《我是一条鱼》懵懂鱼

56、第 56 章 小鱼

　　小鱼儿们在这里惊叹，似乎是想把这棵奇树，研究透彻的样子。那一副副的模样，还别说，真就有那疯狂研究员的架势。
　　如果忽略它们研究的对象，就是一棵普通的树的话。
　　前面的大鱼们，想着这会儿也没什么值得注意的地方，也就没去看小鱼在干什么。
　　毕竟这会儿的野鸭啊！白鹤啊！人类啊！还都没出来呢！
　　想着也没什么多大的危险，其他的，小鱼们自己都能应对，所以也没去管它们到底在干嘛。
　　等它们感觉到不对的时候，都已经到在河中间了，肚子都填饱了。才发现这些小鱼儿，还在老远的地方，不知道在干些什么东西。
　　想着以为它们遇到了什么危险，便又急匆匆地游了过去。等到了地方一看，一条条的小鱼，正围着一棵普普通通的柏树，仔细地观察着。
　　它们还以为小鱼儿们，是不是发现了什么重要的地方，便也跟着围了上去，想看看它们发现了什么。
　　结果几条大鱼围着看了半天，发现这就是一棵普通的柏树。它们还以为自己是有什么地方没发现，就想问一下这些小鱼，它们在看什么。
　　结果这些小鱼就告诉它们，它们发现这棵树是长在河里的。它们想看看这棵树有什么特别的地方，能长在河里，还长的这么强壮。
　　大鱼在听了小鱼们的发现，那个表情呐！还真是一言难尽啊！似乎这会儿才发现，这是一群傻鱼。
　　这明明就是一棵长在岸上的柏树，它们是从哪里看出来，这是一棵在河里的树的。不能因为这会儿它们泡在水里，就当它们是长在水里的树啊！
　　而且它们是怎么从这么浅的水面，看出它们是在河底的。明明都知道下了这么久的雨，河水都涨到哪儿去了。
　　还河底，它们会不知道河底应该是什么样子的吗？这不是一群傻鱼，就是一群装傻的鱼。
　　于是，那条班主任（草鱼）表情严肃地出列了，它准备给这群小傻子们上一节课。
　　告诉它们下次不能在犯这样浅显的错误，这样明显的错误都能犯，以后怎么能生存下去。
　　而且遇到不懂的，就要学会问，不能自己在那里傻乎乎的做。这不是勤奋的表现，这只是证明你自己傻而已。
　　只见这条班主任（草鱼）严肃着一张鱼脸，立在了小鱼儿们的面前。
　　先语重心长地，表示了一翻自己的痛心疾首，再陈述了一翻学习的重要性。
　　这次有这么多的，有经验的大鱼陪着你们，你们就应该好好的多学多看。而不是三心二意，教你们的时候，你们又不听。
　　遇见问题的时候，你们又不知道问。那你们以后独自出行遇到了危险，怎么办。
　　难道就傻乎乎地待在那里，等着谁来救，凡事都要靠自己。知识只有学到了，才是自己的。
　　靠别的鱼，那是走不长远的。你们现在不好好的学习，等以后遇到了危险，你们该怎么应对呢？
　　接着，班主任（草鱼）就着这件事情，开始了为期长达六小时，不间断的讲学。
　　从河水的涨潮，到什么时间段的退潮。从一棵树的模样，怎么能看出这个地方的危险指数。
　　从怎么看出天气的变化，到怎么规避风浪出现时，出现的危险。
　　一条条，一件件，全都掰开了，揉碎了，仔细地在那里讲。
　　气都没换一下，直接从天文讲到了地理。
　　讲得大鱼们点头微笑，讲得小鱼们头晕眼花，眼里全是蚊圈圈。