《那时初阳》望舒星

18、第 18 章 她的亲笔

　　我的数学练习册丢了。
　　印象中上午我把练习册供给了刘欢，而中午的时候她也还我了，可是下午我的练习册就消失得无影无踪了。
　　我真的很着急，翻遍了自己的位置，翻遍了整组，也问过了全班同学，我都没有找到。
　　好好的练习册怎么还凭空消失了呢？
　　这本练习册上面有很多毛毛老师给我讲题时在上面留下的笔迹呢，我很爱护的…
　　我疯狂寻找练习册的第二天，毛毛老师就要讲练习册了，我坐在那里不知所措，还好孙伟杰懂我的意思，她放大嗓门，向站在讲台前翻着练习册的毛毛老师说道：“老师！崔艺练习册丢了！”
　　这样叫了几声后，毛毛老师想了想，决定让我去办公室向其他数学老师借一本给她用，然后我用她的。
　　于是我下楼去办公室借了刘丹丹老师练习册。在我将练习册递给毛毛老师，拿着毛毛老师的练习册回到座位上的时候，我发现练习册的第一页，清清楚楚地写着三个大字—“毛志萍”，毛毛老师亲笔写的哦！
　　亲笔写的！我多想把她练习册上的这三个字保存下来！我招呼对面的董傲，让她看看这个，董傲看了也很喜欢。突然她好像想到了什么，马上去翻书包。只见她拿出了她的字帖，撕下一张里面薄薄的宣纸，放在这三个字上面仔细地描着。
　　这个主意不错！我也忙找出我的字帖，撕下一张，等董傲描完后，也抢过练习册描了下来。
　　现在是小组讨论展示板书的时间，我们组没有任务，便提前讨论完了，我让组员同层继续研究其他不会的练习册上的题，趁着其他人没有问我和董傲题的时候，我们把描好的“毛志萍”三字认真地粘在了数学书上，随后我们颇为激动的击一下掌。
　　后来晚自习的时候，班班韩鑫悦让我帮她把英语学习目标写在黑板上，就这样，我轻而易举地得到了慧慧老师亲笔写的学习目标。好心的崔入化也把毛毛老师亲笔写的学习目标给了我。这两位通情达理的科代表也答应我，以后凡是毛毛老师和英语老师的亲笔只要他们能得到的都会送给我。我把它们保存在一个小盒子里。
　　转眼几天过去了，我和董傲也成功地收集了将近十张毛毛和慧慧老师的学习目标，单单一张一张的学习目标很快就把我的小盒子装满。董傲有事没事都会用笔描下几个字。我看着她那么费劲，对她说：“要不然咱们复印吧，把这么多学习目标复印在一张纸上，怎么样？”
　　“好啊！”董傲答应了。
　　当天晚上，我们就去了学校附近的打印社，印下了这张我们心中宝贵的字迹。
　　第二天，我们拿着复印下来的这张毛毛慧慧的字迹爱不释手，就连第一节上英语课的时候都舍不得收起来，我们把它放在桌子上面，偶尔拿起来看看。
　　英语老师让我们自由读课文的时候，我和董傲正以对话的形式读着，看见慧慧老师正走在董傲所在的过道路上，就在她路过董傲时，眼睛有意无意描了几眼我们桌上的那张复印下来的“字迹”，而这些对面的董傲毫不知情，我一边读着一边向董傲使眼色。慧慧老师描了几眼后，终于看出了什么，凑上前来，拿起那张纸仔细地看着。
　　“这个是…”慧慧老师有些惊讶。
　　“是学习目标，上面有您的，还有毛毛老师的！”我和董傲异口同声的回答。
　　慧慧老师笑了，也认真地看了看，又问了我们几句关于这个的问题。
　　下课铃一响，我望着那张学习目标，突然有了个主意，看着慧慧老师马上就要出门，来不及招呼董傲就先跑过去，还好董傲看到我手中拿的那张纸，马上跟了过来。
　　我拦住即将走出班级的英语老师：“慧慧老师，签个名吧！”
　　很多同学都会意地笑了，班班韩鑫悦笑得最厉害，她甚至叫了几声“干得漂亮”、“崔，我支持你！”
　　英语老师刚刚签完名，就听后门那边传来毛毛老师的声音：“各组数学小组长，现在拿着红笔和导学案，到走廊培训了！”
　　“啊！毛！”我和董傲几乎同时叫了起来，激动地又向毛毛老师跑去，慧慧老师在后面笑着，我们扑到毛毛老师面前“亲爱的毛毛老师签个名吧！”
　　毛毛老师显然没有反应过来发生了什么，但听到我们的要求，也幸福的笑了，我们把那张纸递给她看，英语老师也凑上前来和毛毛老师解释了这些学习目标。
　　毛毛老师开心的笑了，她拿起笔：“我的字没有你们英语老师的好看哦。”
　　她分别在我的纸上和董傲的纸上写下了“毛志萍”三个大字，在窗外射进的阳光下，这三个字显得异常的耀眼。
　　从那以后，韩鑫悦和崔入化就养成了习惯把毛毛慧慧的学习目标给我们，都交给我收藏，很快我的两个盒子都装满了。

　　又是一节大课间，我和董傲刚下楼，就碰见了王舒琪。我向她招手，她招呼我过去。
　　我走了过去，她拉过我的手：“陪我溜达一会儿。”
　　“哦，好的。”我们三个向前走着，我路过办公室，我习惯性地看了一眼毛毛老师办公桌的方向，发现她正坐在那里。我转过头看她的同时她也转过头看我这儿里，我们目光相遇了。她向我挥了挥手，示意我过去。
　　我回过头向董傲王舒琪说了一声，就跑向老师办公室。
　　毛毛老师正翻着练习册，看见我进来了，微笑地让我到她的身边。
　　我站在毛毛老师的旁边，看着她翻着最近学的应用题部分。
　　“这道题咱们班讲了吧？”
　　“啊，好像是。”
　　“我记得我讲过了啊，我没讲过吗？”
　　“我忘了。”我抱歉地说：“记性不好啊。”
　　“记性不好…”毛毛老师扑哧一声笑了。“等哪天有时间我一定单独考你，你考不好就收拾你！”她开玩笑说着，顺便又看看了手机里微信朋友圈。她的手指突然停在屏幕上的一个动态：“这是谁啊？慧慧！”
　　我凑上前去看了一眼，原来是慧慧老师发了条微信：“OH，MY GOD.明天终于可以睡个好觉了”
　　我笑着，轻轻地“e”了一声，谁知毛毛老师也就在这个时候评论了一句“恶。”
　　“对了，下节课你讲这道题。”毛毛老师指着一道应用题对我说。
　　“好。”现在的我已经不再惧怕讲题了，在毛毛老师屡次给予我机会下，讲题对我来说也不再是难事了。毛毛老师也很信任我，常常把难题、大题交给我去讲。
　　“你再帮我去找几名程度好的同学，让他们过来培训讲题，这个部分是重点。”
　　“嗯，好的。”我点点头，转身出了办公室。
　　我的心里美滋滋的，刚才看毛毛老师弄手机时我发现毛毛老师的屏幕壁纸和我的一样。
　　我回到班级，正巧遇到韩鑫悦，她正从教室里出来，看见我风风火火地跑进去，大叫着：“喂！崔！数学老师找你！”
　　我微微顿了顿：“班班，别骗我了，我刚从办公室出来。”
　　等班班走远了，我才反应过来：“让她去讲题啊！”可惜韩鑫悦早已不见踪影了。