下一章 上一章 目录 设置
4、……开始上学? ...
-
“神”这个词汇该怎么定义呢?
最简单的定义是:假设有这样一个存在,它让你去死,然后你就死了,那么这个存在对你来说,就是“神”。
在这个大前提下,我们还可以进行分支:
一种是你心甘情愿,无怨无悔地去死;另一种是你不想死,但还是不得不去死。
按照这样的理论,R对于我,更符合后一种“神”的定义一些。
当然了,现在的R并没有让我“去死”——他只是让我“去上学”而已。
“扯了这么大一堆歪门邪道,您是想在第一天就迟到么?”
“……对不起我错了,我现在马上出发。”
好在R还算有良心,没有让我在路上撞上一两个叼着面包的同路学生什么的,我才在上课前半分钟成功上垒。
新学年的一大重要活动就是自我介绍。
当我说出我的名字“宫暗雅美”的时候,我听见了台下被刻意掩盖住的笑声——没关系,我不介意的,在R给了我这么个奇葩的名字的时候我就已经做好觉悟了。
“……请多多指教。”说完最后一句,我便走回我的座位。
话说,下一个中枪的“作品”会是什么呢?我不由自主地想。
然后坐我后面的男生走上了讲台。
“我叫高石武(TAKAISHI KAKERU)。”
……好快!
……而且毫不犹豫地对自己的童年回忆下手!
“啊啊……好无聊……”
这是课间的我的抱怨。
“您觉得……无聊是么?”
……!!!
R这个混蛋,还真会挑时间啊。
“……话说,难得在下专门为您准备了排解无聊的‘角色’的说……”
“……你是说阿武?”我看像正处在女生包围圈中心的高石同学,“你要我去问他‘数码世界长什么样’?还是要我去问他‘你更喜欢小贤还是大辅’?”
“硬要说的话我个人比较偏向兄弟派哎……”
“很符合你的风格啊……等等不对!这是正常高中女生应该有的问题吗?!无论问哪个问题我都等于是被(河蟹)插了死旗吧!还是被阿武这种腹黑角色插(河蟹)死旗!”
“没有跳入陷阱这点倒是值得称赞,不过您是不是弄错了什么?”
“……?”
“方便的话,请把身体从椅子上移开,走到名为高一(C)班的教室。”
“哦。……然后?”
“然后呼唤一位姓观月的同学。”
“……那个啊,R。”
“有什么疑问么?”
“你……你说的‘姓观月的同学’……该不会就是……”
“啊,没错,观月初同父异母的妹妹,观月鸡脚。”
“……”
没错,“血蝶”的日文发音(JIJOU)确实可以完美地空耳成“鸡脚”,但是……
“R,就算对方是个玛丽苏,你这么损她会不会也太恶劣了……”
“恶劣……么?”R的声音里有了一丝好笑的意味,“当时她可是无论如何都想要这个名字的啊……我不过是满足了她而已。”
……又一个因无知而被R玩弄于股掌之间的连清人!我在内心呐喊着。
好吧,现在我正站在高一(C)班门口。
没关系的,R答应过我的,我不会因为各种稀奇古怪的东西而莫明其妙地死翘翘的,现在我觉得比起什么天杀的‘操纵无意识程度的能力’这个明显才是外挂……
我深吸一口气,敲了敲门。
“请问观月同学在吗?”