2、大二（一） ...
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03
嗯……她也是个成熟的学委了，也算是经常凑到老师跟前问题的“老人”了。虽然因为疫情，教学只能通过线上来进行，问题也只能通过微信来答疑。但是，当王老师说要通过微信的语音通话来答疑时，小木还是小小的惊讶了一下。
这已经晚上九点了，王老师还肯让小木通过语音通话来问题，说明他是一个认真负责的老师啊！难怪，这个老师拖课拖出一丝“理所应当”的味道，还长达15分钟，小木愤愤地想。
不过，小木很难不尊敬他，谁让老师对她“有问必答”呢？而且，小木私下里觉得王老师和小司很像——都是长长的尖脸蛋，凌厉的眉毛在卷卷的头发下若隐若现，但整个人又不会让人感觉很有距离。
唔……不会让人有距离感的是王老师，小司没有跟陌生人交流的习惯，还是很有距离感的。据小木观察，即使是她这个对他学习有帮助的，咳咳，有时会帮助他学习的学习委员都在陌生人行列内。算了，小木还是承认吧，基本上小木和他共同认识的人里，就没看到哪个不在他的陌生人列表里。
除了后来的小木。
反正小木是这么认为的，别急着笑话她，小木在后面会讲很多论据的。
“他们两个哪里像了？”舍友小梦笑着调侃到，“小司的眼睛是大大的，整个人看起来很帅气；至于王老师，哎，年老色衰咯。”
“可是他们的脸型很像嘛，年龄也不能改变骨骼走向呀。”小木反驳。她仔细地回想着王老师的眼睛是大还是小，语气也不是很理直气壮。
“完了，现在不会只有我还不知道小司长什么样子吧？”万年宅女小妙声音慌忙，两只手在手机屏幕上刷刷地点，看来是正在打游戏。
“是的，妙姐，他长得还挺帅的，下次开班会的时候你一定要看看。”小梦正收拾东西，“不跟你们说了，我要出门了。”
小木悲喊出声，“妙姐，你看！有了男朋友的姑娘，行动轨迹就是跟咱们不一样啊！”
是的，小梦以迅雷不及掩耳之速脱单了。她跟那个男生是上学期在期末周答疑遇见的，他们很快加了好友，经过一个寒假的发展，两人走到了一起。告白之类的，小木无缘得见；但返校的那天晚上，小梦捧着一大束花回到宿舍，还是令小木和小妙大受震撼。
可别说她们没见识，从严格意义上看，小木和小妙还是一次正经恋爱都没谈过呢。往往是有好感，然后，好感消失。小木内心涩涩的。她知道妙姐是别人追求、然后拒绝别人的那一方；至于小木，则是次次暗恋、不得善终。
其实不能怪别人，小木自己也有不少原因。只是那些遗憾和难过渐渐变质成了埋怨。
这一次的好感，可能又要有相同结果了吧。
04
大二上学期，小木随大流参加了国家奖学金答辩。国奖，是对过去一年成长与工作的嘉奖，名号响亮，附带8k奖金。小木大一忙着尝试新鲜事物，忽略了学习和工作上的可突破性。于是PPT里，她的社会工作刚刚达标，学习成绩平平无奇；匆忙准备时，也没有重视脱稿和正装；在答辩时，勉强占了声音洪亮这一项。
这一战，铩羽而归。
可当时竟然有人夸她，学委好棒！小木很惊讶，也很感谢那位同学。她给出的肯定，成为小木开始挑战自己、不断成长的重要力量。
这时还是平凡内向的小木，痛定思痛后，准备向第二年度的国奖答辩进攻了。
首先，她注意到评委里的老师是学院讲师团的指导老师，于是加入讲师团，希望给老师留下好印象，说不定下次答辩还是她当评委呢。在接下来的一年里，小木参加过几次面对同学的讲课，针对的都是在学的科目。认真细心的准备，不仅让她收获了大家的好评，也让她的复习过程轻松不少。她开始要求自己积累上台经验，遇到的所有课堂展示、竞赛立项答辩都由她自荐得到。后来，大家开始听说，年级里有个人答辩时有点东西，尤其是她穿正装的时候，像一个一丝不苟的律师……
小木积极参与班级活动，主动回答班群里大家的问题，希望让班级环境更加和谐。她开始成为“内向班级”里第一个表现得比较热心肠的人，再加上对上一届学委的高冷人设和冷淡表现的不赞同，小木渐渐产生一种“只有我能做好学委”的庄重使命感。她的温柔、耐心、细致，在面向同学们时表现为有题必答、有答必准，有难必帮、帮忙必尽力，对话必定以礼相待，说最后一句话的必定是她等等。
她在大二一年尝试了更多的东西，进行了许多工作。在学业开始繁忙的大二，喜欢事事亲力亲为的她，难免转的像个陀螺。
她会犯很多错误，会自责内疚；更何况，不是所有的开始和尽心力的准备，都能收到同等的回报。于是，这是充满起落的一年。
喜欢天空和白云的小木，更喜欢观察周边事物了。大块大块的白云、染透半边天的瑰丽晚霞，有令人宁静和赞叹的力量。春天开满草坪的白色小花，高低错落；草坪里各色植物迸发出使人心动的力量，展示着鲜活而充满生机的的绿色。
生活还是要继续的，国奖还没有拿到。
作者有话说
第2章 大二（一）
