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13、人间闹剧 ...
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谁也没想到,离那女孩儿最近的人竟然眼睁睁的就看着那女孩儿往下跳。
一时间花落所过之处皆是窃窃私语。猜测着女孩儿死前和花落说了什么,花落又为什么没有拉住女孩儿,两人是什么关系。
更有甚者好似实在是藏不住那份好奇心,大摇大摆的问道花落的面前,就好像只是问个问题罢了,几句话的事情还不至于冲撞死者。
花落依然有礼,但,依然疏离,只说没说什么,之前也并不认识。
并非故作姿态,只是不想将一个女孩儿真实的痛苦的经历做了别人好奇心的调料。一遍一遍的说,然后让死去的女孩儿成为又一个祥林嫂吗?那未免太可悲。
这样的回答实在不足够满足那抓心挠肝的好奇。渐渐的都开始远离。
疏离成了高傲,不健谈成了冷漠。
女孩儿的父母抹着眼泪希望学校给一个说法。
学校要花落如实交代女孩儿死前的情形,并有意无意谴责花落没有救人的事实。
面对女孩儿的父母,她无意要隐瞒什么,一字一句如实相告。
女孩儿的母亲哭着说自己对她不够好,语无伦次,一会儿又问为什么要那样欺负她的孩子。她才十六岁啊。
十六岁,花一样的年纪,人生还没开始,就已经结束。
学校尴尬的安慰着人不要太难过。小心的避过女孩儿被欺负学校却一无所知的事实。
毕竟死了人,学校承偌定然要找到欺负女孩儿的学生,给与严厉的惩罚。
原来,有心查,也不是什么难事。一件一件,拆开来看,都是小事,倒也不必避讳着什么人。
问一问,倒也还能再凑拼出几件女孩儿自己都没有说过的事。
比如,总是在老师说组队讨论时故意忽视女孩儿的存在,比如,在发作业时,一不小心就将女孩儿的作业丢到了地上。
却也没做什么殴打或是抢劫的勾当,一时间,学校也犯了难,不知该做出怎么的惩罚才好。
左思右想,便叫了双方家长自己谈判才好。
女孩儿的父母责怪对方的孩子不是好孩子。对方的父母便回,我自己的孩子我自己教,这么多人怎么就单欺负你孩子?说明你孩子自身也有问题。
你们还有没有良心,我姑娘都死了。
死了了不起啊,我姑娘是打她了还是骂她了?哦,平时哪次要没理你姑娘就是孤立她啦?抢她东西就是闹着玩儿了,大家都这么闹着玩儿就你姑娘觉得是欺负她。她怎么死的吗?自杀死的。你家姑娘是公主喔,人人都要宠着她的,不然就死给你看。摊上这么个事儿,我还觉得我姑娘倒了八辈子霉了。
如果不是你们逼她,她怎么会自杀,
谁逼她了,我们是拿着刀架她脖子上让她跳楼啦?
你们,我姑娘死了,你们该赔命,
哎哟,不得了啦,老师你看,他们要杀人啦。
大家冷静些,都坐下来,我们主要是来商量怎么解决这个事儿。
你看看他们这个态度,
我们什么态度啦,你姑娘自己跳楼死的,警察都没找我们,我就来都不该来。
自杀,关我女儿什么事。
我看,你们也不见得多疼你们女儿嘛,不然,她怎么舍得你们去自杀哟,现在女儿死了在这里鼻涕眼泪的,就是想拿死去的女儿讹一笔钱嘛。幸好她死了,不然有你们这样的父母,,,
有人疯狂有人理智,有人鄙夷有人同情。
好一场人间闹剧啊,死了人又怎样,只要死的不是自己,太阳东升西落,地球依然在转。