得,给我们再来四张。你们不许动哦,我要四张一样的!”
      结果,连她本人都一直在动,啪啪打脸。
      混四颁奖后,紧接着的就是运动会最后一个项目——男子三千米。
      如果白珂没记错的话,会有一对世纪cp载入一中运动会的历史:粉衣学长和黑衣学长手牵手一起冲向终点。
      引得围观群众阵阵惊呼,更有大胆者起哄“在一起,在一起”。
      粉黑小哥展示了“友谊第一,比赛第二”的理念,即使成绩不佳,观赏性也极佳。
      周渡搂着李名洋的腰,撒着令人不适的硬汉娇:“哥哥~我们下次可以一起报这个。手牵手跑嘛~”
      被李名洋无情地掰开,“我不是你哥哥?你找别人。”
      “运动会任务。已完成!进入下一个阶段···”
      好家伙,这系统只会给阶段提醒啊,好鸡肋。
      白珂对这个简陋的系统无语了,它究竟能不能行。

  • 昵称:
  • 评分: 2分|鲜花一捧 1分|一朵小花 0分|交流灌水 0分|别字捉虫 -1分|一块小砖 -2分|砖头一堆
  • 内容:
  •             注:1.评论时输入br/即可换行分段。
  •                 2.发布负分评论消耗的月石并不会给作者。
  •             查看评论规则>>