《班级记事本》xxxxing

1、班级趣事之老0课堂 老0的双标

　　是在学习韦达定理的课堂上出现了老0课堂的名场面。

　　老0的PPT上出示了一道题
　　他道：“来，我们先一起做这道题”，“这道题用什么方法好啊？”
　　因为刚学了韦达定理大家自然在底下说的都是用韦达定理来解。但偏偏翁张的声音要比我们大很多。老0一手靠在黑板上另一只手放在裤兜里很是震惊的说：“什么？！这道题要用韦达定理解哒？”我们坐在底下的人都蒙了难道不是用韦达定理解吗。
　　翁张答道：“对啊，就是用韦达定理啊”
　　老0又道：“这道题好用韦达定理解哒？”

　　我们更蒙了

　　“好了，看我解”老0说道。
　　我们瞪大了眼睛看着黑板，“由韦达定理得”
　　这六个字进入了我们的眼。
　　我们更加迷惑了，这不就是用韦达定理解吗？
　　老0没有解释。（怎么这么拽-.-）

　　…… ……
　　下道题是新的题型，所以又是老0带着我们做题。
　　“这道题该怎么解啊？”老0问我们。
　　我们答道“用韦达定理”，“韦达定理的逆运用”
　　老0看着翁张：说“韦达定理好有逆运用哒？！”
　　“好，看我解”

　　…………

　　解完了题目老0说道：“这道题用韦达定理的逆运用解”

　　………………

作者有话说

　　只能说翁张太惨了●﹏●
老0双标名场面有